新人教版九年級第二次統(tǒng)考語文試題

新人教版九年級第二次統(tǒng)考語文試題姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。一、選擇題1 . 下列句子成語運用不恰當?shù)囊豁検茿她將內(nèi)心波動與靜止舞蹈造型天衣無縫地融合于一身，構成了舞臺藝術二度創(chuàng)作的巨大感染力，催人淚下。B此話如黃鐘大呂，震耳欲聾，值得每一名黨員干部時刻銘記、時刻反思、時刻堅守。C六月無疑是個歡樂的月份, 兒童節(jié)剛過，端午節(jié)、父親節(jié)又將接踵而至，而眾多學子也將完成人生的重要“戰(zhàn)役”，從高考、中考的壓力中解放出來，一個輕松的度假放飛模式即將開啟。D學習與思考是相輔相成的，缺一不可，只有把學習和思考結合起來，才能學到切實有用的真知。2 . 下列交際用語，正確、得體的一項是（ ）A小趙對小云說：“明天上午十點在學校門口集合去孤兒院慰問，你務必準時參加！”B政府發(fā)言人在新聞發(fā)布會上針對邊界問題說：“不要兩句話不對，就動刀動槍的?！盋小李對比賽得了名次的同學說：“祝賀你，有什么好經(jīng)驗向我介紹介紹好嗎？”D重陽節(jié)的家宴上，小王對爸爸媽媽說：“爺爺奶奶活不了多久了，我們要多陪陪他們。”3 . 下列解說正確的一項是（ ）A小王與久未見面的老朋友寒暄時說：“多日未到府上拜訪，家父、家母身體都還好吧？” 解說：小王的表述十分得體而且很有禮貌。B畫眉在樹林邊婉轉(zhuǎn)地唱歌。 解說：這句話中的“在”和“唱歌”分別是連詞和動詞。C“擼起袖子加油干”，是時代賦予我們這一代人的使命，更是我們向未來做出的承諾。解說：句中的“是更是”表遞進關系。D“足球比賽馬上就要開始了，你快一點！”小剛一邊快跑一邊說，“知道了，我馬上就到！”解說：這句話的標點使用正確。二、字詞書寫4 . 根據(jù)拼音寫出相應的漢字。jn持（_） mng（_）懂 坦蕩如d（_）5 . 根據(jù)要求寫漢字或注音。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里yn釀。鳥兒將窼巢安在繁花nn葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄qng脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與清風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在lio亮地響。（1）根據(jù)拼音寫漢字，將漢字依次工整地寫在田字格里。yn釀 nn葉 qng脆 lio亮（2）給加點字注音。宛轉(zhuǎn)應和三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成下列小題。笑，不苦口的良藥醫(yī)學研究證明，笑具有激活人體某些基因的功能。人們通常認為，基因是恒定不變的。但事實上很多基因常常處于休眠狀態(tài)，或者沒有積極地制蛋白質(zhì)，通過某種形式的刺激，可以把它們喚醒，笑就是其中一種刺激。斯坦福大學研究人員曾經(jīng)對心臟病患者做了一次測試。研究人員首先找來20名心臟病患者，觀看半小時分別取自喜劇和悲劇的兩部影片片段，兩次觀看的間隔時間在8個小時。然后，通過超聲波測量患者肱動脈的血液流速，結果20人中有14人在看過令人痛苦的電影片段后，血流速度放緩，但在觀看電影中的搞笑片段后，有19人血流加速。最后，對患者進行的心電圖測試表明，患者觀看悲劇電影時對心臟血流速度產(chǎn)生的影響，類似于做心算的影響；而觀看喜劇電影相當于進行了一次有氧運動。人生來就會笑，但很少有人知道，人持續(xù)大笑100次，對心臟的血液循環(huán)和肺功能的鍛煉，相當于劃10分鐘船的運動效果。只要發(fā)笑，嘴角和顴骨部位的肌肉便跟著運動，將嘴和兩眼向上提拉。這種面部按摩，可以阻止面部線條下墜。每笑一聲，從面部到腹部約有80塊肌肉參與運動，不僅具有減少皺紋的功效，還是一種有效的減肥方式。笑，不正是一種保持青春的美容操嗎？不僅如此，笑還是一種最為簡單而有效的健身運動。開懷大笑時，隨著呼吸肌群的運動，使胸腔和支氣管先后擴張，增強了換氣量和血氧飽和度，有助于心臟供氧。笑作為一種有效的深呼吸運動，已被越來越多的人們所認識。大笑伴隨著腹部肌群的起伏，又是一種極好的腹肌運動。腹肌在大笑中強烈地收縮和震蕩，不僅有助于把血液擠入胸腔靜脈，改善心肌供血，對胃、腸、肝、脾、胰等臟器也是一種極好的按摩。一張一弛之間，使勞累的肌肉在運動中得以放松。生活需要笑聲，的確，每一個人都需要放緩腳步，靜觀周圍美好的事物，凝神諦聽大自然的天籟，讓繃緊的臉龐舒緩，皺緊的眉宇打開，讓微笑在臉上綻放，才能融解人們彼此之間的冰霜和風寒。引人發(fā)笑或是接受別人開的玩笑，這意味著你掌握了社會密碼，它可以幫助你解決爭端，使別人接受你的想法，從而更好地融入集體。通過微笑促進人類心理健康，在人與人之間傳遞愉悅與友善，增進社會和諧。笑雖然不用花錢買，不必向人借，卻需要“投入”。常和愛笑的人相處，置身其中立馬受到感染；注意搜集整理引人發(fā)笑的笑話、幽默等資料，品味其間自是忍俊不禁；只要有時間，盡可能去欣賞喜劇、相聲之類讓人發(fā)笑的藝術，使自己多笑幾聲。朋友，今天你微笑了嗎？6 . 為什么說“笑”是“不苦口的良藥”？請結合全文說說理由。7 . 第段的畫線句子運用了哪些說明方法？請選取一種說說它的作用。8 . 請賞析下面句中加點詞語的表達效果。每笑一聲，從面部到腹部約有80塊肌肉參與運動9 . 下面對文章內(nèi)容理解正確的一項是（ ）A基因不是恒定不變的，只不過常常處于休眠狀態(tài)。人體基因通過某種形式的刺激，可以把它們喚醒，笑就是其中一種刺激。B腹肌在大笑中強烈地收縮和震蕩，猶如一張一弛的按摩，使勞累的肌肉在運動中得以放松。C大笑時，隨著呼吸肌群的運動，使支氣管和胸腔先后擴張，增強了換氣量和血氧飽和度。D因為笑能融解人們彼此之間的冰霜和風寒，所以微笑就會在臉上綻放。閱讀下面的文字，完成小題。壺口瀑布（節(jié)選）黃河在這里由寬而窄，由高到低當然這么窄的壺口一時容不下這么多的水，于是洪流便向兩邊涌去，沿著龍槽的邊沿轟然而下，平平的，大大的，渾厚莊重如一卷飛毯從空抖落。不，簡直如一卷鋼板出軋，的確有那種凝重，那種猛烈。盡管這樣，壺口還是不能盡收這一川黃浪，于是又有一些各自奪路而走的，乘隙而進的，折返迂回的，它們在龍槽兩邊的灘壁上散開來，或鉆石覓縫，汩汩如泉；或淌過石板，_；或被夾在石間，_；還有那順壁掛下的，_而這一切都隱在濕漉漉的水霧中，罩在七色彩虹中，像一曲交響樂，一幅寫意畫。10 . 畫線句子中，作者為什么把壺口瀑布既比作“飛毯”又比作“鋼板”？請結合文章內(nèi)容簡要分析。11 . 將下面的詞語填入文中空白處，排序正確的一項是（ ）哀哀打旋 亮晶晶的如絲如縷 潺潺成溪ABCD閱讀下面文章，完成下列小題。翻開動漫書還要關上“翻開動漫書要關上”這話的第一層含義，即讀書要有選擇。我們不反對俗文化，但特別強調(diào)要讀經(jīng)典，什么才叫經(jīng)典呢？圣潔的、美感的、雅致的、莊重的、憂郁的、悲憫的東西，使是經(jīng)典。經(jīng)常聽人家說“我正在重讀”而不是“我正在讀”的書，便是經(jīng)典。經(jīng)典常常喬裝成個人或集體的無意識，隱藏在深層記憶中。經(jīng)典走近我們，背后拖著它們經(jīng)過文化或多種文化時留下的足跡，也就是說，它們穿越過也正穿越著時間和空間。當然，語文教材的文章是經(jīng)典，教育部規(guī)定的30部中學生必讀書是經(jīng)典。閱讀經(jīng)典，是為了體會人類生命深處的共鳴，思想深處的結晶。閱讀經(jīng)典，是為了傳承民族文化，閱讀經(jīng)典，是為了鼓舞我們的智慧和心靈。那么，什么又不叫經(jīng)典呢？卡通書和動漫書大約不叫經(jīng)典。當紅影視明星寫的書不是經(jīng)典。正吵得火爆的書難成經(jīng)典。而據(jù)說一讀就可變得聰明成為天才考到高分，這樣的書肯定不是經(jīng)典。同學們卻偏愛讀這些書，也不能全怪同學們，社會是這么浮躁和功利。文化也要快餐，道德也要速成，這是急功近利的毛病，是腳痛醫(yī)腳的錯誤。思想貧乏、情感蒼白，幾乎是人文上的不治之癥，是癌癥；詞不達意、語言千癟，終將成為同學們發(fā)展道路上跨不過的鐵門檻！所以，要讀經(jīng)典，要寧靜而從容的閱讀，要沉醉而投入的閱讀。“翻開動漫書要關上”第二層含義就是，確保讀書的充裕時間和安寧心境。媒體的多元和出版業(yè)的發(fā)達，有時也是壞事。我們的眼球和腦半球常常被換來換去的頻道控制了，或者，是網(wǎng)站，是卡通動漫書，是時尚的花花綠綠的書。我們消遣，感到快捷和輕松，卻也感到乏味和無聊，輕浮和淺薄。所以，打開電視還要記得關上，開機上網(wǎng)還要記得關上，翻開動漫書還要關上。于是，讀書就有了時間和空間，有了心境和氛圍。我常常懷想一些境界，像葉靈風在書齋趣味中說的，“在這冬季的深夜，放下了窗簾，封了爐火，在沉靜的燈光下，靠在椅子上翻著白天買來的新書，我是在寂寞的人生旅途上為自己搜尋著新的伴侶”。像冰心女士在寄小讀者中說的，“夜?jié)u長了，正是讀書的好時候。愿隔著地球，和你們一同在晚餐后用功”。像林語堂先生說的，“或在暮春之夕，與你們的愛人，攜手同行，共到野外讀離騷詩經(jīng)；或在風雪之夜，靠爐圍坐，哲學經(jīng)濟詩文，十數(shù)本狼籍橫陳于沙發(fā)之上，然后隨意取之，取而讀之”。我自己也常常慶幸，自己少年時雙手不是操作遙控和鼠標，而是翻開發(fā)黃或潔白的書頁，行走在唐詩深處，融化在宋詞里邊，曾在三國演義里金戈鐵馬，曾在紅樓夢中隕淚齒懷。以上，我談的是要讀經(jīng)典和寧靜讀書的問題。同學們，人間的第一等好事就是讀書。閱讀經(jīng)典，寧靜讀書，讓貧乏和平庸遠離我們，讓博學和睿智豐富我們，我們不負讀書，讀書終將不負我們。（選自詩文選粹有刪改）12 . 請結合全文分析標題翻開動漫書要關上在文中的具體含義。13 . 在文中作者用了三個名人的話來論證，這是什么論證方法？有何作用？14 . 結合全文談談你對劃線句“我們不負讀書，讀書終將不負我們”的理解。15 . 理清本文的論證思路。四、情景默寫16 . 理解性默寫。（1）行路難（其一）中體現(xiàn)李白積極進取精神，表現(xiàn)其遠大志向的詩句是：_，_。（2）酬樂天揚州初逢席上見贈中化用向秀作思舊賦、王質(zhì)爛柯的典故抒發(fā)物是人非、無限惆悵之感的詩句是：_，_。（3）酬樂天揚州初逢席上見贈中盡顯激昂慷慨的氣概又蘊含著新事物必將取代舊事物的哲理的詩句是：_，_。（4）酬樂天揚州初逢席上見贈中飽含詩人被貶偏遠之地的無限辛酸和苦悶心情的詩句是：_，_。（5）無題中表現(xiàn)愛情堅貞不渝，也常用來贊美獻身事業(yè)、奉獻不止的精神的詩句是：_，_。五、課外閱讀閱讀文言文，完成下面小題。記三養(yǎng)蘇軾東坡居士自今日以往，不過一爵一肉。有尊客，盛饌則三之，可損不可增。有招我者，預以此先之，主人不從而過是者，乃止。一日安分以養(yǎng)福；二曰寬胃以養(yǎng)氣；三曰省費以養(yǎng)財。元符三年八月。（選自東坡志林）注：一爵一肉：喝一杯酒吃一種肉菜。盛饌（shng zhun）：豐盛的飲食。過是：超過這個標準。17 . 解釋下列加點詞語。（1）可損不可增。（2）主人不從而過是者，乃止。18 . 翻譯劃線句子。有招我者，預以此先之19 . 蘇軾臨終前的幾年，生活極清苦，而其品行、操守受到后世盛贊。請結合全文分析，“三養(yǎng)”主要體現(xiàn)了蘇軾哪三方面的品行、操守？六、詩歌鑒賞閱讀江城子密州出獵，完成小題。江城子密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢徽霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。20 . 閱讀這首詞，說說作者是如何描出獵場景的。21 . 詞中兩次寫到“射”字，表達了作者怎樣的思想感情？22 . 弓，說文解字的釋義為“兵也，所以發(fā)矢”，后引申出“形狀或作用像弓的器物”之意。在古詩詞中，經(jīng)由詩人的描繪，弓又具有了表現(xiàn)英雄氣概的內(nèi)涵。下列詩句中，與“會換雕弓如滿月”中“弓”含義相近的一項是（甲）欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。（盧綸塞下曲）（乙）但見時光流似箭，豈知天道曲如弓。（韋莊關河道中）（丙）可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。（白居易暮江吟）七、名著閱讀23 . 名著閱讀。A輕輕抱起“監(jiān)獄之花”，把深切的愛意，和那些自己未必能實現(xiàn)的理想，盡情灌注在幼小的花朵上：“孩子，心愛的孩子！你看紅旗，這是你爸爸媽媽留下來的”她連連親著“監(jiān)獄之花”的臉，又愛憐地凝視著孩子亮晶晶的眼睛，她似乎覺得幼稚的孩子完全能夠聽懂她的話：“孩子啊，快點成長吧！叔叔娘娘們將舉起這面紅旗，去參加戰(zhàn)斗，還要親手將紅旗托付給你”(1) 以上文字選自長篇小說_，文中A處的人物是_。(2) 結合原著，簡述某一情節(jié)，分析A的人物形象。_八、綜合性學習綜合性學習閱讀下面與“窗”相關的四則材料，請你按照要求，回答下列小題。（材料一）窗在園林中的妙用，主要通過漏窗和空窗來體現(xiàn)其“借景”功能，開在圓墻上的漏窗，又稱花窗，多 用磚瓦空砌而成，框中構圖，形式多樣，千變?nèi)f化。圖案內(nèi)容多為花鳥，山水等。它本身是景，又可窗內(nèi)窗外雙 向“借景”，極盡“漏”之能事。不裝窗扇的富稱為空窗?？沾坝蟹叫?，長方形、圓形、六角形、扇形、葫蘆形 等多種形式，在大面積白粉墻的襯托下顯得十分典雅優(yōu)美?？沾氨旧聿蛔骶跋螅辉诮M景中起景框作用，窗的外 面多置石峰，植竹叢，芭蕉之類，形成一幅幅小品圖畫。（材料二）學者趙鑫珊在他的建筑是首哲理詩中感嘆道：“近半個世紀以來，我們的窗僅僅是生存的窗，原 先的生命窗消失了，然而，只有生命窗才富有詩意?！保ú牧先┆{子林中設計了眾多的窗子，但內(nèi)容最具文化意義的，當推獅子林的“四雅”。這四個不同形狀的窗 子，依次塑有古琴、圍棋棋盤、函裝線書、畫卷，這些富于鮮明文化特色的圖案內(nèi)容，為園林增添了不少的雅氣。 再加上窗下栽植的南天竹、石竹、羅漢松，四季常綠，與“四雅”相配，既具有形式美感，又飽含耐人尋味的幽 雅情調(diào)。（材種四）錢鐘書先生在一篇關