上海浦東新區(qū)公辦學(xué)校儲(chǔ)備教師教輔招聘筆試真題2022

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考上海浦東新區(qū)公辦學(xué)校儲(chǔ)備教師教輔招聘筆試真題2022（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.衡量一個(gè)教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺(jué)地關(guān)注（）。A.生存B.情境C.教材D.學(xué)生【答案】：D2.師生關(guān)系在人格上是一種（）。A.教育關(guān)系B.上下關(guān)系C.平等關(guān)系D.道德關(guān)系【答案】：C3.學(xué)生的（）統(tǒng)一發(fā)展，是德育的重要規(guī)律。A.胸襟見(jiàn)地B.德、智、體、美C.知、情、意、行D.德、才、個(gè)性【答案】：C4.課外、校外教育活動(dòng)的內(nèi)容不受課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)的限制,可以根據(jù)參加活動(dòng)者的愿望和要求，以及學(xué)校、校外教育機(jī)關(guān)的具體條件而確定。這體現(xiàn)了課外、校外教育的（）特點(diǎn)。A.廣泛性B.自愿性C.實(shí)踐性D.自主性【答案】：A5.學(xué)生主體性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。A.條件B.結(jié)果C.途徑D.任務(wù)【答案】：A6.衡量和判斷教師行為和品質(zhì)的最高道德標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.職業(yè)道德評(píng)價(jià)B.職業(yè)道德修養(yǎng)C.職業(yè)道德原則D.職業(yè)道德規(guī)范【答案】：C7.下列古代中國(guó)教育論著中，明確提出“教學(xué)相長(zhǎng)”的是（）。A.《學(xué)記》B.《論語(yǔ)》C.《勸學(xué)篇》D.《大學(xué)》【答案】：A8.根據(jù)聲音表象和動(dòng)覺(jué)表象進(jìn)行的思維屬于心智技能的（）。A.物質(zhì)或物質(zhì)化階段B.無(wú)聲的外部語(yǔ)言階段C.出聲的外部語(yǔ)言階段D.內(nèi)部語(yǔ)言階段【答案】：B9.學(xué)校產(chǎn)生所需要的三個(gè)基本條件是（）。A.校舍、教師、學(xué)生B.剩余勞動(dòng)、社會(huì)需要、文字C.教師、學(xué)生、教材D.設(shè)施、師資、教材【答案】：B10.教育最基本的職能是（）。A.培養(yǎng)人才B.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)C.促進(jìn)社會(huì)政治進(jìn)步D.傳播文化知識(shí)【答案】：A11.通過(guò)偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個(gè)地?fù)?jù)為己有，將別人的論文改頭換面甚至是原封不動(dòng)地以自己的名義發(fā)表出來(lái)的行為，屬于學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象中的（）。A.虛假署名B.剽竊C.抄襲D.不良引注【答案】：B12.（）在其著作《教育漫話》中提出了著名的教育思想“白板說(shuō)”。A.赫爾巴特B.盧梭C.洛克D.夸美紐斯【答案】：C13.我國(guó)古代教育家孔子提出了“有教無(wú)類”的教育思想?，F(xiàn)代教育最符合這一思想的是（）。A.報(bào)送優(yōu)秀學(xué)生升學(xué)B.升學(xué)考試擇優(yōu)錄取C.農(nóng)民工子女在城市就近上學(xué)D.根據(jù)需要按計(jì)劃招生【答案】：C14.法國(guó)思想家盧梭認(rèn)為，教育應(yīng)當(dāng)依照兒童自然發(fā)展的程序，培養(yǎng)兒童所固有的觀察、思維和感受能力；美國(guó)教育學(xué)家杜威認(rèn)為，教育就是生活本身。上述觀點(diǎn)均反映出“教育”概念所蘊(yùn)含的原典精神，關(guān)于教育的原典精神，下列觀點(diǎn)中錯(cuò)誤的是（）。A.教育以“才”為本，因材施教B.教育從內(nèi)在方面“喚醒”人C.教育關(guān)注人作為人的生存和意義D.教育關(guān)注人的內(nèi)在“提升”【答案】：A15.一種有目的、有計(jì)劃地嚴(yán)格控制或創(chuàng)設(shè)一定條件，以引起或改變被試者的心理活動(dòng)，從而進(jìn)行分析的研究方法是（）。A.調(diào)查法B.實(shí)驗(yàn)法C.測(cè)驗(yàn)法D.觀察法【答案】：B16.《論語(yǔ)·述而》∶“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也”，傳遞的教學(xué)思想與（）一致。A.“盈科而后進(jìn)”B.“不陵節(jié)而施之謂孫”C.“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江?！盌.“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)”【答案】：D17.下列各項(xiàng)中，屬于行政處罰的是（）。A.罰金B(yǎng).拘役C.管制D.責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)【答案】：D18.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（簡(jiǎn)稱GDP）。是指在一定時(shí)期內(nèi)，一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)中所生產(chǎn)出的全部最終產(chǎn)品和勞務(wù)的價(jià)值，常被公認(rèn)為衡量國(guó)家經(jīng)濟(jì)狀況的最佳指標(biāo)。一定時(shí)期一般是指（）。A.一個(gè)季度或一年B.半年或一年C.一年或兩年D.一個(gè)月或一年【答案】：A19.“壓軸”是戲曲術(shù)語(yǔ)，演壓軸戲的一般都是戲班掛頭牌的主要演員。在演出中，壓軸戲一般是指（）。A.最后一個(gè)演出的劇目B.返場(chǎng)演出的劇目C.倒數(shù)第三個(gè)演出的劇目D.倒數(shù)第二個(gè)演出的劇目【答案】：D20.按規(guī)定，決議的形成必須經(jīng)過(guò)會(huì)議討論通過(guò)，而決定雖然有時(shí)也可經(jīng)過(guò)會(huì)議討論通過(guò)，但沒(méi)有規(guī)定必須如此。這說(shuō)明兩者（）。A.形成程序不同B.發(fā)文機(jī)關(guān)不同C.內(nèi)容特征不同D.執(zhí)行效力不同【答案】：A21.在字的書(shū)寫(xiě)形式上（）講究整齊劃一，要求筆畫(huà)不論橫豎曲直，一律用粗細(xì)均等的線條，筆畫(huà)分配也要均衡勻稱。A.小篆B.楷書(shū)C.行書(shū)D.隸書(shū)【答案】：A22.在微觀世界中，有兩個(gè)共同來(lái)源的微觀粒子，即使隔著一個(gè)太陽(yáng)系，只要其中一個(gè)粒子狀態(tài)發(fā)生變化，另一個(gè)狀態(tài)立即發(fā)生相應(yīng)變化，如同一對(duì)有“心靈感應(yīng)”的雙胞胎，這就是被愛(ài)因斯坦等著名科學(xué)家稱作“幽靈般的超距離作用”的“量子糾纏”。這表明：

①微觀世界同樣可以被人類所認(rèn)知

②實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)

③兩個(gè)處于糾纏態(tài)的量子間的聯(lián)系是客觀的

④科學(xué)預(yù)言是科學(xué)實(shí)驗(yàn)取得成功的必要前提A.②③B.①③C.②④D.①④【答案】：B23.根據(jù)氣象部門的最新消息，新一輪的臺(tái)風(fēng)本周內(nèi)將登陸我國(guó)東部沿海。為了充分做好抗臺(tái)防洪工作，某地政府緊急召開(kāi)會(huì)議，要求各部門、各單位積極準(zhǔn)備、全力投入，最大限度地減少臺(tái)風(fēng)暴雨對(duì)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)造成損失。若你是該地政府辦公室的一名職員，現(xiàn)將政府抗臺(tái)防洪緊急會(huì)議精神以發(fā)文形式作傳達(dá)，則發(fā)文的文種類型應(yīng)該為（）。A.函B.決定C.報(bào)告D.通知【答案】：D24.微量元素是指存在于體內(nèi)各種正常組織，含量穩(wěn)定，但低于體重0.01%的一類元素，目前世界衛(wèi)生組織確認(rèn)有多少種微量元素為人體所必需的？（）。A.21種B.18種C.10種D.14種【答案】：D25.以前有一則為兒童補(bǔ)充鈣質(zhì)的某某沖劑的廣告，簡(jiǎn)直家喻戶曉，在廣告結(jié)尾有個(gè)美麗健康的女明星，總是用甜蜜的聲音，說(shuō)著不要讓孩子輸在起跑線上哦!”這則廣告到底在宣揚(yáng)著什么樣的理念呢？一個(gè)“輸”字，似乎宣告著:人生從一開(kāi)始，就是一場(chǎng)你輸我贏的殘酷競(jìng)賽。這是多么可怕，難道人從—生下來(lái)，就被押上了賽場(chǎng)，要和別人進(jìn)行一場(chǎng)瘋狂的較量？難道這世上的人，都是一個(gè)賽場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手？連喝點(diǎn)補(bǔ)鈣藥，都想著這是在和別人“比賽”，這人生還有什么幸福、樂(lè)趣可言？這段文字意在說(shuō)明（）。A.只有“競(jìng)爭(zhēng)”的人生難以幸福B.如果不能“贏”，人生是毫無(wú)幸福、樂(lè)趣可言的C.想要幸福就不能和別人“比賽”D.人生是一場(chǎng)馬拉松，“起跑線”的輸贏并不重要【答案】：A26.應(yīng)該說(shuō)，有意欺騙是一種理性的算計(jì)能力，它與大腦皮層的高度發(fā)達(dá)有關(guān)，與之對(duì)照，情感則是一種更為古老的功能，它更多與大腦的邊緣系統(tǒng)、杏仁核等部位有關(guān)。童言無(wú)忌，與其說(shuō)是一種贊美之詞，還不如說(shuō)是對(duì)大腦額葉皮層尚未發(fā)育完善的一種描述。很多時(shí)候貌似高級(jí)的理性往往難以掩蓋原始情感的表達(dá)，皮笑肉不笑或強(qiáng)顏歡笑描寫(xiě)的就是此種情形。因此有意欺騙很有可能被對(duì)方識(shí)破，因?yàn)楸砬闀?huì)不由自主地泄露天機(jī)。對(duì)以上文字理解不正確的是：（）A.有意欺騙是一種理性的算計(jì)能力B.有意欺瞞與大腦額葉皮層相關(guān)C.情感相比理性更能反映真實(shí)內(nèi)心D.有意欺瞞容易被表情泄露天機(jī)【答案】：C27.“此處不留人，自有留人處”給了懶人正大光明的借口，給了懦夫逃避現(xiàn)實(shí)的理由?？蓺埧岬氖?，生活不相信借口，競(jìng)爭(zhēng)沒(méi)有理由。換個(gè)環(huán)境不如換個(gè)心情，與其精神勝利，不如自我激勵(lì)。換個(gè)環(huán)境，就像把淡水魚(yú)放進(jìn)海里，空間是大了，可是命也危矣。苛求環(huán)境，不如苛求自己，我們改變不了世界，地球不會(huì)老圍著你轉(zhuǎn)--除非你是太陽(yáng)。最能概括上面文字內(nèi)容的一句話是（）。A.處處都留人，只是人不在B.環(huán)境永遠(yuǎn)都不會(huì)恰合你意C.物競(jìng)天擇，適者生存D.苛求環(huán)境不如苛求自己【答案】：D28.針對(duì)轉(zhuǎn)基因食品的問(wèn)題，社會(huì)上存在廣泛爭(zhēng)論，目前國(guó)內(nèi)對(duì)轉(zhuǎn)基因食品有著兩個(gè)截然相反的陣營(yíng)，一個(gè)是認(rèn)為轉(zhuǎn)基因食品很安全，跟非轉(zhuǎn)基因食品在安全方面沒(méi)有任何差別；反對(duì)轉(zhuǎn)基因食品的人認(rèn)為轉(zhuǎn)基因食品可能會(huì)造成食品的安全問(wèn)題。從中可見(jiàn)：

①事物是否有價(jià)值，取決于人們的價(jià)值判斷

②不同的價(jià)值判斷源自不同的社會(huì)實(shí)踐

③認(rèn)識(shí)受認(rèn)識(shí)對(duì)象本質(zhì)和屬性暴露程度的制約

④獲得真理需要經(jīng)過(guò)從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的反復(fù)過(guò)程A.③④B.①②C.②③D.①④【答案】：C29.今天中國(guó)社會(huì)的公共生活和輿論場(chǎng)，在很多重大問(wèn)題上，面臨著異常深刻的________，存在著針?shù)h相對(duì)的觀點(diǎn)，觀點(diǎn)對(duì)立并不可怕，但是，如果把觀點(diǎn)的對(duì)立，進(jìn)一步升級(jí)為彼此的________。這不可能導(dǎo)向任何的歷史進(jìn)步。

填入劃?rùn)M線部分量最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.變化嫌隙B.撕裂敵視C.斷裂隔絕D.變革質(zhì)疑【答案】：B30.懷疑論者稱讀書(shū)療法是江湖郎中的吹噓之辭，但20多年來(lái)相當(dāng)多的支持性研究表明，________________。一項(xiàng)研究證明，輔以讀書(shū)療法比單純服藥更能降低抑郁癥復(fù)發(fā)的概率，甚至對(duì)心血管病也有正向作用。老年病學(xué)教授塔利斯雖然對(duì)此持謹(jǐn)慎態(tài)度，說(shuō)：“我做過(guò)多年臨床醫(yī)生，所以不會(huì)夸大文學(xué)在醫(yī)療中的作用，也不會(huì)有醫(yī)生送重病號(hào)一首詩(shī)。”即便如此，他也承認(rèn)他的上司在臨終前最后幾周雖然要靠鎮(zhèn)痛劑來(lái)鎮(zhèn)痛，但是閱讀《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》也起到了巨大的臨終安慰作用。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.文學(xué)能對(duì)疾病針對(duì)性地產(chǎn)生影響B(tài).治療效果取決于文學(xué)篇目的選擇C.讀書(shū)療法的作用效果會(huì)因人而異D.醫(yī)學(xué)界對(duì)讀書(shū)療法尚未達(dá)成共識(shí)【答案】：A31.弗洛伊德認(rèn)為，意識(shí)不是思考的本質(zhì)，意識(shí)本身就是大腦的輸出形式。同時(shí)，相對(duì)于整個(gè)潛意識(shí)來(lái)說(shuō)，我們意識(shí)到的內(nèi)容只是冰山一角。大腦處理信息的效率異常之高，而進(jìn)入意識(shí)層面的內(nèi)容卻極其有限。情緒反應(yīng)也是如此，在我們感覺(jué)到自己的情緒之前，情緒反應(yīng)已經(jīng)產(chǎn)生，“情不自禁”就是對(duì)此的生動(dòng)描述。因此我們很難掩飾自己的情緒。也許因此而可推論，我們?cè)跐撘庾R(shí)層面解讀別人心智的能力，必定比在意識(shí)中還要強(qiáng)。根據(jù)以上文字，下列說(shuō)法正確的是：（）。A.通常情況，我們僅利用潛意識(shí)解讀別人心智B.意識(shí)總是先于潛意識(shí)而存在C.潛意識(shí)是大腦的一種輸出形式D.相對(duì)于潛意識(shí)，我們的意識(shí)始終是有限的【答案】：D32.必要條件：當(dāng)一事物情況M不存在時(shí)，另一事物情況N也一定不會(huì)存在，那么前者(M)就是后者(N)的必要條件。根據(jù)這一定義，下列各項(xiàng)中，M與N構(gòu)成必要條件關(guān)系的是（）。A.良好的家庭教育(M)，孩子成才(N)B.發(fā)生重大安全責(zé)任事故(M)，人員傷亡(N)C.—個(gè)國(guó)家自然資源豐富(M)，該國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)(N)D.一個(gè)數(shù)能被2整除(M)，該數(shù)為偶數(shù)(N)【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.職業(yè)道德具有如下特點(diǎn)（）。A.形式上具有具體性、多樣性和靈活性，因此更具可操作性B.內(nèi)容上體現(xiàn)職業(yè)特征，表達(dá)特定職業(yè)的義務(wù)和責(zé)任C.調(diào)適范圍上具有特定的適用范圍和對(duì)象D.價(jià)值取向上注重利益性【答案】：ABC34.教育的發(fā)展歷史是教育史學(xué)科的基本內(nèi)容，東西方古代教育雖然在表現(xiàn)形式和內(nèi)容上有差異，但呈現(xiàn)出一些基本特征，這些特征包括（）。A.具有身份和地位的象征B.有思想統(tǒng)治的道統(tǒng)性C.教育過(guò)程具有專制性D.教學(xué)方法及學(xué)習(xí)方法都有刻板性【答案】：ABCD35.現(xiàn)代教學(xué)理論三大流派是指（）。A.結(jié)構(gòu)教學(xué)論B.范例教學(xué)論C.發(fā)展性教學(xué)論D.程序教學(xué)論【答案】：ABC36.教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象和教育問(wèn)題，揭示教育規(guī)律的一門社會(huì)科學(xué)，學(xué)習(xí)教育學(xué)的意義在于（）。A.有利于樹(shù)立正確的教育觀，掌握教育規(guī)律，指導(dǎo)教育實(shí)踐B.有利于樹(shù)立正確的教育觀，掌握教學(xué)規(guī)律，提高教學(xué)質(zhì)量C.有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神，積極投身教育改革D.有利于掌握學(xué)生思想品德發(fā)展規(guī)律，做好教書(shū)育人工作【答案】：ABCD37.專才教育以往多見(jiàn)諸于（）。A.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家B.美國(guó)C.發(fā)展中國(guó)家D.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)國(guó)家【答案】：D38.學(xué)校產(chǎn)生的條件有（）。A.文化發(fā)展到一定水平B.生產(chǎn)力發(fā)展到一定水平C.出現(xiàn)了文字D.有一部分人脫離了生產(chǎn)勞動(dòng)【答案】：ABCD39.以下哪些屬于網(wǎng)絡(luò)成癮的癥狀？（）A.思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動(dòng)控制B.對(duì)網(wǎng)絡(luò)的使用有強(qiáng)烈的渴求或沖動(dòng)感C.會(huì)與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突D.不能上網(wǎng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)煩躁不安【答案】：ABCD40.教育的社會(huì)功能即教育通過(guò)自身職能正常履行而產(chǎn)生的一種社會(huì)功效，主要包括（）。A.政治功能B.科技功能C.經(jīng)濟(jì)功能D.人口功能【答案】：ABCD41.赫爾巴特是19世紀(jì)德國(guó)哲學(xué)家、心理學(xué)家、科學(xué)教育學(xué)的奠基人。他提出的“三中心”，包括（）。A.課堂中心B.學(xué)生中心C.教師中心D.教材中心【答案】：ACD42.符合營(yíng)業(yè)員職業(yè)道德要求的做法有（）。A.目視前方，迎接顧客的到來(lái)B.撿到顧客物品，送交到有關(guān)部門處理C.沒(méi)有顧客時(shí)玩手機(jī)D.在柜臺(tái)內(nèi)抱肩，插兜【答案】：AB43.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的是(）。A.顴骨緣木求魚(yú)雙鬢恬不知恥B.渙散煥然冰釋僭越前倨后躬C.截流開(kāi)源截流啟示遺笑大方D.墮落潸然淚下蚊蚋動(dòng)輒得咎【答案】：AD44.韓愈的《調(diào)張籍》有言“李杜文章在，光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)。不知群兒愚，那用故謗傷！蚍蜉撼大樹(shù)，可笑不自量?！辈牧现械摹袄疃拧笔侵福ǎ?。A.李白B.李商隱C.杜甫D.杜牧【答案】：AC45.下列違反《行政復(fù)議法》的行為，可以對(duì)有關(guān)人員給予降級(jí)、撤職、開(kāi)除的行政處分的是（）。A.行政復(fù)議機(jī)關(guān)工作人員在行政復(fù)議活動(dòng)中徇私舞弊情節(jié)嚴(yán)重的B.被申請(qǐng)人不履行行政復(fù)議決定，經(jīng)責(zé)令履行仍拒不履行的C.行政復(fù)議機(jī)關(guān)直接負(fù)責(zé)人員無(wú)正當(dāng)理由不予受理，經(jīng)責(zé)令受理仍不受理，造成嚴(yán)重后果的D.行政復(fù)議機(jī)關(guān)在法定期限內(nèi)不作出行政復(fù)議決定的【答案】：ABC46.2024年中央一號(hào)文件中提到，要繁榮發(fā)展鄉(xiāng)村文化，持續(xù)推進(jìn)農(nóng)村移風(fēng)易俗，以下表述錯(cuò)誤的是（??）A.深入開(kāi)展聽(tīng)黨話、感黨恩、跟黨走宣傳教育活動(dòng)B.加強(qiáng)鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化保護(hù)傳承和創(chuàng)新發(fā)展C.堅(jiān)持疏堵結(jié)合、標(biāo)本兼治，創(chuàng)新移風(fēng)易俗抓手載體，發(fā)揮村民自治作用D.推動(dòng)鄉(xiāng)村文明和現(xiàn)代文明要素有機(jī)結(jié)合，書(shū)寫(xiě)中華民族現(xiàn)代文明的鄉(xiāng)村篇【答案】：BD47.享有我國(guó)詩(shī)歌史上“樂(lè)府雙璧”之稱的敘事詩(shī)是（）。A.《詩(shī)經(jīng)》B.《樂(lè)府詩(shī)集》C.《孔雀東南飛》D.《木蘭詩(shī)》【答案】：CD48.夫妻雙方在實(shí)行計(jì)劃生育中負(fù)有共同的責(zé)任，主要有哪些（）。A.生育控制的責(zé)任不僅在女性，男性不僅應(yīng)積極支持女性采取避孕措施，自身也應(yīng)當(dāng)積極地承擔(dān)起采取避孕節(jié)育措施的責(zé)任。B.夫妻要共同支持，平等協(xié)商，自覺(jué)執(zhí)行計(jì)劃生育法律法規(guī)C.夫妻有同等的參