合肥市2019-2020學(xué)年六年級下冊小升初真題預(yù)測模擬測試語文試卷（5）A卷

合肥市2019-2020學(xué)年六年級下冊小升初真題預(yù)測模擬測試語文試卷（5）A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、填空題1 . 重點突破吧1.先解釋詩句中加點的字,再寫出詩句的意思。夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州。發(fā):下:詩句的意思:2.經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí),我們又認(rèn)識了幾位古今中外的名人,有勵志學(xué)畫的（ ）,民族英雄（ ）,以及為人類盜取火種的（ ）學(xué)了課文一路花香,我明白了（ ）;從大詩人蘇軾的千古名句“但愿人長久,（ ）”,我感受到了（ ）。2 . 看拼音寫詞語。shn sh yn s shng w（_）（_）（_）jio hush x x yu（_）（_）（_）3 . 把下面的詩句補(bǔ)充完整。(1)中庭生旅谷,_。(2)舂谷持作飯,_。4 . 寫同音字。m（_）鬼（_）范（_）擦（_）難sh措（_）（_）敗 （_）歌 （_）潤xin慈（_）（_）細(xì)飛（_）（_）服5 . 根據(jù)聽到的內(nèi)容，寫出人物名字。1. 他是世界建筑大師,設(shè)計了迪斯尼樂園的路徑被評為世界最佳設(shè)計。2. 她的故居庭院里有兩棵樟樹，四季常青，蓬蓬勃勃，人們瞻仰她的故居時，也總愛在樟樹前留影紀(jì)念。3.他是一位曠世奇才，劉備三次親自到隆中拜訪他，邀請他出山，輔助自己實現(xiàn)統(tǒng)一中國的大業(yè)。1._ 2._ 3._二、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀。去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去；我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽的手邊過去；天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上_，從我腳邊_了；等我睜開眼和太陽再見，這算又_了一日；我掩面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里_了。6 . 根據(jù)原文內(nèi)容填空。7 . 用“_”畫出文段中的排比句，這個排比句具體寫出了時間_的特點。8 . “我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)”，對“茫茫然”的理解有誤的一項是（ ）A表現(xiàn)出不知道如何面對匆匆而去的時光。B時光匆匆而去，令人眼花繚亂。C與時代背景有關(guān)，說明在匆匆而去的時光中，看不到自己努力的方向。9 . 讀了選文，你有什么感受？請用名言或詩句將自己的感受表達(dá)出來。_快樂閱讀。徐庶走馬薦諸葛徐庶，字元直。他化名單福，投奔劉備。劉備非常高興，拜他為軍師。徐庶幾番設(shè)計，帶助劉備大敗曹軍。敗軍回許昌，曹操大為吃驚，問左右“不知何人為劉備出謀劃策？”謀士程昱答道：“此人非單福，他是潁川的徐庶。丞相若用此人，召來不難?！北惬I(xiàn)上一計，曹操按程昱說的，派人把徐庶的母親接到許昌，又讓人模仿徐母筆跡，給徐庶寫一封信，讓他速來許昌相見，以救母命。徐庶是個孝子，他幼年喪父，弟弟徐康不久前也死了，家中只有老母親一人，無人照顧。徐庶見信，淚如泉涌，只得拿著信去見劉備，把情況告訴劉備，請求能讓他去與母親相見。劉備聞言大哭，二人相對而泣，想不出什么好辦法。第二日劉備設(shè)筵為徐庶送行。劉備、徐庶騎著馬出了城，至長亭，下馬相辭。劉備不忍相離，送了一程又一程。徐庶說：“送君千里，終有一別，請您不要再送了，咱們就此告別吧?！眲淅焓氖郑骸跋壬巳ィ旄饕环?，不知什么時候才能相見！”說罷，淚如雨下。徐庶揮淚告別，劉備騎馬立于林畔，目送徐庶。看著看著，目光被一片樹林擋住，“我真想把這片樹林砍光，好多看他幾眼！”劉備以鞭指道。忽見徐庶拍馬而回，劉備喜出望外：“莫非先生改主意了？”徐庶勒馬對劉備說：“我因心緒如麻，忘了一件大事。有一位奇士，就在襄陽城外二十里的隆中，您何不把他請來，此人必有大用，”這個人就是后來鼎鼎有名的人物諸葛亮。徐庶詳細(xì)介紹了諸葛亮的才德，建議劉備親往隆中相請。劉備欣然接受。10 . 聯(lián)系上下文，解釋詞語。（1）喜出望外：_（2）鼎鼎有名：_11 . 短文選自古典名著_，另外三部古典名著分別是_。這本書的作者是_，有許多成語都出自這本書，請寫出三個：_、_、_。再寫兩個出自這本書的歇后語：_、_。12 . 第3自然段中，劉備送徐庶出城的情節(jié)，表現(xiàn)了兩人間_之情。13 . 故事中的幾個人物，誰給你的印象最深？為什么？_14 . 對于曹操“挾母以令徐庶”的做法，有人覺得兵不厭詐，可取；有人認(rèn)為不擇手段，不可取。你認(rèn)為呢？請表明你的觀點，并寫出理由。_三、信息匹配15 . 選字填空，然后再讀一讀。連聯(lián)_貫 _想_隊 _合四、書面表達(dá)16 . 作文同學(xué)們，當(dāng)你讀完哈利波特與死亡圣器后，你定會有很多想法。請從下面三個題目中，任選一個，完成作文：（1）請以“_的哈利波特”作為題目，補(bǔ)全題目，完成作文。（2）假設(shè)你是哈利波特與死亡圣器中的一個人物，請以作文的形式寫寫這個人物的想要說的話。作文題目自擬。（3）若你現(xiàn)在可自由選擇身份，給哈利波特寫一份信，你會說什么？請以“給哈利波特的一封信”作為題目，完成作文。寫作要求：作文字?jǐn)?shù)不少于500字。文中不得出現(xiàn)真實的校名、姓名。體裁不限，詩歌除外。五、修改病句17 . 按要