大班繪本教案：我爸爸

教學(xué)資料參考范本大班繪本教案：我爸爸 撰寫(xiě)人：_ 部 門(mén)：_ 時(shí) 間：_活動(dòng)目標(biāo)：1在觀察、想象、表演中，感受讀圖與讀文的快樂(lè)，享受閱讀的情趣。2學(xué)會(huì)傾聽(tīng)故事，初步感知講述故事的方式，并從中體會(huì)父子的親情之愛(ài)。3在繪本中主動(dòng)積累語(yǔ)言，豐富想象，豐滿情感。活動(dòng)準(zhǔn)備：書(shū)、PPT活動(dòng)過(guò)程：1 書(shū)名導(dǎo)入，介紹自己的爸爸T：今天，老師要帶你大家一起去神奇的故事屋，那里有好多有意思的故事。請(qǐng)先仔細(xì)看看，說(shuō)說(shuō)你都看過(guò)其中的哪些故事？（PPT）T：看，這是我們今天要講的故事，是什么呀？（書(shū)名）T：這是英國(guó)大名鼎鼎的安東尼.布朗先生的爸爸，讓我們好好看看，這位爸爸是什么樣子的？T：布朗先生說(shuō)這是我爸爸，他真的很棒！那你們能向大家介紹一下你爸爸嗎？2 講故事，讀爸爸（1）勇敢的爸爸T：我們的爸爸也很棒。讓我們一起來(lái)看看布朗先生的爸爸到底有多棒。T：看，布朗家發(fā)生了一件什么事，他的爸爸是怎么辦的？T：這只野狼兇猛嗎？你是怎么知道的？（關(guān)注畫(huà)面細(xì)節(jié)）T：爸爸會(huì)對(duì)那只兇猛的野狼說(shuō)什么？請(qǐng)你也來(lái)學(xué)著爸爸的樣子說(shuō)說(shuō)吧！T：真是個(gè)勇敢的爸爸，有危險(xiǎn)的時(shí)候會(huì)保護(hù)自己的孩子。（2）有很多本領(lǐng)的爸爸（連續(xù)播放跳月亮、走鋼絲、摔跤、跑步）T：看，布朗先生的爸爸有哪些本領(lǐng)？T：你覺(jué)得他的爸爸是個(gè)怎樣的爸爸？用個(gè)好聽(tīng)的詞夸夸他吧?。?）有趣的爸爸T：咦，這是誰(shuí)呀？為什么把爸爸畫(huà)成了像馬的樣子？T：聽(tīng)聽(tīng)布朗先生是怎么說(shuō)的：我爸爸吃得像馬一樣多。T：這是誰(shuí)？猜猜布朗先生會(huì)怎么說(shuō)？T：繼續(xù)看，爸爸還像什么？（出現(xiàn)兩幅圖）T：布朗先生說(shuō)：我爸爸真的很棒！那你們的爸爸像什么動(dòng)物呢？誰(shuí)能像布朗先生那樣來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸。（連續(xù)播放，教師講述）T：我爸爸像房子一樣高大，有時(shí)他又很溫柔，就像我的泰迪熊一樣。他像貓頭鷹一樣聰明，不過(guò)，有時(shí)候也會(huì)做點(diǎn)傻事。”哈哈，看看，爸爸作了什么傻事？你們覺(jué)得這個(gè)發(fā)型怎樣？T：布朗的爸爸真是個(gè)幽默有趣的爸爸。（4）爸爸的愛(ài)好（連續(xù)播放，教師講述）T：我爸爸是個(gè)偉大的舞蹈家，也是個(gè)了不起的歌唱家。他踢足球的技術(shù)一流，但他最喜歡干什么呀？（扮鬼臉）T：布朗的爸爸扮鬼臉逗布朗哈哈大笑，你們想扮鬼臉逗逗你的好朋友嗎？T：扮鬼臉總會(huì)讓人哈哈大笑，布朗先生和你們一樣喜歡扮鬼臉的爸爸，并把這幅圖選作了書(shū)的封面！3 整體感知，體會(huì)愛(ài)意。T：剛才我們一頁(yè)一頁(yè)地看了這本圖畫(huà)書(shū)，發(fā)現(xiàn)布朗的爸爸很棒，可是他的本領(lǐng)真的有這么多嗎？那為什么布朗要這樣夸爸爸？T：因?yàn)椴祭屎軔?ài)爸爸，很崇拜爸爸，在布朗眼中爸爸真的很棒，知道嗎？布朗認(rèn)為爸爸就像太陽(yáng)一樣。請(qǐng)你來(lái)找找書(shū)中的