南寧市2019-2020年度五年級(jí)下冊(cè)期中素養(yǎng)測(cè)評(píng)語(yǔ)文試卷A卷

南寧市2019-2020年度五年級(jí)下冊(cè)期中素養(yǎng)測(cè)評(píng)語(yǔ)文試卷A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 比一比，再組詞。澆（_）漂（_）侍（_）宜（_）燒（_）飄（_）待（_）宣（_）2 . 回憶課文內(nèi)容填空。1.本學(xué)期，我們結(jié)識(shí)了許多作家筆下的人，有的周瑜，的諸葛亮，洪水中的老支書(shū)，長(zhǎng)征路上為的老班長(zhǎng)，的嚴(yán)監(jiān)生。在你看過(guò)的名著中，給你印象最深的是（人物），因?yàn)椤?.童年是純真、難忘的。本學(xué)期我們走進(jìn)了不同時(shí)代作家的童年，楊萬(wàn)里筆下的兩個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小孩“怪生無(wú)雨都張傘，”；辛棄疾筆下天真活潑的小孩“最喜小兒無(wú)賴，”；呂巖筆下放牧晚歸后安然閑散的牧童“歸來(lái)飽飯黃昏后，”。林海音寫(xiě)的 _ ，蕭紅寫(xiě)的_ 讓我們發(fā)現(xiàn)童年生活的樂(lè)趣。3.肖悅轉(zhuǎn)學(xué)了，時(shí)常想起原來(lái)的同學(xué)：同桌王美時(shí)而暴風(fēng)驟雨，時(shí)而晴空萬(wàn)里，真是“孫猴子的臉 ”；班長(zhǎng)吳強(qiáng)平時(shí)沉默寡言，上課時(shí)經(jīng)?！靶焓M(jìn)曹營(yíng)”；學(xué)習(xí)委員夏麗為了提醒我珍惜時(shí)間，總是說(shuō)滿江紅中的名句“”；經(jīng)常用少年中國(guó)說(shuō)中的名句“”激勵(lì)自己進(jìn)取的李輝。3 . 讀句子，看拼音寫(xiě)漢字。m fng（_）有bin rn（_）方向的能力，我把它們放在紙袋里，走了四公里路，把它們放了出來(lái)。第二天，我jin ch（_）蜂窩時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們大部分竟然zhn qu w w（_）地飛了回來(lái)，這真是太不可思議了。4 . 寫(xiě)出下面加點(diǎn)字的意思。1童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。解：_2遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。王師：_二、語(yǔ)言表達(dá)5 . 口語(yǔ)交際廳。小剛是班里的“小作家”,他最大的本事就是能夠把自己身邊的人一個(gè)個(gè)寫(xiě)得鮮活逼真。老師準(zhǔn)備讓他把自己的寫(xiě)作方法給同學(xué)們說(shuō)一說(shuō),可小剛覺(jué)得這根本就無(wú)從說(shuō)起,不得已,只好向老師討教。他該怎樣說(shuō)呢?6 . 按要求寫(xiě)句子。1它背著沉重的貨船。（改為“把”字句和“被”字句）_2這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！（改為陳述句）_3白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。（縮句）_4在老師的教育下，他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。（修改病句）_5蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)；小魚(yú)在腳下游過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)；_，告訴我_。（仿寫(xiě)句子）三、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀小錢(qián)得救了。兩岸骨肉同胞有愛(ài)心架起了一座跨越海峽的生命橋。也許，小錢(qián)和這位臺(tái)灣青年永遠(yuǎn)不會(huì)見(jiàn)面，這并不重要，因?yàn)閮砂锻男氖沁B在一起的。尋血脈親情，如同生命的火種，必將一代一代傳下去。7 . “生命橋”是指_。8 . 這段話的含義是_。9 . 如果有一天小錢(qián)和那位捐骨髓的臺(tái)灣青年相遇了，他會(huì)對(duì)臺(tái)灣青年說(shuō)些什么呢？展開(kāi)想象并寫(xiě)出來(lái)。_四、信息匹配10 . 選擇合適的詞語(yǔ)將序號(hào)填在對(duì)應(yīng)的括號(hào)里。A 繼續(xù) B 持續(xù) C 連續(xù) D 陸續(xù)1.為了救治傷員，白求恩大夫（_）工作了六十九個(gè)小時(shí)。2.我軍的傷員（_）從火線上抬下來(lái)。3.經(jīng)過(guò)短暫的休整，戰(zhàn)士們又（_）趕路。4.齊會(huì)戰(zhàn)斗，整整（_）了三天三夜，終于勝利結(jié)束了。五、書(shū)面表達(dá)11 . 作文。不管是生活在喧鬧的都市，還是在寧?kù)o的鄉(xiāng)村，每個(gè)人對(duì)大自然都會(huì)懷有濃濃的依戀之情。某一次走進(jìn)自然的行動(dòng)，會(huì)給你留下難忘的記憶；也許是觀賞萬(wàn)傾碧波，也許是留意田間小路，也許是仰望當(dāng)空皓月，也許是諦聽(tīng)枝頭鳴蟬自然的美