四川省科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第四單元位置和方向測(cè)試卷_第1頁(yè)
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四川省科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第四單元位置和方向測(cè)試卷_第3頁(yè)
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四川省科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第四單元位置和方向測(cè)試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 下列描述人物所處位置的說法中,正確的是( )。A小明站立中心前止不動(dòng),小紅在小明西北方向B小明站立中心靜止不動(dòng),小美在小明1米處C小明站立中心靜止不動(dòng),小麗在小明東南方向2米外2 . 使用指南針觀察方向的時(shí)候,我們要注意避免( )對(duì)指南針的影響A大風(fēng)B太陽(yáng)C鐵器D磁性物質(zhì)二、填空題3 . 描述小球的位置,以_為中心。4 . 司南的勺柄指示的是地球的(_)。5 . 描述物體的運(yùn)動(dòng)需要_、_和_這三個(gè)要素。6 . 清晨面對(duì)太陽(yáng)升起的方向時(shí),前面是(_)、后面是(_)、左面是(_)、右面是(_)。7 . 要想描述物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的,必須先確定一個(gè)_作為_,這個(gè)被選定的物體叫_。8 . 一個(gè)物體的位置需要參照_來確定。9 . 在觀察“過山車”運(yùn)動(dòng)過程中,描述小球的位置,可以用_判斷方向,用_測(cè)量距離。10 . _是我國(guó)古代四大發(fā)明之一。九百多年前,我國(guó)海船已使用_導(dǎo)航。11 . “小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走”的歌詞中,(_)和(_)都是運(yùn)動(dòng)的。三、判斷題12 . 描述位置時(shí),首先要選擇參照物,其次才是方向,最后是距離。(_)13 . 相對(duì)靜止的物體就是相對(duì)任何物體都是靜止的。(_)14 . 老師站在黑板前面向同學(xué),那么同學(xué)便在老師的后面。(_)15 . 一個(gè)物體在你的東方100米,那你就要向東走100米才能到它邊上。(_)16 . 在城市里,我們通常用比較獨(dú)特、高大的建設(shè)作為標(biāo)志,說明位置。(_)17 . 夜晚,面向北極星,后邊是南,左手是東,右手是西。(_)18 . 利用參照物可以判斷物體是否在運(yùn)動(dòng)和運(yùn)動(dòng)的快慢。(_)四、簡(jiǎn)答題19 . 如果你坐在一列高速行駛的列車車廂里,一位旅客在過道上經(jīng)過,你會(huì)覺得他走得快還是走得慢?對(duì)于站臺(tái)上的人呢?答:_五、綜合題20 . 一輛汽車從車站出發(fā),向北行駛,因發(fā)生故障停在離車站1500米的地方,請(qǐng)用“”在圖中標(biāo)出汽車的位置。21 . 動(dòng)物園的小動(dòng)物排成一隊(duì)(1)的(_)面是;(2)的(_)面是;(3)在(_)面;(4)的(_)面有(_)只。22 . 看路線圖回答小紅要從甜品屋出發(fā)到電影院看電影,她可以選擇哪些路線?哪條路線比較近?23 . 按要求畫圖形,并填一填。(1)在的東面畫(2)在的西面畫(3)在的南面畫(4)在的北面寫1(5)在的南面寫2(6)在的西面寫4(7)在的北面寫3(8)在的北面寫“北”24 . 小明同學(xué)由山頂往下走時(shí),走過的距離與所花時(shí)間之間的關(guān)系如下圖。小明在下山時(shí),_時(shí)間段移動(dòng)速度最快,速度是_米/秒;在_時(shí)間段移動(dòng)速度最慢;在_時(shí)間段處于靜止?fàn)顟B(tài),沒有移動(dòng)距離。他30秒內(nèi)一共走了_米。(時(shí)間段填“A”“B”“C”“D”)第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、二

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