幼兒園中班詩歌教案《小獅子理發(fā)》含反思_第1頁
幼兒園中班詩歌教案《小獅子理發(fā)》含反思_第2頁
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你是我語錄總有某一段路,只能你一個人走,總有許多事,需要你一個人扛,總有一份孤獨(dú),需要你獨(dú)自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄:我喜歡你就像我喜歡海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我語錄失去不可怕,怕的是觸景而傷情,睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候,我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我,能夠明白了解我的一切,包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧,我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個人來共度余生,而不是你必須努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂,直抵我心靈深處那個真實的自己,她的話語能解決我所有的迷惑,或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人幼兒園中班詩歌教學(xué)計劃小獅子理發(fā)帶反思中班詩歌教學(xué)計劃小獅子理發(fā)包含對中班詩歌主題教學(xué)活動的反思。讓孩子在剪發(fā)期間和剪發(fā)后體驗小獅子的情緒變化。他們可以大聲朗讀并感受到閱讀活動的樂趣。快來看幼兒園初中詩歌。 小獅子理發(fā)反思課程計劃。活動設(shè)計背景中班的孩子年齡較小,他們適合學(xué)習(xí)有趣,易讀,易記且流行的詩歌。詩歌小獅子理發(fā)語言清晰明朗,適合中班生?;顒幽繕?biāo)1.可以體會到對詩歌的理解,并且喜歡詩歌中的兩個人物。2.剪短發(fā)后和剪短后,體驗小獅子的情緒變化。3.可以大聲朗讀小獅子的發(fā)型,并感受到閱讀的樂趣。教學(xué)重點(diǎn),難度焦點(diǎn);可以用動作,語調(diào)和表情表達(dá)詩歌內(nèi)容。困難;小獅子在理發(fā)前后的情緒變化?;顒訙?zhǔn)備年幼的孩子認(rèn)識獅子和烏賊,并且知道它們的形狀。班上的每個孩子在理發(fā)前后都有一張照片,上面放著一張詩歌內(nèi)容的大圖片,還有每個孩子的一組卡片?;顒映绦颍阂弧?dǎo)入活動1.老師在孩子理發(fā)前后展示照片,并問:如果頭發(fā)長,該怎么辦?孩子們的答案:去理發(fā)店理發(fā)。進(jìn)行了哪些更改?幼兒答案:好看,漂亮。問題:母親喜歡嗎?答:我喜歡。 2老師。有一只長頭發(fā)的小獅子。猜猜怎么做,給誰剪頭發(fā),剪頭發(fā)時會發(fā)生什么。二。贊賞對詩歌的理解并展示一幅大圖。 1.老師的問題:誰說去詩歌理發(fā)?誰是美發(fā)師? 2.幼兒再次欣賞詩歌。老師背誦第一段,問:小獅子是怎么進(jìn)入理發(fā)店的? (明亮而抓撓,尖牙)。這個動作說明小獅子是什么情緒?答案:雄偉而強(qiáng)大。老師和幼兒學(xué)習(xí)本段。老師背誦第二段,問33365魷魚理發(fā)師給小獅子理發(fā)時會發(fā)生什么?回答:忙汗?jié)n。完頭發(fā)后,小獅子變成了什么?答:沒有頭發(fā)或胡須。心情如何?答:我很高興,覺得我很美麗。我回家后怎么了?答:我嚇跑了媽媽。問題:為什么會這樣? A:媽媽不知道。它不明白為什么會這樣。三。孩子們欣賞手術(shù)卡并閱讀詩歌。教學(xué)反思這項活動通過觀察孩子們的圖畫來理解詩歌的內(nèi)容。通過背誦來感受學(xué)習(xí)詩歌的樂趣。老師背誦時,他應(yīng)該用不同的語調(diào)來背誦發(fā)型前小獅子的興奮,進(jìn)入理發(fā)店的威力,發(fā)型后的幸福以及回家嚇跑母親的疑慮。不利的一面是,幼兒無法從興奮,強(qiáng)大,幸福和懷疑中充分理解小獅子的情感過程的表達(dá)。附詩小獅子理發(fā)小獅子發(fā)型高洪波小獅子的頭發(fā)很長,他去理發(fā)店理發(fā)。一進(jìn)去他擦亮了爪子和尖牙:頭發(fā)需要染胡子要刮! “魷魚美發(fā)師忙碌的汗水s。小獅子胡須-不小獅子的頭發(fā)-不美麗的小獅子回家了,嚇跑了親愛的媽媽.小型百科全書:護(hù)發(fā)(也稱為護(hù)發(fā))通常用于修剪頭發(fā)(稱為理發(fā)),使外觀干凈整潔,并具有美化外觀和美容的功能。理發(fā)可以是家庭生活活動,家人和朋友可以互相幫助。但是,理發(fā)也可以視為72行的行業(yè),這是美發(fā)沙龍和理發(fā)店中的理發(fā)師的行業(yè)。理發(fā)通常是指基本的頭發(fā)護(hù)理,而美發(fā)稱為美發(fā)。但是,除了理發(fā)之外,“理發(fā)工具”還可以包括洗發(fā),吹頭發(fā),染頭發(fā),頭發(fā),頭發(fā),指甲,按摩等。你是我語錄總有某一段路,只能你一個人走,總有許多事,需要你一個人扛,總有一份孤獨(dú),需要你獨(dú)自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄:我喜歡你就像我喜歡海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我語錄失去不可怕,怕的是觸景而傷情,睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候,我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我,能夠明白了解我的一切,包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧,我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個人來共度

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