數(shù)學(xué)人教版七年級下冊7.1.1平面直角坐標(biāo)系--有序數(shù)對.doc

重慶市南川區(qū)書院中學(xué)校課堂教學(xué)課時導(dǎo)學(xué)案備課組初一年級數(shù)學(xué)組主備人曾理上課教師曾理備課日期20 17年上期第5周星期1上課日期2017年上期第6 周星期1課 題 7.1.1平面直角坐標(biāo)系-有序數(shù)對第 1 課時總第 25課時重 點用有序數(shù)對表示物體的位置難 點用有序數(shù)對表示物體的位置教學(xué)準(zhǔn)備多媒體投影課件導(dǎo)學(xué)流程一、 簡短導(dǎo)入 展課題導(dǎo)入設(shè)計直接導(dǎo)入課題展示7.1.1 有序數(shù)對二、 展示 學(xué)習(xí) 目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)： （1）會用有序數(shù)對表示物體的位置（2）結(jié)合用有序數(shù)對表示物體的位置的內(nèi)容，體會數(shù)形結(jié)合的思想三、 展示 自學(xué) 指導(dǎo) 學(xué)生 自學(xué) 檢測（一）學(xué)生自學(xué)閱讀教材要求學(xué)生活動教師活動 5分鐘內(nèi)完成，看誰又快又好：自閱讀巡視督促認(rèn)真閱讀教材P64-65頁練習(xí)前的內(nèi)容，并完成下面的問題：1、如果第3列第5排的座位用（3，5）表示，那么第6列第7排的座位怎樣表示呢？（4,1），（1,4）分別表示哪個座位呢？2、假設(shè)我們約定“列數(shù)在前，排數(shù)在后”，請你在課本圖7.1-1上標(biāo)出被邀請參加討論的同學(xué)的座位。3、在用一對數(shù)表示座位時，數(shù)的順序不同，表示的座位相同嗎？請舉例說明。自學(xué)關(guān)注與引導(dǎo)合作探究小組三、 展示 自學(xué) 指導(dǎo) 學(xué)生 自學(xué) 檢測（二）自學(xué)效果檢驗題學(xué)生活動教師活動 15分鐘內(nèi)完成，看誰又快又準(zhǔn)：獨立完成巡視檢查課件投影出的自我檢測問題。先自做關(guān)注引導(dǎo)板演展發(fā)現(xiàn)問題口答大家發(fā)現(xiàn)互動糾錯點撥矯正集體糾錯注意啟發(fā)歸納小結(jié) 四、 當(dāng)堂 訓(xùn)練 20分鐘內(nèi)完成，看又快又準(zhǔn)：學(xué)生活動教師活動一、必做題獨立完成巡視督導(dǎo)1.做在書上：課本 68頁 習(xí)題7.1 第1題2.作業(yè)本：課本 65頁 練習(xí)（抄題，畫圖）獨立引導(dǎo)二、選做題小組討論點撥學(xué)習(xí)指要：31頁 拓展延伸 30頁 達標(biāo)訓(xùn)練1-3題 三、思考題獨立與討論相結(jié)合巡視啟發(fā)學(xué)習(xí)指要：31頁 達標(biāo)訓(xùn)練4-6題五、 板書 設(shè)計7.1.1 有序數(shù)對1. 定