人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一組《01竊讀記》PPT課件

1竊(qi)讀記,人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一組課文,林海音（19182001），原名林含英，小名英子，原籍臺(tái)灣苗栗縣。父母曾東渡日本經(jīng)商。生于日本大阪，不久即返臺(tái)，因父親不甘在日寇鐵蹄下生活，舉家遷居北京，林海音即在北京長(zhǎng)大，1948年回到故鄉(xiāng)臺(tái)灣。,作者簡(jiǎn)介,曾任記者、編輯、后從事文藝創(chuàng)作。她的創(chuàng)作豐富，代表作有散文集兩地蕓窗夜讀；短篇小說(shuō)集城南舊事?tīng)T心；長(zhǎng)篇小說(shuō)春風(fēng)曉云；廣播劇集薇薇的周記等。,學(xué)習(xí)目標(biāo)1.我能認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“目的地、暫時(shí)、竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、饑餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書(shū)柜、哎喲、皺眉”等詞語(yǔ)。2.我能歸納課文主要內(nèi)容，并能有感情地朗讀課文。,認(rèn)讀詞語(yǔ)：竊讀腋下哎喲貪婪懼怕炒菜鍋勺踮腳饑餓充足屋檐支撐書(shū)柜知趣鼓勵(lì)一碗真酸皺眉急匆匆依依不舍饑腸轆轆花花綠綠傾盆大雨舒舒服服,我會(huì)理解詞語(yǔ)：竊讀：饑腸轆轆：白日夢(mèng)：依依不舍：,“竊讀記”中的“記”是什么意思？,本文以“記敘”為主，屬于敘事散文文中的“我”即作者本人。,“竊讀記”中的“竊”是什么意思？,1、偷2、偷偷地3、謙指自己,為何要“偷偷地”讀書(shū)？,記,學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、我能體會(huì)竊讀的復(fù)雜滋味，感悟作者對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)，對(duì)求知的渴望，并受到感染。2、我能學(xué)習(xí)作者通過(guò)細(xì)致入微的動(dòng)作描寫(xiě)和心理描寫(xiě)來(lái)表達(dá)感情的方法，體會(huì)作者用詞的準(zhǔn)確生動(dòng)。,1、找出課文中寫(xiě)“我”如饑似渴地讀書(shū)的句子，并說(shuō)一說(shuō)自己的體會(huì)。2、如何理解“我很快樂(lè)，也很懼怕這種竊讀的滋味!”找出課文中描寫(xiě)作者心理活動(dòng)的句子，讀一讀，并體會(huì)這樣寫(xiě)的的好處。3、聯(lián)系課文和生活實(shí)際，說(shuō)一說(shuō)你對(duì)“你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的”這句活的理解。,“我”在“竊讀”的過(guò)程中，遇到了哪些困難？,1、受到驅(qū)逐,2、隱藏、偽裝,3、渴望下雨讀書(shū),4、饑腸轆轆,竊讀在讀書(shū)中學(xué)到知識(shí)，在讀書(shū)中體會(huì)快樂(lè)，在讀書(shū)中感受關(guān)愛(ài)，在讀書(shū)中漸漸成長(zhǎng)！,快樂(lè)_閱讀中感受著書(shū)籍所帶來(lái)的智慧與快樂(lè).懼怕_害怕被店員或老板發(fā)現(xiàn),受到訓(xùn)斥和轟趕.,國(guó)文老師說(shuō)：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的；也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！”,1、“吃飯長(zhǎng)大:”身體成長(zhǎng)的物質(zhì)需要.2、“讀書(shū)長(zhǎng)大”精神的成長(zhǎng),心靈的成長(zhǎng).這句話的意思：精神哺育的是身體,而書(shū)籍哺育的是靈魂,一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人才是健康成長(zhǎng)的人.,1、課文是按什么順序?qū)懙?給課文分一下段并簡(jiǎn)單概括段意。2、課文以什么為線索？表現(xiàn)了作者什么的思想感情？,1、時(shí)間順序。（放學(xué)竊讀夜晚離開(kāi)）2、以“竊讀”為線索。3、表現(xiàn)了作者對(duì)書(shū)的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望。,放學(xué)后的“我”奔向竊讀的書(shū)店。,我又快樂(lè)又懼怕地竊讀著。竊讀經(jīng)歷,我竊讀后的感受是我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。夜晚降臨輕松離開(kāi)書(shū)店,整體感知,文章按照“竊讀”的過(guò)程分成三大部分。,第一部分（第1自然段）,第二部分（第2到9自然段）,第三部分（第10自然段）,名人警句：書(shū)是全人類(lèi)進(jìn)步的階梯。（高爾基）書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。（莎士比亞）書(shū)猶藥也，善讀之可以治愚。（劉向）一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。（陳壽）讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。（杜甫）黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)