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聽吧,你熟悉這首歌嗎？,我們中華子孫為什么都稱龍的傳人？,你對“龍”了解多少？,人民美術(shù)出版社義務(wù)教育教科書第十三冊第3課,中華神龍,中國龍文化，源遠(yuǎn)而流長。龍的形象深入到了社會的各個角落，龍的影響波及了文化的各個層面，多彩多姿。,龍的種類與造型,龍與皇權(quán),龍生九子,龍的起源,龍的民俗,龍與藝術(shù),龍為華夏祖，龍是民族魂；我為龍后代，自有龍精神。,課堂實踐利用廢棄物或廢舊材料，大家動手做條龍吧。,設(shè)計制作：張文琦,
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