五年級上冊期末闖關(guān)測試語文試卷二

五年級上冊期末闖關(guān)測試語文試卷二姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（ ）。A完壁歸趙允諾B抵卸推辭C膽祛拒絕D稱贊職位2 . 對浪淘沙北戴河中詞句的理解不正確的一項(xiàng)是 （ ）A“大雨落幽燕，白浪滔天。”幽燕，泛指河北省北部。我國古代的幽州和燕國，都在今河北省北部一帶。B“一片汪洋都不見，知向誰邊?”汪洋，水勢寬廣無際之貌。誰邊，何處、哪里。C“往事越千年，魏武揮鞭。”千年，越國出征距今已有千年。D“蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間?！笔捝?，秋風(fēng)吹動草木的聲音。間，人世間，這里指時代、社會和世界。3 . 詩中“疑”的意思是：（ ）A懷疑B好像C不能解決二、填空題4 . 聯(lián)系課文內(nèi)容填空。（1）“小燕子帶了它的_的尾巴，在陽光滿地時，_于曠亮無比的天空，嘰的一聲，_，飛到那邊的高柳下了?！边@里寫出了小燕子飛行的特點(diǎn)是_。（2）花鐘一文中用不同的說法來描述鮮花開放時的狀態(tài)：牽?；╛，薔薇_，睡蓮_，萬壽菊_，煙草花_，月光花_，曇花_。（3）“_，春江水暖鴨先知?！边@兩句詩出自_代蘇軾的惠崇春江晚景。描寫春天的詩句我還知道：_，_。（4）鹿角和鹿腿講述了一只鹿從獅口逃生的故事，這個故事告訴我們：_。5 . 按課文內(nèi)容排列下面句子的順序，再回答問題。（_）黎明的時候，雨突然大了。像潑。像倒。（_）木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。（_）一片白茫茫的世界。（_）近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。（_）水漸漸竄上來，放肆（_）山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里咆哮而來，勢不可當(dāng)。1、上面的句子多用（_）、（_）的修辭方法，形象的描寫出當(dāng)時的環(huán)境，喧染了緊張的氣氛。2、讀后你想用什么詞語來概括一下當(dāng)時的情形？_6 . 請搜集兩條有關(guān)錢塘潮的名言詩句。例：八月十八潮，壯觀天下無。蘇軾_7 . 比一比，看誰的雪球滾得大。放（放學(xué)）（放假）（開放）文（_）（_）（_）平（_）（_）（_）三、現(xiàn)代文閱讀李時珍那時候，行醫(yī)是被人鄙視的，李時珍的父親不愿兒子當(dāng)醫(yī)生，但是李時珍卻處處留心向父親學(xué)習(xí)，還暗自記下了不少藥方。有一回，父親給人看病，病人患的是一種疑難病癥，父親一時想不出有效的藥方。李時珍輕聲地說了一個古方，父親一聽，剛好對癥。因此父親同意他學(xué)醫(yī)了。李時珍二十二歲就開始給人看病。他一面行醫(yī)，一面研究藥物。他發(fā)現(xiàn)歷史上流傳下來的藥書中有不少缺點(diǎn)：許多有用的藥物沒有記載；有些藥物只記了個名稱，沒有說明形狀和生長情況；還有一些藥物記錯了藥性和藥效。他想，病人吃錯了藥，那多危險啊，決心重新編寫一部完善的藥物書。8 . 寫出下列詞語的近義詞。鄙視（ ）完善（ ）記載（ ）9 . 父親為什么不愿李時珍當(dāng)醫(yī)生？后來為什么又同意了？_10 . 李時珍決心重新編寫一部藥物書的原因是什么？用“_”畫出選文中相關(guān)的語句。重點(diǎn)段落品析。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。11 . 文中畫橫線的句子運(yùn)用了（ ）的修辭方法。A排比B比喻C擬人12 . 第一自然段采用了_的結(jié)構(gòu)方式。中心句是_13 . 第二自然段中，作者列舉了這些事物，想告訴我們什么？_四、信息匹配14 . 給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出出賣(mimi)下降(xingjing)興(xngxng)旺拔(bb)河空調(diào)(diotio)擔(dān)(dndn)心五、書面表達(dá)15 . 習(xí)作。題目：我學(xué)會了提示：同學(xué)們，相信你一定學(xué)會了不少的本領(lǐng)，如做菜、游泳、彈琴、種花等等，本次習(xí)作，要求把你學(xué)會某種本領(lǐng)的過