幼兒園中班教案《鴨子上橋》含反思_第1頁
幼兒園中班教案《鴨子上橋》含反思_第2頁
幼兒園中班教案《鴨子上橋》含反思_第3頁
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你是我語錄總有某一段路,只能你一個(gè)人走,總有許多事,需要你一個(gè)人扛,總有一份孤獨(dú),需要你獨(dú)自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄:我喜歡你就像我喜歡海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我語錄失去不可怕,怕的是觸景而傷情,睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時(shí)候,我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我,能夠明白了解我的一切,包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧,我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個(gè)人來共度余生,而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂,直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己,她的話語能解決我所有的迷惑,或是對(duì)我的所作所為能有一針見血的評(píng)價(jià)你是我語錄人幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃鴨子上橋帶反思中班教學(xué)計(jì)劃鴨子上橋包括對(duì)適合中班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)的反思,以便孩子們可以跟隨音樂節(jié)拍,學(xué)習(xí)走路,學(xué)習(xí)孩子的數(shù)字概念并熟悉歌曲的旋律和內(nèi)容在反復(fù)感受的過程中。欣賞歌曲中的表演并享受輕松愉快的歌唱氛圍??靵砜纯从變簣@初中鴨子上橋的幾點(diǎn)思考。活動(dòng)目標(biāo):1.熟悉歌曲的旋律和內(nèi)容,欣賞歌曲的演奏。2,在反復(fù)感受的過程中,可以跟隨音樂拍手拍手,學(xué)習(xí)鴨子,并樹立兒童數(shù)字順序的概念。3.享受輕松愉快的歌唱氛圍。4.在唱歌和唱歌的過程中聽同伴的聲音。5,根據(jù)音樂的速度,改變動(dòng)作的速度?;顒?dòng)準(zhǔn)備:鴨子圖片(8張照片),構(gòu)件,磁帶,錄音機(jī)?;顒?dòng)程序:一,回顧歌01003010二,學(xué)唱歌曲010030101.老師演示唱歌(節(jié)奏顯示八只鴨子)你看到誰了他們?cè)谧鍪裁??你在歌里說了什么?你看到他們是怎么走上橋的嗎?2,老師唱歌:他們?nèi)绾蔚竭_(dá)橋上(一個(gè)接一個(gè))。你有幾只鴨子?3.按節(jié)奏閱讀歌詞讓我們一起計(jì)數(shù),一起養(yǎng)幾只鴨子? (8)4.老師:真的是八只鴨子嗎?如此多的橋梁在搖曳。你喜歡他們嗎?我們會(huì)鼓掌歡迎他們嗎?看到鴨子時(shí),您可以伸出援助之手。5.通過數(shù)字聽音樂。三,游戲節(jié)目:橋上的鴨子1.老師唱歌,年幼的孩子做鴨子動(dòng)作并拍手。2.弟弟和妹妹交換表演。3.小鴨子,你玩得開心嗎?您要嘗試在橋上嗎?4.老師要求孩子們唱歌并掛在橋上。5.在橋上分組。鴨隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)必須帶上自己的球隊(duì)。它會(huì)和小鴨一起去橋和草。后面的小鴨將跟隨領(lǐng)導(dǎo)者。活動(dòng)額外資訊:小鴨今天很高興玩。孩子們想去娃娃城玩橋牌游戲嗎?活動(dòng)反思:小雞和小鴨是一首在特定情況下生動(dòng)活潑的歌曲。最初的歌詞很吸引人,而且相對(duì)容易理解并且易于孩子記憶。歌詞中有很多,尤其是相互的內(nèi)容。旋律中有插曲,停頓和虛線。雖然對(duì)于中班生來說很難,但是根據(jù)中班生的年齡特征和孩子的歌唱水平,我會(huì)覺得插曲是一項(xiàng)困難的活動(dòng)。它旨在幫助幼兒專注于理解歌詞,并同時(shí)在圖片中穿插某些情況,使用羽毛和鴨蛋等相對(duì)直觀的方式來表達(dá)歌曲中無聊且難以理解的插入和附著點(diǎn),小鴨伸著脖子,動(dòng)作和滑稽的表情使孩子們?cè)陂g奏中停下來,他們?nèi)匀缓芨吲d沉浸在這種情況中。使用伴奏和老師的教具,使孩子有機(jī)會(huì)探索,創(chuàng)作歌詞;學(xué)會(huì)用身體動(dòng)作來表達(dá)歌曲的背景等;通過這些設(shè)計(jì),調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)熱情,使我們的教室真正成為一個(gè)快樂的教室,自主教室。從活動(dòng)中受益。我學(xué)到了很多東西,并讓音樂活動(dòng)在中班和中班期間發(fā)揮了作用。同時(shí),它還反映了多種智能的參與,共同發(fā)展和感覺整合。體驗(yàn)合作的喜悅。小百科全書:鴨子是水禽的總稱,或稱為真鴨子。鴨子的體積相對(duì)較小,脖子短,有些鴨子的嘴較大。你是我語錄總有某一段路,只能你一個(gè)人走,總有許多事,需要你一個(gè)人扛,總有一份孤獨(dú),需要你獨(dú)自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄:我喜歡你就像我喜歡海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我語錄失去不可怕,怕的是觸景而傷情,睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時(shí)候,我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我,能夠明白了解我的一切,包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧,我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個(gè)人來共度余生,而不

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