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福州市部編版小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)14小蝸牛同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 填空 (共3題;共19分)1. (4分) 加偏旁,變新字,并組詞。乍:_、_乎:_、_2. (12分) 多音字組詞。長(zhǎng)chng_zhng_行xng_hng_空kng_kng_分fn_fn_種zhng_zhng_只zh_zh_3. (3分) 組一組。清:_、_、_二、 比一比,再組詞。 (共1題;共10分)4. (10分) 給形近字組詞。 炸_酒_輸_掌_咬_昨_灑_偷_拳_狡_三、 在括號(hào)里填上合適的量詞 (共1題;共2分)5. (2分) 讀下面的句子,想一想作者表達(dá)感情的方式。婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。_我和一群六七歲的小朋友,最喜歡扒開石頭,尋找小魚、小蝦、小螃蟹。我們并不是捉來吃,而是養(yǎng)在玻璃瓶里玩兒。_四、 選一選,填一填。 (共1題;共2分)6. (2分) (2017五上始興期末) 連線題。 清明時(shí)節(jié)雨紛紛_ 兩山排闥送青來一水護(hù)田將綠繞_ 路上行人欲斷魂五、 照樣子,寫句子。 (共1題;共3分)7. (3分) 照樣子,寫詞語。(修一修)_ _六、 課內(nèi)閱讀 (共1題;共22分)8. (22分) 閱讀下文,回答問題傳遞快樂的人日本有個(gè)叫清水龜之助的郵差(Ach4Bch1)。每天他都一大早就出門,用自行車馱著報(bào)刊和郵件穿梭于大街小巷。郵差是一份很辛苦的工作,而且收入微?。ˋbBb2o),很少有人將其作為一生的職業(yè)。但清水龜之助一干就是25年,成為日本屈指可數(shù)的老郵差。凡是接受過清水龜之助服務(wù)的居民都十分喜歡他,因?yàn)樗刻於己芸鞓?,居民們從他手中拿到信件和?bào)刊的時(shí)候,也得到一份他帶來的由(A中B忠C衷D終)的快樂。日本有一項(xiàng)國(guó)家級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng),叫“終身成就獎(jiǎng)”,以前得到這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的大都是“社會(huì)精英”,這一年政府卻將其頒給了清水龜之助。開始,有人對(duì)一個(gè)郵差獲此大獎(jiǎng)感到不解。但是,在得知清水龜之助的事跡后,他們改變了看法。很多人認(rèn)為:經(jīng)濟(jì)界人士給民眾帶來了富裕,清水龜之助則給民眾帶來了快樂,而快樂是無法用金錢購買的。在一次訪談中,記者問清水龜之助為什么會(huì)這樣快樂地干一份枯(A躁B燥C噪)的工作。清水龜之助講了一個(gè)故事:一個(gè)孩子隨母親到寺廟去進(jìn)香,看到老和尚在洗鮮桃,孩子站住了不想走。老和尚便把洗好的桃子遞給孩子,但母親不讓孩子伸手接,并對(duì)老和尚說:“師父還是自己留著吧,這桃子若是給了他,您就少了一個(gè)!”老和尚聽后便笑了:“我少吃一個(gè)挑子。但多了一個(gè)人擁有吃桃子的快樂?!崩虾蜕邪氧r桃塞到孩子的手中,飄然而去。清水龜之助說,那個(gè)孩子就是他自己。從此以后,他就知道快樂是可以互相傳遞的。他做郵差時(shí),最初很苦惱,但他不想把自己的苦惱傳染給別人,因此,始終在工作時(shí)露出笑臉。他看到那么多人在接到信件時(shí)露出了微笑,那一份份快樂又傳遞給了自己,他覺得自己的工作是很有意義的。訪談播出后,人們對(duì)那段精彩的對(duì)話好評(píng)如潮。后來,人們就把清水龜之助稱做“傳遞快樂的人”。(1) 在文中括號(hào)內(nèi)選擇正確的讀音或漢字。郵差_(AchBchi)微薄_(AbBbo)由_(A中B忠C衷D終)枯_(A躁B燥C噪)(2) 文中用哪個(gè)成語形容清水龜之助這樣的老郵差在日本很少見?(3) 畫線這句話對(duì)清水龜之助啟發(fā)很大,從此,他知道了:_。(4) 短文已經(jīng)用“”分成兩段,請(qǐng)寫出第一段段意。(5) 作為一篇寫人的文章,第一段已經(jīng)向我們介紹了清水龜之助這個(gè)人物,文章為什么還要寫第二段?( )A . 因?yàn)檫@次訪談很重要,很成功。B . 因?yàn)榈诙谓沂玖饲逅斨蔀椤皞鬟f快樂的人”的原因。C . 因?yàn)榭匆粋€(gè)人,不僅要看他怎么做,更重要的是看他怎么想。D . 因?yàn)榍逅斨v的故事很有趣。(6) 在學(xué)習(xí)或生活中,你一定給他人帶來過快樂,你一定享受過他人給你帶來的快樂。請(qǐng)選擇其中的一次經(jīng)歷寫一段話。第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 填空 (共3題;共19分)1-1、2-1、3-1、二、 比一比,再組詞。 (共1題;共10分)4-1、三、 在括號(hào)里填上合適的量詞 (共1題;共2分)5-1、四、

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