浙江省紹興市2016_2017學(xué)年七年級(jí)語文下學(xué)期期中獨(dú)立作業(yè)試題.docVIP

浙江省紹興市2016-2017學(xué)年七年級(jí)語文下學(xué)期期中獨(dú)立作業(yè)試題 一、語文知識(shí)積累（24分）1閱讀下面語段，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（3分） 我想起那參天碧綠的白樺林，標(biāo)直漂亮的白樺樹在原野shn yn ( )；我看見奔流似的馬群，聽見蒙古狗深夜的ho mng ( )和皮鞭滾落在山澗里的cu xing ( )。2課文默寫。（每條橫線上填寫一句） （9分）默寫韓愈的晚春（4分） ， 。 ， 。 ，寒光照鐵衣。（1分） 出淤泥而不染， 。（1分） ，江春入舊年。次北固山下（1分）陋室銘一文中，表明作者交往高雅的語句是 ， 。（2分）3.名著閱讀（5分）請(qǐng)問小說的題目“駱駝祥子”主要包含哪些含義？（3分）以“駱駝祥子”來命名有三層含義：（1） ；（2） ；（3） ?！拔宜忝靼琢?，干苦活兒的打算獨(dú)自一個(gè)人混好，比登天還難”是 的感嘆；曹先生給學(xué)生 一個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)被告發(fā)（2分）4. 將下列句子重新排列，填入橫線中與前句組成一段語義連貫的文字。（3分）（只填序號(hào)） 那天，母親就特別高興，親自為他端了一大木盆水。_ _ _。 我為他倒水，倒出的是一盆泥漿，木盆底上還積了一層沙。 因?yàn)樯匙佣嗟木壒剩赣H要了個(gè)板刷在腳上沙啦沙啦地刷。父親說洗了一次干凈的腳，覺得這腳輕飄飄地沒著落，踏在最硬實(shí)的青石板上也像踩在棉花上似的。盆水冒著熱氣，父親就坐在臺(tái)階上耐心地洗。后來父親的腳終于洗好了，終于洗出了腳的本色，卻也是黃幾幾的，是泥土的顏色。5綜合性學(xué)習(xí)（4分）近段時(shí)間電視劇人民的名義熱播并被廣為點(diǎn)贊，有人根據(jù)反腐倡廉、愛家愛國的主題寫了一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：一草一木當(dāng)曉百姓利益。 請(qǐng)你幫他對(duì)出下聯(lián)。（2分） 上聯(lián)：一草一木當(dāng)曉百姓利益 下聯(lián)： 作為一名中學(xué)生，你肯定知道一些中國歷史上的清官的故事，請(qǐng)你結(jié)合歷史書或者影視作品寫一個(gè)清官的名字，并用幾句話來贊美他（她）。（2分） 清官名字： 贊美的話語： 二、現(xiàn)代文閱讀（20分）（一）破碎的美麗（11分）有時(shí)候，我甚至相信：只有破碎的東西才是美麗的。 我喜歡斷樹殘枝萎葉，也喜歡舊寺銹鐘頹墻;喜歡庭院深深一蓬秋草，荒蕪石階點(diǎn)點(diǎn)青苔，也喜歡云冷星隕月缺，柳敗花殘莖衰。這些破碎的東西是那么平常，那么清淡，那么落魄，甚至那么狼狽。它們從光艷十足無可挑剔的巔峰驟然落地或是慢慢地墜下慢慢地沉淀慢慢地變形，然后破碎，然后走進(jìn)我的視線中，走到輝煌已讓位給別人的今天。 我不知道它們曾經(jīng)怎樣美麗過，所以我無法想像它們的美麗。因此，我深深沉醉于這種不可想像不可求源的美麗之中，挖掘著它們絢麗的往昔，然后驀然回首，將這兩種生命的形態(tài)拉至眼前，黯然淚下。這由圓滿而破碎、由繁盛而落寞的生命過程中，蘊(yùn)含著多少難以訴說的悲歡離合，蘊(yùn)含著多少永恒的感傷和無限的蒼涼啊! 同樣，很殘忍的，我相信破碎的人生才最美麗。 我喜歡蒼老的人記起發(fā)黃的青春，孤傲的人懺悔錯(cuò)過的愛情;我喜歡英雄暮年時(shí)的忍痛回首，紅顏逝去后的對(duì)鏡哀思。我喜歡人們在最薄弱最不設(shè)防的時(shí)候挖出自己最痛最疼的那一部分，然后顫抖，然后哭泣，然后讓心靈流出血來。每當(dāng)這時(shí)候，哪怕我對(duì)眼前的人一無所知，我也一定會(huì)相信：那些辛酸和苦難以及那些難以釋懷的心事和情緒，是他生命中最深的印記和最珍愛的儲(chǔ)藏。只有等他破碎的時(shí)候，他才會(huì)露出自己最真實(shí)的容顏。 林黛玉的破碎，在于她有刻骨銘心的愛情;三毛的破碎，在于她歷盡滄桑后一剎那的明徹和超脫;梵高的破碎，是太陽用金黃的刀子讓他在光明中不斷劇痛;貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。如果說平凡者的破碎泄露了人性最純最美的光點(diǎn)，那么優(yōu)秀靈魂的破碎則如銀色的禮花開滿了我們頭頂?shù)奶炜眨瑤Ыo我們?nèi)松膲粝牒蛦⒌稀?這些悲哀而持久的美麗，直接觸動(dòng)了我心靈中最柔軟的部分，讓我隨他們流淚歡笑嘆息或是沉默那是一種多么崇高的感動(dòng)啊! 6感知文章，作者從哪兩方面闡述了“破碎的美麗”。(2分) 7品讀文章段，以我們熟知的“月缺”或“花殘”為例，說說作者為什么認(rèn)為它們是美麗的。(3分) 8如果從下面兩句話中選擇一句作為文章的結(jié)尾，你選擇哪一句？ 說說理由。(3分) 一朵花的美麗，就在于她的綻放;而綻放其實(shí)正是花心的破碎啊! 其實(shí)，人生哪一刻不美好呢?即使是殘損;哪一剎那不該感激歡欣呢?即使是破碎。 9那些“優(yōu)秀靈魂”通過文學(xué)作品和媒體走進(jìn)我們的心靈。請(qǐng)你選擇大家熟知的一個(gè)人物，描繪他(她)令你難忘的破碎之美。要求不少于30字。(3分) (二)生命的姿勢（9分）一對(duì)夫婦是登山運(yùn)動(dòng)員，為了慶祝他們兒子一周歲的生日，他們決定背著兒子登上七千米的雪山。他們特意挑選了一個(gè)陽光燦爛的日子，一切準(zhǔn)備就緒之后，就踏上了征程。天剛亮?xí)r天氣就如預(yù)報(bào)中的那樣，太陽當(dāng)空，沒有風(fēng)，沒有半片云彩。夫婦倆很輕松地登上了五千米的高度。然而，就在他們稍稍休息準(zhǔn)備向新的高度進(jìn)發(fā)之時(shí)，一件意想不到的事發(fā)生了。風(fēng)云突起，一時(shí)間狂風(fēng)大作，雪花飛舞。氣溫陡降到零下三四十度。最要命的是，由于他們完全相信天氣預(yù)報(bào)，從而忽略了攜帶至關(guān)重要的定位儀。由于風(fēng)勢太大，能見度不足一米，上或下都意味著危險(xiǎn)甚至死亡。兩人無奈，情急之中找到了一處山洞，只好住進(jìn)山洞暫時(shí)躲避風(fēng)雨。氣溫繼續(xù)下降，妻子懷中的孩子被凍得嘴唇發(fā)紫，最重要的是他要吃奶，要知道在如此低溫的環(huán)境下，任何一寸裸露在外的皮膚都會(huì)導(dǎo)致迅速地降低體溫，時(shí)間一長就會(huì)有生命危險(xiǎn)，怎么辦？孩子的哭聲越來越小，他很快就會(huì)因?yàn)槿鄙偈澄锒火I死。丈夫阻止了妻子幾次要喂奶的要求，他不能眼睜睜地看著妻子被凍死。然而不給孩子喂奶，孩子很快就會(huì)死去。妻子哀求丈夫：“就喂一次！”丈夫把妻子和兒子攬?jiān)趹阎?。盡管如此，喂過一次奶的妻子體溫下降了兩度，她的體能受到嚴(yán)重的損耗。由于沒有定位儀，漫天風(fēng)雪中救援人員根本找不到他們的位置，這意味著風(fēng)如果不停，他們就沒有獲救的希望。時(shí)間在一分一秒地流逝，孩子需要一次又一次地喂奶，妻子的體溫在一次又一次地下降。在這個(gè)風(fēng)雪狂舞的五千米山上，妻子一次又一次地重復(fù)著平常極為簡單而現(xiàn)在卻無比艱難的喂奶動(dòng)作，她的生命在一次又一次的喂奶中一點(diǎn)一點(diǎn)地消逝。三天后，當(dāng)救援人員趕到時(shí)，丈夫凍昏在妻子的身旁，而他的妻子那位偉大的母親已被凍成一尊雕塑，她依然保持著喂奶的姿勢屹立不倒。她的兒子，她用生命哺育的孩子正在丈夫懷里安然地睡眠，他臉色紅潤，神態(tài)安詳。被偉大的生命的愛包裹的孩子，你是否知道你有一位偉大的母親，她的母愛可以超越五千米高山而在風(fēng)雪之中塑造生命。為了紀(jì)念這位偉大的母親、妻子，丈夫決定將妻子最后的姿勢鑄成銅像，讓妻子最后的愛永遠(yuǎn)流傳，并且告訴孩子，一個(gè)平凡的姿勢只要傾注了生命的愛便可以偉大并且抵達(dá)永恒。10閱讀全文，說說“生命的姿勢”這一標(biāo)題中“生命”的含義。（2分）答： 11第段中為什么說妻子的喂奶動(dòng)作“現(xiàn)在卻無比艱難”？（請(qǐng)用文中的句子回答）（2分）答： 12第段中寫孩子“安然地睡眠”、“臉色紅潤、神態(tài)安詳”的目的是什么？（2分）答： 13讀了生命的姿勢這篇文章，你對(duì)生命又有何感想呢？（3分）答： 三、文言文閱讀（16分） （一）課內(nèi)文言文（8分） 14解釋下列加點(diǎn)的字詞（6分） 蒙辭以軍中多務(wù)。 ( ) 但當(dāng)涉獵，見往事耳 ( ) 萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛 （ ） 無他，但手熟爾。 （ ） 可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。 （ ） 中通外直，不蔓不枝。（ ） 15選擇題（2分） 下列各句中的“以”與“蒙辭以軍中多務(wù)”中的“以”用法相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）A以我酌油知之 B可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)C或以錢幣乞之 D公亦以此自矜（二）黔之驢（8分） 黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下?；⒁娭?，龐然大物也，以為神，蔽林間窺之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁;以為且噬已也，甚恐。然往來視之，覺無異能者;益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近，益狎，蕩倚沖冒。驢不勝怒，蹄之?；⒁蛳?，計(jì)之曰，“技止此耳!”因跳踉大闞，斷其喉，盡其肉，乃去。16 解釋加點(diǎn)字詞。（4分）然 慭慭然 ( ) 然往來視之 ( )益 稍近益狎 ( ) 益習(xí)其聲 ( )17用現(xiàn)代漢語解釋句子：（2分） 黔無驢，有好事者船載以入。 _18讀了這篇短文，你獲得的啟示是：_ （2分）四、寫作部分（40分） 擁抱母親，我們會(huì)享有親情的溫暖，擁抱成長，我們會(huì)豐富生命的內(nèi)涵，擁抱夢想，我們會(huì)開創(chuàng)人生的輝煌，擁抱陽光，我們會(huì)感受快樂的真諦，擁抱春天我們會(huì)感受自然的美好，擁抱就是享有，擁抱就是開創(chuàng)，擁抱就是感悟請(qǐng)以“擁抱 ”為題寫一篇文章。要求：1、請(qǐng)?jiān)跈M線上填一個(gè)詞語或短語，補(bǔ)全題目。2、詩歌除外，文體不限，不少于600字。 3、文中不要出現(xiàn)含有個(gè)人信息的地名、校名、人名等2016學(xué)年第二學(xué)期七年級(jí)語文學(xué)科期中獨(dú)立作業(yè)答題卷一、語文知識(shí)積累（24分）1.（3分）（ ）（ ）（ ）2. 默寫 （9分） ， 。 ， 。 ， 。3. 名著閱讀（5分）（3分）三層含義：（1） （2） （3） （2分）_ _ _、 _ _（填人名）4.（3分） 5. 綜合性學(xué)習(xí)（4分）（2分）下聯(lián)： （2分）清官名字： 贊美的話語： 二、現(xiàn)代文閱讀（20分）（一）破碎的美麗（11分）6 。 (2分) 7 。 (3分) 8理由 。 (3分) 9 。(3分)(二)生命的姿勢（9分）10. （2分）11. （2分）12. （2分）13. （3分）三、文言文閱讀（16分） （一）課內(nèi)文言文（8分） 14解釋下列加點(diǎn)的字詞（6分） 蒙辭以軍中多務(wù)。 ( ) 但當(dāng)涉獵，見往事耳 ( ) 萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛 （ ） 無他，但手熟爾。 （ ） 可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。（ ） 中通外直，不蔓不枝。（ ） 15選擇題（2分） 下列各句中的“以”與“蒙辭以軍中多務(wù)”中的“以”用法相同的一項(xiàng)是（ ）（二）黔之驢（8分）16 解釋加點(diǎn)字詞。（4分）然 ( ) ( )益 ( ) ( )17（2分） 18（2分） 四、寫作部分（40分） 擁抱 七年級(jí)語文學(xué)科期中獨(dú)立作業(yè)答案一、語文知識(shí)積累（24分）1.呻吟、嗥鳴、脆響 2.課內(nèi)詩詞背誦 略 3. 三層含義：（1）點(diǎn)明小說的主人公祥子；（2）概括著作的一個(gè)主要情節(jié)駱駝祥子稱號(hào)的得來。（3）揭示主人公的性格像駱駝一樣吃苦耐勞、沉默憨厚。 老馬 阮明4. 42513 5（1）例：一言一行勿忘黨紀(jì)國法 一言一行不忘長輩教誨（2）包拯、海瑞等 略二、現(xiàn)代文閱讀（20分6、自然、人生或靈魂 7、作者認(rèn)為我們可以從“月缺”聯(lián)想到“月圓”的美麗，從中品味難以訴說的悲歡離合，感受其中永恒的感傷和無限的蒼涼，這也是一種美。(點(diǎn)明美的原因1分，結(jié)合具體內(nèi)容闡述1分，語言表述1分，共3分)8. 示例1：我選擇第句。這個(gè)句子借助花的美就在于破碎的事例，巧妙地點(diǎn)明中心，語言生動(dòng)形象，很有感染力。 示例2：我選擇第句。這個(gè)句子連用兩個(gè)反問句，告訴我們要體會(huì)生活的美好，對(duì)生活心存感激，深化了文章中心。 9、示例1：我永遠(yuǎn)忘不了梵高在自畫像中逼視我們心靈的眼神。他是一個(gè)不能為世俗理解的畫家，是一個(gè)用畫筆袒露胸襟的天才。他用燦爛的金黃色渲染火一般的激情，用漩渦般流動(dòng)的天空暗示內(nèi)心的躁動(dòng)。他留給自己的是不幸的人生，留給世界的是永恒的美麗。 示例2：雅典奧運(yùn)會(huì)男子單杠決賽中，涅莫夫行云流水般的動(dòng)作技驚四座。他征服了觀眾，卻征服不了裁判。不公正的得分，引來了全場觀眾的憤怒。長達(dá)八分鐘不滿的噓聲像愛琴海的波浪淹沒了賽場。此時(shí)，他重回賽場，面向觀眾深情地鞠躬，請(qǐng)求觀眾保持冷靜。他的金牌夢破碎了，但他用寬容展現(xiàn)了體育之美，展現(xiàn)了比天空更廣闊的心靈。 普羅米修斯忍受鷹鷲啄食臟腑的巨痛；屈原毅然投身湍急的汨羅江；桑蘭在輪椅上綻放燦爛的微笑；海明威筆下的老人升起不屈的船帆 10母親的生命 母親用自己的生命創(chuàng)造了兒子的生命。11在如此低溫的環(huán)境下，任何一寸裸露在外的皮膚都會(huì)導(dǎo)致迅速地降低體溫，時(shí)間一長就