人教部編版語(yǔ)文三下 4_.昆蟲備忘錄 同步練習(xí)題C卷

人教部編版語(yǔ)文三下 4*.昆蟲備忘錄 同步練習(xí)題C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)知識(shí) (共8題；共47分)1. （2分） 下列各組詞語(yǔ)中，加橫線字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（ ）A . 陰晦(hu）押解(ji）奄奄一息(yn)風(fēng)靡全球（m）B . 艄公（sho) 蜷伏(qun)鱗次櫛比(zh)翹首遠(yuǎn)望（qio）C . 攫取(ju) 劊子手(kui) 碩果累累(li)舐犢之情（sh）D . 軀殼(k) 詰難(ji) 氣吞斗牛(du)唯唯連聲（wi）2. （1分） 請(qǐng)你按查字典的要求填表。查劃線的字音節(jié)部首除部首外筆畫數(shù)選擇正確的解釋組詞頑皮_愚昧無知；淘氣；固執(zhí)_抓耳撓腮_擾亂，攪；彎曲；搔，抓_3. （2分） 寫出下列句子中劃線詞語(yǔ)的反義詞。 一場(chǎng)熱鬧的音樂會(huì)便開始了。_當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來。_當(dāng)小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌。_這是樹林和鳥最快活的時(shí)刻。_4. （2分） 寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。 陰沉_盤問_注視_宛轉(zhuǎn)_5. （4分） 寫出近義詞畏懼_凄涼_安慰_簡(jiǎn)陋_野蠻_憂郁_苦悶_鄭重其事_6. （2分） 下列劃線字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ） A . 款款（kun）大約（yo）平凡（fn）B . 益（y）蟲距（j）離耳膜（m）C . 黑稠（zhu）斑（bn）點(diǎn)抄錄（l）7. （22分） 讀文段，完成練習(xí)。過橋米線已有一百多年的歷史。相傳，清朝時(shí)滇南蒙自縣城外有一湖心小島，一個(gè)秀才在島上讀書。秀才賢惠勤勞的娘子常常做了他愛吃的米線送去給他當(dāng)飯，但等出門到了島上時(shí)，米線已不熱了。后來一次偶然送雞湯的時(shí)候，秀才娘子發(fā)現(xiàn)雞湯上覆蓋著的那層厚厚的雞油有如鍋蓋一樣，可以讓湯保持溫度，并且在吃的時(shí)候再放佐料和米線，還能更加爽口。于是她先把肥雞、筒子骨等煮好清湯，上覆厚厚雞油；米線在家燙好，而將配料切得薄薄的，到島上后用滾油燙熟之后再加入米線，吃起來鮮香滑爽。此法一經(jīng)傳開，人們紛紛仿效。因?yàn)榈綅u上要過一座橋，也為紀(jì)念這位賢妻，后世就把它叫作“過橋米線”。（1） 過橋米線已有_的歷史。 （2） 雞油的作用是_。 （3） 為什么叫“過橋米線”？8. （12分） 課外閱讀。 _美國(guó)人比爾蓋茨靠著自己的智慧和努力，在20年里，魔術(shù)般地把900美元變成139 個(gè)億，讓世人大吃一驚。有人說，比爾蓋次和他的微軟公司將會(huì)改變整個(gè)世界。比爾蓋茨天生精力旺盛，非常好動(dòng)。還是嬰兒時(shí)，他就喜歡讓搖籃長(zhǎng)時(shí)間不停地晃動(dòng)，這好像很有趣。直到今天，他還是喜歡不停地?fù)u晃，這幾乎成了美國(guó)婦孺皆知的蓋茨特征。他七八歲時(shí)，母親擔(dān)任社區(qū)服務(wù)工作，經(jīng)常帶他到學(xué)校里去給學(xué)生講解西雅圖的歷史，比爾蓋茨總是坐在前排極為專心地聽講，這時(shí)好動(dòng)的習(xí)慣卻點(diǎn)兒也找不到了。比小蓋茨從小志向遠(yuǎn)大。上四年級(jí)時(shí)，他就對(duì)自己的妤友說：“與其做一株綠洲中的小草，還不如做一棵禿丘上的橡樹。”他和許多孩子一樣，夢(mèng)想成為人中豪杰。對(duì)于老師布置的作業(yè)，一概認(rèn)真完成，就是花很長(zhǎng)時(shí)間，也要盡力爭(zhēng)第一。一次，老師讓每人寫一篇故事，不超過20頁(yè)，他卻寫了100頁(yè)。比爾蓋茨善于思考，喜歡創(chuàng)新。他覺得人人都應(yīng)有自己的創(chuàng)造發(fā)明。比爾蓋茨生于名門世家，但父母卻不過度奢華。在母親的安排下，一家人的吃飯、出游，包括孩子們的穿衣都弄得井井有條。家庭這種嚴(yán)謹(jǐn)、精細(xì)的作風(fēng)自然而然也影響到比爾蓋茨，使他養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣?！皶r(shí)間”和“觀念”是比爾蓋茨最注重的兩個(gè)條件。他的讀書筆記中清楚地記著這樣一句話座右銘：“機(jī)會(huì)加時(shí)間等于金錢?！弊詮乃x中學(xué)以后，便迷上了計(jì)算機(jī)，從此，比爾蓋茨與計(jì)算機(jī)結(jié)下了不解之緣。（1） 給短文擬一個(gè)題目，填寫在文前的橫線上。 （2） “與其做一株綠洲中的小草，還不如做一棵禿丘上的橡樹?！边@句話說明了什么？ （3） 讀了短文，你認(rèn)為比爾蓋茨成功的因素有哪些？ （4） 讀了短文，你獲得了哪些啟示？