南昌市2020版九年級上學(xué)期期末語文試題C卷

南昌市2020版九年級上學(xué)期期末語文試題C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、選擇題1 . 下列句子中加點詞語不能用括號內(nèi)詞語替換的一 組是（ ）A大約經(jīng)歷(經(jīng)過)了一億年。B隨著砬侖的流逝(消逝),北美又與亞洲和歐洲分開。 C這些生物的命運比其他同類要悲慘(悲壯)得多。D以色列對加沙地區(qū)發(fā)動的防御盾牌行動對平民來說是一場無法躲過的劫難 (災(zāi)難)。2 . 下列句子中標(biāo)點符號使用不正確的一項是（ ）A今年是天津“村村通客車”工作的“完善提升年”，各涉農(nóng)區(qū)正在對存在的短板進(jìn)行完善整改，打通入村最后一公里。B“太感謝你們了！真沒想到，這么快就解決了我們的難題”公安南開分局八里臺派出所里幾位居民拉著指揮調(diào)度室主任陶勇和民警王治紅的手不停地感謝。C據(jù)一項針對湖北省和山西太谷、安澤、虞鄉(xiāng)三縣的統(tǒng)計顯示，只有3%的“士”，能通過科舉取士完成從體制外向體制內(nèi)的流動。D只要一提起中國，蓬佩奧就變成了話癆。絮叨到什么程度呢，吃瓜群眾表示，我們都聽累了。3 . 下面句子沒有語病的一項是（ ）A在中國倡導(dǎo)的“一帶一路”的影響下，中亞各國之間的交往日益密切，經(jīng)濟發(fā)展模式也成為了 新的增長點。B今冬氣候異常，預(yù)計流感活動高峰還將持續(xù)一段時間，隨著學(xué)校寒假來臨，流感活動水平將逐 漸提高。C據(jù)交通部門預(yù)測，2018年春運期間鐵路運輸旅客占比近七成左右，達(dá)2905萬人次，同比增長 1 .4%。D記得當(dāng)年我認(rèn)識她的時候，還只是八九歲的小孩子，天真爛漫，活潑可愛。4 . 下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是A狡黠（j）勾當(dāng) (gu)吹毛求疵(c)B緘默（jin）恣?。?z）怒不可遏 （）C拮據(jù)（j）喑?。▂n）強聒不舍(qing)D兀自（w）桑梓（xn）煞有介事（sh）二、現(xiàn)代文閱讀記敘文閱讀打眼玩古玩，一輩子沒打過眼的人很少，但李真的師父老何算一個。老郭和老何多年前本是朋友，但后來因為是同行，成了冤家。不久前，老郭突然就倒了。究其原因，都是因為一幅字畫。年前，老郭舉債以三百萬的價格買了一幅明朝錢塘大畫家戴文進(jìn)的風(fēng)雨歸舟圖。圖到手，聯(lián)系了買家之后，買家請來權(quán)威的專家一鑒定，確認(rèn)是贗品，拱手而去。老郭，深受刺激，就倒了。墻倒眾人推，老郭被騙的消息一傳出來，要債的人都找到醫(yī)院里了。這一切，老何當(dāng)然都看在眼里。老何皺起了眉頭，李真覺得老郭是因為愛貪便宜而失手。幾天后，老何叫來李真，讓他去一趟醫(yī)院。老何沉吟：“老郭還是有些眼力的，你去和他商量一下，風(fēng)雨歸舟圖還賣不賣？如果賣，拿來給我看一下。”李真奇怪，問為什么。老何不語。李真來到病房，說明來意。老郭權(quán)衡之后，答應(yīng)了。老何看過了畫，大喜。說，權(quán)威專家也打眼了。說完，讓李真去找老郭談價。老郭說，我認(rèn)栽，二百萬。老何得到消息，一笑，以他現(xiàn)在的情況，還有資格講價？最多八十萬。這八十萬，可算救了老郭。老何拿到畫后，小心地蓋上自己的收藏印章。將畫小心地保存了起來。李真看著不露聲色的老何，心想，高明啊，師父這才是真的撿漏啊。過了沒多久，李真在參加一次交流畫展的時候，看見了那幅風(fēng)雨歸舟圖，上面有師父的收藏印，一邊卻標(biāo)著大大的“贗品”二字。李真問老何：“師父，您這次真的打眼了，因為你也起了貪念?！崩虾螕u頭否認(rèn)：“我沒有打眼?！崩钫嬖賳?，老何笑而不答。5 . 依據(jù)文章內(nèi)容，填寫下表。情節(jié)老何的表現(xiàn)李真的心理老郭被騙買了贗品皺眉幸災(zāi)樂禍大喜老何收藏買來的畫認(rèn)為師傅撿了漏李真發(fā)現(xiàn)買來的畫是贗品笑而不答6 . 下面這句話中的兩個“小心”有什么表達(dá)效果？ 老何拿到畫后，小心地蓋上自己的收藏印章。將畫小心地保存了起來。7 . 下列對文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的兩項是（ ）A李真是線索人物，幫老何要畫，傳遞消息，又是他最后發(fā)現(xiàn)蓋有師傅私印的畫是贗品，推動了故事情節(jié)的發(fā)展，突出了主題。B李真是老何的徒弟，但他并沒有懂師傅的用意，這更突出了老何的高明和善良。C從小說中我們可以得知，老何和老郭多年前是朋友，但因為同行的競爭，兩人成了冤家，再也不是朋友了。D老何用80萬就買下了人家300萬買來的名畫，算是撿漏了。E標(biāo)題“打眼”是小說的線索，小說圍繞“打眼”展開故事情節(jié)，老郭打眼買了贗品，李真以為師傅打眼買下了贗品。8 . 請依據(jù)文意，說說文章最后一句“老何搖頭否認(rèn)：我沒有打眼?！敝械摹按蜓邸笔鞘裁匆馑?。并請結(jié)合小說故事情節(jié)和下面鏈接材料所述情況，談?wù)勀銓Α叭绾螏椭萑肜Ь持械呐笥选钡目捶?。（鏈接材料?早些年，一些高校在開展貧困生助學(xué)金發(fā)放工作前，讓貧困學(xué)生上臺演講“比慘”，以此種方式甄別貧困生，這引起了貧困生的反感和輿論的批評。此外，一些學(xué)校資助貧困新生生活用品時，都是統(tǒng)一發(fā)放棉被床單等，這種統(tǒng)一的款式也成了一種“貧困生”標(biāo)簽，不利于保護(hù)學(xué)生隱私。也許這種疏忽是無心的，但這些做法確實讓人很受傷?！扒榫w污染”也是病所謂“情緒污染”，是指一個人的壞心情影響了幾個人的好心情。其實，家庭中的“情緒污染”尤其值得注意。其明顯特征，一是“患病的多”：因孩子生氣，因家務(wù)生氣，因性格不合生氣，因在外面不順心生氣，回家拿老婆孩子生氣等等?？傊u毛蒜皮的小事都可以生氣。有人研究認(rèn)為，家庭氣氛如果長期壓抑、沉悶，很容易使人神經(jīng)系統(tǒng)紊亂，免疫能力下降，患病機率升高。正所謂“情緒致病”?！艾F(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究證明，凡患情感失調(diào)的人，發(fā)病的風(fēng)險是正常人的2倍。因而發(fā)出了生氣等于自殺的警告?！狈乐埂扒榫w污染”，主要還是加強品格和心情修養(yǎng)。人心情愉悅，就能分泌更多的內(nèi)啡肽，使人精神快樂，健康長壽。反之，則會減少這種物質(zhì)的分泌，使人抑郁寡歡加速老化。某刊曾登載如下相處金言：“為小事爭吵是愚蠢，為大事爭吵是無能。做你該干的事，不做無謂的精神消耗?！逼浯?，要善于克制與忍讓。不少“大腕”、政治家都不斷警示自己要“制怒”，要“驟然臨之而不驚，無故加之而不怒”。作為普通百姓，更應(yīng)該“有話好好說”，有事商量著辦，切不可動輒爭吵、斗氣、自家相殘。再次，要審視自己，多加交流。人無完人，誰都有毛病。家庭成員之間特別是夫妻之間，多交流，多溝通，及時了解對方的意見、看法和心理需求。尋找共同點，擴大共同點，共同構(gòu)建歡愉和諧的家庭氣氛。此外，還應(yīng)擴大寬容，多點幽默。所謂寬容，即互諒互讓。幽默不僅體現(xiàn)寬容，而且富有趣味和啟示，能調(diào)節(jié)情緒，寬松氣氛，使人步入和諧，感受更為從容樂觀的思想境界。有所悟之人曾造出如下箴言：“要努力把自己培養(yǎng)成一個性情樂觀的人，記住，自己所能干的就是給身邊的人帶來輕松和愉快?！? . “情緒污染”的危害較多，除了文章列舉的“患病的多”外，你還能列舉一個嗎?10 . 既然情緒污染的危害大，那么我們應(yīng)當(dāng)如何防治情緒污染?11 . 舉例說說本文運用了哪些說明方法？并寫出其作用。12 . “防止情緒污染，主要還是加強品格和心情修養(yǎng)?！钡木渥又小爸饕币辉~能否去掉?說說你的意見。13 . 短文三處引用格言，你知道每一處引用的作用嗎?三、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下列小題。送東陽馬生序（節(jié)選）余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。/既加冠，益慕圣賢之道，又患無硯師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四肢僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴珠纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。14 . 解釋下列加點詞在文中的意思。（1）無從致書以觀致：_（2）弗之怠之：_（3）薩布俟其欣悅俟：_（4）媵人持湯沃灌湯：_（5）同舍生皆被綺繡被：_15 . 翻譯下列句子。（1）以是人多以書假余，余因得遍觀群書。（2）寓逆旅主人，日再食，無鮮肥滋味之享。16 . 選文第一段已用“/”分為兩個層次，請分別概括其內(nèi)容。17 . 選文第二段作者寫自己外出求學(xué)生活，可謂是苦中取樂，請結(jié)合具體內(nèi)容簡要分析。四、句子默寫18 . 古詩文名句填空。（1）關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。_,君子好逑。（關(guān)雎）（2）_,淺草才能沒馬蹄。（白居易錢塘湖春行）（3）但愿人長久，_。（蘇軾水調(diào)歌頭（明月幾時有）（4）李白在行路難中用“長風(fēng)破浪會有時，_”表達(dá)了積極向上、一往無前的豪邁氣概。（5）劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈中“_，_”兩句表明詩人在朋友關(guān)懷下，表示要振作精神，重新投人到生活中去。五、對比閱讀19 . 閱讀文言文，回答問題（甲）初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。（選自資治通鑒）（乙）蓋汝好學(xué)，在家足可讀書作文，講明義理，不待遠(yuǎn)離膝下，千里從師。汝既不能如此，即是自不好學(xué)，已無可望之理。然今遣汝者，恐汝在家汩于俗務(wù)，不得專意。又父子之間，不欲晝夜督責(zé)。及無朋友聞見，故令汝一行。汝若到彼，能奮然勇為，力改故習(xí)，一味勤謹(jǐn)，則吾猶可望。不然，則徒勞費。只與在家一般，他日歸來，又只是伎倆人物，不知汝將何面目。歸見父母親戚鄉(xiāng)黨故舊耶？念之！念之！“夙興夜寐，無忝爾所生！”在此一行，千萬努力。（選自朱熹與長子受之）（注釋）義理：指講求經(jīng)義、探究名理的學(xué)問。膝下：這里指父母。汩：攪亂，擾亂。伎倆：原指不正當(dāng)?shù)氖侄危@里是不務(wù)正業(yè)的意思。鄉(xiāng)黨：家鄉(xiāng)的人。無忝：不要辱沒。忝，辱。（1）解釋下列句子中劃線的詞。蒙辭以軍中多務(wù)_及魯肅過尋陽_然今遣汝者_(dá)力改故習(xí)_（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！蓋汝好學(xué)，在家足可讀書作文，講明義理。（3）（甲）文中孫權(quán)勸導(dǎo)呂蒙要學(xué)習(xí)的理由是什么？（乙）文中朱熹讓兒子離家求學(xué)的原因是什么？（4）從寫作目的看，（甲）（乙）兩文有著怎樣的共同點？從寫法看，又有何不同？六、詩歌鑒賞閱讀漁家傲秋思這首詞，完成下列小題。漁家傲秋思范仲淹塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。20 . 下列選項中，對本詞理解有誤的一項是（ ）A“衡陽雁去無留意”一句記錄了此地大雁到了秋季即向南奮飛之事，暗含了邊塞秋季的蕭瑟、荒涼。B“長煙”“落日”之后綴以“孤城閉”三字，與詩人王維的“大漠孤煙直，長河落日圓”的氣象有所不同。C“濁酒一杯家萬里”中“一杯”與“萬里”形成對比，一杯濁酒銷不掉濃重的鄉(xiāng)愁，帶給人深深的震撼。D“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”一句表現(xiàn)出將軍與征夫的情緒，加之全詞景物的描繪，呈現(xiàn)出典型的婉約風(fēng)格。21 . 古詩文中，常常有樂器出現(xiàn)：如本詞中出現(xiàn)的羌笛，作者借助“悠悠”“羌管”描繪出_的意境；關(guān)雎中，用“琴瑟”表達(dá)“君子”對“窈窕淑女”的_之情；劉禹錫的陋室銘則借“調(diào)”“素琴”的行為暗指自己_。七、名著閱讀22 . 運用你課外閱讀積累的知識，完成(1)(2)題。(1)從文體看安徒生童話是童話集，朝花夕拾是集，繁星春水是集。(2)水滸中，梁山泊先后有三任寨主，晁蓋之前是，晁蓋之后是。閱讀駱駝祥子選段，完成各題。 （A）他沒有什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒（注釋：一邊兒即同樣的。）粗；臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤小時候在樹下睡覺，被驢啃了一口。他不甚注意他的模樣，他愛自己的臉正如同他愛自己的身體，都那么結(jié)實硬棒；他把臉仿佛算在四肢之內(nèi)，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他還能頭朝下，倒著立半天。這樣立著，他覺得，他就很像一棵樹，上下沒有一個地方不挺脫的。（B）祥子，多么體面的祥子，變成個又瘦又臟的低等車夫。臉，身體，衣服，他都不洗，頭發(fā)有時候一個多月不剃一回。他的車也不講究了，什么新車舊車的，只要車份兒小就好。拉上買賣，稍微有點甜頭，他就中途倒出去。坐車的不答應(yīng)，他會瞪眼，打起架來，到警區(qū)去住兩天才不算一回事!獨自拉著車，他走得很慢，他心疼自己的汗。及至走上幫兒車，要是高興的話，他還肯跑一氣，專為把別人落在后邊。在這種時候，他也很會掏壞，什么橫切別的車，什么故意拐硬彎，什么別扭著后面的車，什么抽冷子搡前面的車一把，他都會。原先他以為拉車是拉著條人命，一不小心便有摔死人的危險。現(xiàn)在，他故意的耍壞；摔死誰也沒大關(guān)系，人都該死!（C）云還沒鋪滿天,地上已經(jīng)很黑,極亮極熱的晴午忽然變成了黑夜似的。風(fēng)帶著雨星,像在地上尋找什么似的,東一頭西一頭地亂撞。北邊遠(yuǎn)處一個紅閃,像把黑云掀開一塊,露出一大片血似的。風(fēng)小了,可是利颼有勁,使人顫抖。一陣這樣的風(fēng)過去,一切都不知怎么好似的,連柳樹都驚疑不定地等著點什么。又一個閃,正在頭上,白亮亮的雨點緊跟著落下來,極硬的,砸起許多塵土,土里微帶著雨氣。幾個大雨點砸在祥子的背上,他哆嗦了兩下。雨點停了,黑云鋪滿了天。又一陣風(fēng),比以前的更厲害,柳枝橫著飛,塵土往四下里走,雨道往下落;風(fēng),土,雨,混在一起,聯(lián)成一片,橫著豎著都灰茫茫冷颼颼,一切的東西都裹在里面,辨不清哪是樹,哪是地,哪是云,四面八方全亂,全響,全迷糊。風(fēng)過去了,只剩下直的雨道,扯天扯底地垂落,看不清一條條的,只是那么一片,一陣,地上射起無數(shù)的箭頭,房屋上落下萬千條瀑布。幾分鐘,天地已經(jīng)分不開,空中的水往下倒,地上的水到處流,成了灰暗昏黃的,有時又白亮亮的,一個水世界。祥子的衣服早已濕透,全身沒有一點干松的地方;隔著草帽,他的頭發(fā)已經(jīng)全濕。地上的水過了腳面,濕褲子裹住他的腿,上面的雨直砸著他的頭和背,橫掃著他的臉。他不能抬頭,不能睜眼,不能呼吸,不能邁步。他像要立定在水里,不知道哪是路,不曉得前后左右都有什么,只覺得透骨涼的水往身上各處澆。他什么也不知道了,只茫茫地覺得心有點熱氣,耳邊有一片雨聲。他要把車放下,但是不知放在哪里好。想跑,水裹住他的腿。他就那么半死半活地,低著頭一步一步地往前拽。坐車的仿佛死在了車上,一聲不出地任憑車夫在水里掙命。雨小了些,祥子微微直了直脊背,吐出一口氣:先生,避避再走吧!快走!你把我扔在這兒算怎么回事？ 坐車的跺著腳喊。祥子真想硬把車放下,去找個地方避一避。可是,看看渾身上下都流水,他知道一站住就會哆嗦成一團(tuán)。他咬上了牙,蹚著水,不管高低深淺地跑起來。剛跑出不遠(yuǎn),天黑了一陣,緊跟著一亮,雨又迷住他的眼。拉到了,坐車的連一個銅板也沒多給。祥子沒說什么,他已經(jīng)顧不過命來。雨住一會兒,又下一陣兒,比以前小了許多,祥子一口氣跑回了家。抱著火,烤了一陣,他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹葉。23 . 駱駝祥子作者是誰？小說中大膽潑辣又有點兒變態(tài)的人物是誰？24 . 選文（