現(xiàn)代生物技術(shù)ppt課件VIP

1,學(xué)習(xí)交流PPT,2,學(xué)習(xí)交流PPT,3,學(xué)習(xí)交流PPT,4,學(xué)習(xí)交流PPT,漫畫中重達(dá)5斤的扁豆是用什么技術(shù)培育出來的？你知道有哪些類型的轉(zhuǎn)基因食品？,5,學(xué)習(xí)交流PPT,第四章現(xiàn)代生物技術(shù),6,學(xué)習(xí)交流PPT,怎樣使寒冷地帶的人吃上美味的西紅柿呢？,美洲擬蝴蝶魚,抗凍基因,普通番茄,轉(zhuǎn)基因抗凍番茄,7,學(xué)習(xí)交流PPT,什么是轉(zhuǎn)基因技術(shù)？,轉(zhuǎn)基因技術(shù)：按照人們?cè)O(shè)計(jì)的藍(lán)圖，把所需基因從一種生物體內(nèi)提取出來，再導(dǎo)入另一生物體細(xì)胞內(nèi)，從而改造生物的遺傳特性，創(chuàng)造出新品種。,8,學(xué)習(xí)交流PPT,轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用,定向改良作物和家畜品種,將細(xì)菌的抗蟲基因轉(zhuǎn)移到棉花的體內(nèi)，培育出了抗蟲棉品種。,用于改變作物的營(yíng)養(yǎng)成分,將豆科植物的蛋白基因轉(zhuǎn)移到馬鈴薯細(xì)胞中，培育出了富含蛋白質(zhì)的馬鈴薯。（肉土豆）,可以生產(chǎn)某些藥物,如：生長(zhǎng)激素、干擾素等。,9,學(xué)習(xí)交流PPT,抗蟲棉,10,學(xué)習(xí)交流PPT,“肉”土豆,11,學(xué)習(xí)交流PPT,基因工程藥物：干擾素,12,學(xué)習(xí)交流PPT,轉(zhuǎn)基因超級(jí)大南瓜,13,學(xué)習(xí)交流PPT,藍(lán)玫瑰,“藍(lán)”玫瑰,14,學(xué)習(xí)交流PPT,藍(lán)玫瑰,是將三色紫羅蘭所含的一種刺激藍(lán)色素產(chǎn)生的基因植入玫瑰中，使得花瓣自然生長(zhǎng)成藍(lán)色。,15,學(xué)習(xí)交流PPT,轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠,16,學(xué)習(xí)交流PPT,17,學(xué)習(xí)交流PPT,轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物,18,學(xué)習(xí)交流PPT,乳汁中含有人生長(zhǎng)激素的轉(zhuǎn)基因牛,19,學(xué)習(xí)交流PPT,人羊嵌合體,20,學(xué)習(xí)交流PPT,保質(zhì)期達(dá)2個(gè)月,保質(zhì)期710天,21,學(xué)習(xí)交流PPT,轉(zhuǎn)基因鯉魚（上）,22,學(xué)習(xí)交流PPT,利用基因工程培育的“指示生物”能十分靈敏地反映環(huán)境污染的情況，卻不易因環(huán)境污染而大量死亡，甚至還可以吸收和轉(zhuǎn)化污染物。,23,學(xué)習(xí)交流PPT,通常一種細(xì)菌只能分解石油中的一種烴類，用基因工程培育成功的“超級(jí)細(xì)菌”卻能分解石油中的多種烴類化合物。有的還能吞食轉(zhuǎn)化汞、鎘等重金屬，分解DDT等毒害物質(zhì)。,24,學(xué)習(xí)交流PPT,轉(zhuǎn)基因?！疤咸稀?25,學(xué)習(xí)交流PPT,家蠶能夠吐出蠶絲為人類利用,基因改造設(shè)想,能否讓細(xì)菌“吐出”蠶絲？,26,學(xué)習(xí)交流PPT,豆科植物的根瘤能夠固定空氣中的氮,能否讓其它植物也能夠固定空氣中的氮？,27,學(xué)習(xí)交流PPT,螢火蟲會(huì)發(fā)光,能否讓植物發(fā)光？,28,學(xué)習(xí)交流PPT,世界上首例接受基因治療的病人,29,學(xué)習(xí)交流PPT,亞香提生來缺乏某種基因，因而患有重癥聯(lián)合免疫綜合癥。這是一種非常罕見的遺傳疾病，會(huì)導(dǎo)致患者缺乏一個(gè)健康完備的免疫系統(tǒng)，因而一些兒童常見疾病(如感冒和水痘)都有可能將亞香提置于死地。在這次臨床試驗(yàn)中，醫(yī)生們首先將她體內(nèi)的白細(xì)胞移出，然后將缺失的基因插入其中，并刺激細(xì)胞增殖，而后再把細(xì)胞輸回體內(nèi)。治療結(jié)束后的檢測(cè)發(fā)現(xiàn)她的免疫力雖未回復(fù)至正常水平，但有大幅提高，面對(duì)一些疥癬之疾，亞香提不再毫無抵御了。然而遺憾的是，輸回的白細(xì)胞并不能一勞永逸改善她的免疫力，上述治療過程每隔一段時(shí)間就要重新來過。這就是目前并不完美但令人興奮的基因治療（GeneTherapy）過程。,30,學(xué)習(xí)交流PPT,孫悟空的絕招,31,學(xué)習(xí)交流PPT,“多利”和它的的締造者,32,學(xué)習(xí)交流PPT,2003年2月14日“多利”因肺部感染而死亡.它的遺體被制成標(biāo)本在愛丁堡蘇格蘭國(guó)家博物館展出。,1996年7月5日世界第一頭體細(xì)胞克隆動(dòng)物綿羊“多利”誕生了，說明動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞一樣具有全能性，標(biāo)志著克隆研究取得新的進(jìn)展和重大突破。1997年2月公布于世之后,它成了世界上最著名的綿羊.,33,第一只克隆貓CC,34,學(xué)習(xí)交流PPT,誰(shuí)能概述一下克隆羊“多利”的締造過程？,35,學(xué)習(xí)交流PPT,什么是克隆技術(shù)？,指生物體通過無性繁殖形成于親本基因型完全相同的后代過程。,36,學(xué)習(xí)交流PPT,克隆技術(shù)有什么意義呢？,37,學(xué)習(xí)交流PPT,現(xiàn)代生物技術(shù)包括了哪些內(nèi)容？,38,學(xué)習(xí)交流PPT,克隆之家,2002年5月我國(guó)成功繁殖克隆兔體形要比普通兔大許多,第一只克隆貓首次自然產(chǎn)下三只小貓.研究人員認(rèn)為，通過改進(jìn)克隆過程，促成克隆動(dòng)物繁殖生育，可以挽救那些不能通過正常方式繁殖的動(dòng)物個(gè)體，尤其是挽救那些瀕危的野生動(dòng)物。,39,學(xué)習(xí)交流PPT,2006年11月3日，在位于山東淄博的萊陽(yáng)農(nóng)學(xué)院科研成果轉(zhuǎn)化基地，體細(xì)胞克隆牛“康康”（右）和“雙雙”戴上大紅花，喜過五周歲生日。它們分別是在2001年11月3日和6日在山東萊陽(yáng)農(nóng)學(xué)院降生的?？寺∨５某霈F(xiàn)為快速培育優(yōu)良品種的家畜奠定了基礎(chǔ).,40,學(xué)習(xí)交流PPT,意大利科學(xué)家2003年8月7日在自然雜志上撰文宣布，他們成功培育出世界上首匹“自體克隆馬”這是一匹帶有歐洲名貴血統(tǒng)的馬。,41,學(xué)習(xí)交流PPT,這只猴是全世界第一次成功地克隆出的靈長(zhǎng)類動(dòng)物在基因上與人類最接近的動(dòng)物。隨后又有幾只克隆猴相繼誕生,這些克隆猴將用于人類糖尿病和帕金森氏病的研究。,42,學(xué)習(xí)交流PPT,科學(xué)家培育的新型克隆牛-血液中含有效腫瘤抗體,43,學(xué)習(xí)交流PPT,生物技術(shù)給人類帶來哪些影響？有利：培育優(yōu)良品種，治療遺傳疾病，研發(fā)藥物，器官移植等方面發(fā)揮很大的作用有害：轉(zhuǎn)基因作物的環(huán)境安全性和食品安全性令人擔(dān)憂。,44,學(xué)習(xí)交流PPT,對(duì)環(huán)境的影響重新組合一種在自然界尚未發(fā)現(xiàn)的生物性狀，有可能給現(xiàn)有的生態(tài)環(huán)境帶來不良影響。新型病毒的出現(xiàn)制造帶有抗生素抗性基因或致病毒能力基因的新型微生物，有可能在人類或其它生物體內(nèi)傳播。,基因工程的安全隱患,癌癥擴(kuò)散將腫瘤病毒或其它動(dòng)物病毒的DNA引入細(xì)菌有可能擴(kuò)大癌癥的發(fā)生范圍。人造生物擴(kuò)散新組成的重組DNA生物體的意外擴(kuò)散可能會(huì)出現(xiàn)不同程度的潛在危險(xiǎn)。,45,學(xué)習(xí)交流PPT,鼠形獼猴桃人參果也會(huì)有吧？,蛙狀蘿卜現(xiàn)實(shí)版的蔓德拉草,46,學(xué)習(xí)交