江蘇宿遷高中數(shù)學(xué)第一章算法初步第6課時(shí)賦值語(yǔ)句和輸入、輸出語(yǔ)句導(dǎo)學(xué)案無(wú)蘇教必修3_第1頁(yè)
江蘇宿遷高中數(shù)學(xué)第一章算法初步第6課時(shí)賦值語(yǔ)句和輸入、輸出語(yǔ)句導(dǎo)學(xué)案無(wú)蘇教必修3_第2頁(yè)
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第6課時(shí) 賦值語(yǔ)句和輸入、輸出語(yǔ)句【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1通過(guò)實(shí)例,使學(xué)生理解三種基本的算法語(yǔ)句(輸入語(yǔ)句、輸出語(yǔ)句和賦值語(yǔ)句)的表示方法、結(jié)構(gòu)和用法2進(jìn)一步體會(huì)算法的基本思想,學(xué)會(huì)有條理地、清晰地表達(dá)解決問(wèn)題的步驟,提高邏輯思維能力【問(wèn)題情境】問(wèn)題1已知我班某學(xué)生上學(xué)期期末考試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)學(xué)科成績(jī)分別為80,100,89,試設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)乃惴ㄇ蟪鲞@名學(xué)生三科的平均分a80b100c89A(a+b+c)/3輸出A結(jié)束開始【合作探究】1學(xué)生討論,教師引導(dǎo)學(xué)生寫出算法并畫出流程圖 算法:S1 a80S2 b100S3 c89S4 A(abc)/3S5 輸出A 流程圖:2怎樣將以上算法轉(zhuǎn)換成計(jì)算機(jī)能理解的語(yǔ)言呢?知識(shí)建構(gòu)1偽代碼: 偽代碼是介于自然語(yǔ)言和計(jì)算機(jī)語(yǔ)言之間的文字和符號(hào),是表達(dá)算法的簡(jiǎn)單而實(shí)用的好方法為了今后能學(xué)好計(jì)算機(jī)語(yǔ)言,我們?cè)趥未a中將使用一種計(jì)算機(jī)語(yǔ)言“BASIC語(yǔ)言”的關(guān)鍵詞2賦值語(yǔ)句:賦值語(yǔ)句是將表達(dá)式所代表的值賦給變量的語(yǔ)句例如:“”表示將的值賦給,其中是一個(gè)變量,是一個(gè)與同類型的變量或表達(dá)式說(shuō)明:賦值語(yǔ)句中的賦值號(hào)“”的左右兩邊不能對(duì)換,它將賦值號(hào)右邊的表達(dá)式的值賦給賦值號(hào)左邊的變量;賦值語(yǔ)句左邊只能是變量名字,而不是表達(dá)式,右邊表達(dá)式可以是一個(gè)數(shù)據(jù)、常量或表達(dá)式;對(duì)于一個(gè)變量可以多次賦值3輸入、輸出語(yǔ)句:輸入、輸出語(yǔ)句分別用“Input”(或者“Read”)和“Print”來(lái)描述數(shù)據(jù)的輸入和輸出(1)輸入語(yǔ)句與賦值語(yǔ)句的區(qū)別在于:賦值語(yǔ)句可以將一個(gè)代數(shù)表達(dá)式的值賦于一個(gè)變量,而輸入語(yǔ)句由于要求輸入的值只能是具體的常數(shù),不能是函數(shù)、變量或表達(dá)式,因此輸入語(yǔ)句只能將讀入的具體數(shù)據(jù)賦給變量(2)輸出語(yǔ)句的主要作用是:輸出常量、變量的值和系統(tǒng)信息;輸出數(shù)值計(jì)算的結(jié)果【展示點(diǎn)撥】例1寫出求時(shí)多項(xiàng)式的值的算法算法1 算法2 例2“雞兔同籠”是我國(guó)隋朝時(shí)期的數(shù)學(xué)著作孫子算經(jīng)中的一個(gè)有趣而具有深遠(yuǎn)影響的題目:“今有雉兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問(wèn)雉兔各幾何?”請(qǐng)你先列出解決這個(gè)問(wèn)題的方程組,并設(shè)計(jì)一個(gè)解二元一次方程組的通用算法,并畫出流程圖,寫出偽代碼例3 設(shè)計(jì)一個(gè)求任意三門功課的平均值的算法流程圖,并寫出相應(yīng)偽代碼【解】 流程圖:偽代碼:拓展延伸:已知一勻速運(yùn)動(dòng)物體的初速度、末速度和加速度分別為求物體運(yùn)動(dòng)的距離,試編寫求解這個(gè)問(wèn)題的一個(gè)算法的流程圖,并用偽代碼表示這個(gè)算法?!緦W(xué)以致用】1.課本第18頁(yè) 練習(xí)1題Read APrint 2.用秦九韶算法計(jì)算多項(xiàng)式在時(shí)的值時(shí),需要做乘法和加法的次數(shù)分別是 3.按照下面的程序運(yùn)行的結(jié)果是 4.已知一個(gè)正三棱柱的底面邊長(zhǎng)為2,高為3,用輸入、輸入語(yǔ)句和賦值語(yǔ)句表示計(jì)算這個(gè)正三棱柱的體積的算法。第6課時(shí) 賦值語(yǔ)句和輸入、輸出語(yǔ)句【基礎(chǔ)訓(xùn)練】1 按照下面的程序運(yùn)行的結(jié)果是_A1AA2AA3AA4AA5PrintA2 算法開始a2;a4;aaa;輸出a的值;算法結(jié)束執(zhí)行結(jié)果:_.3 下面所示的偽代碼執(zhí)行后,若輸入2,5,輸出結(jié)果為_Reada,bmaabbmPrinta,b4 下面這個(gè)偽代碼的輸出結(jié)果是_A10AA15Print A5 下面一段偽代碼執(zhí)行后的結(jié)果是_A2AA2AA6PrintA6 一偽代碼如下:a2b5cabac4Print a,b該偽代碼的輸出結(jié)果為_7 用賦值語(yǔ)句寫出下面的偽代碼,并畫出流程圖:攝氏溫度C為23.5,將它轉(zhuǎn)換成華氏溫度F,并輸出已知FC32.8 寫出偽代碼:已知底面半徑和高,求圓柱體表面積(取3.14)【思考應(yīng)用】9 下列偽代碼執(zhí)行后結(jié)果為3,則輸入的x值可能為_Readxyx22xPrint y10下列給出的賦值語(yǔ)句中正確的是_(填序號(hào))4M;MM;BA3;xy0.11下列偽代碼執(zhí)行后,變量a,b的值分別為_a15b20aabbabaabPrinta,b12用偽代碼寫出求用長(zhǎng)度為L(zhǎng)的細(xì)鐵絲分別圍成一個(gè)正方形和一個(gè)圓時(shí)所圍成的正方形和圓的面積要求輸入L的值,輸出正方形和圓的面積,并畫出流程圖(取3.14)【拓展提升】13給出如圖所示流程圖,寫出相應(yīng)的偽代碼第6課時(shí) 賦值語(yǔ)句和輸入、輸出語(yǔ)句答案11202.83.5,24.25 510 611,57解偽代碼如下:流程圖如圖所示8 解Read R,HA23.14RHB3.14R2SA2BPrint S91或310. 1120,1512解由題意知,正方形的邊長(zhǎng)為,面積S1;圓的半徑為r,面積S2()

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