數(shù)學人教版七年級下冊7.1 平面直角坐標系（第1課時）課時作業(yè).doc_第1頁
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數(shù)學人教版七年級下冊7.1 平面直角坐標系（第1課時）課時作業(yè).doc_第3頁
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文檔簡介

7.1 平面直角坐標系（第1課時）課時作業(yè)一、獨立閱讀教材，回答下面問題：1 電影院中是如何確定座位的位置的？_2 教室中是如何確定某同學的座位的位置的？_3 什么叫有序數(shù)對？把這種 的兩個數(shù)a和b組成的數(shù)對，叫做 數(shù)對，記作 _.4 說一說你對“有序”二字的理解；5 （5，3）和（3，5）表示的是同一個位置嗎？6 學習有序數(shù)對有何意義？7 你還能舉出一些有序數(shù)對的例子嗎？二、小試牛刀。完成課本練習 復習鞏固第1題 （寫在書上）三、精題演練。1、“怪獸吃豆豆”是一種計算機游戲，下圖中的標志表示“怪獸”先后經(jīng)過的幾個位置，如果用(1,2)表示“怪獸”經(jīng)過的第2個位置，那么你能用同樣的方式表示出圖中“怪獸”經(jīng)過的其他幾個位置嗎？_2、如果“怪獸”是按照這樣的路徑前進的：（2，1）（2，2）（2，3）（3，3）（3，4）（5，4）（5，3）（6，3）（6，2）(7，2)（8，2），請你在圖中畫出“怪獸”經(jīng)過的位置.3、如圖：若黑馬的位置用（3，7）表示，（1）你能用相同的方法表示其他棋子的位置嗎？（2）請你用有序數(shù)對表示黑馬可以走到的幾個位置.四、寫出你這節(jié)課的收獲。 【課堂測試】1、如圖，A點表示為（0，0），B點表示為（2，1），則圖中五角星五個頂點的位置如何表示【歸納提升】1 學習有序數(shù)對有何實際意義？ 2生活中還有哪些確定位置的方法？3知識拓展：除了用有序數(shù)對表示位置外，我們可以用多個有序的數(shù)表示位置，如：多層電影院確定座位位置用兩個數(shù)據(jù)就不夠用了，必須有三個數(shù)據(jù)（a，b，c），其中a表示層數(shù)，b表示排號，c表示座號，即“a層b排c號”；確定小區(qū)中住戶的位置必須有四個數(shù)據(jù)，分別為樓號a，單元號b，層數(shù)c和住戶號d，即“a樓b單元c層d

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