[北師大版]競賽混合四年級上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷(一).docx_第1頁
[北師大版]競賽混合四年級上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷(一).docx_第2頁
[北師大版]競賽混合四年級上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷(一).docx_第3頁
[北師大版]競賽混合四年級上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷(一).docx_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

北師大版競賽混合四年級上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷(一)時間:90分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 請認(rèn)真聽錄音兩遍,然后完成下列小題。1. (1)高中畢業(yè)后,“我”為什么不愿意幫父親照看綢布店?( ) A .因為需要上班,沒空看店B .因為一心想成就點兒大事C .因為與父親鬧僵了2. (2)“我”曾心動要去搞體育。對此,下列說法錯誤的是( ) A .體育老師鼓勵“我”搞體育,說“我”可能進(jìn)國家隊。B .家人反對“我”搞體育,他們擔(dān)心“我”會失業(yè)。C .“我”努力了一番,才發(fā)現(xiàn)自己不適合搞體育,所以放棄了。3. (3)短文中“有心栽花花不活”指的是( ) A .同學(xué)專門去考試,卻名落孫山了。B .“我”陪同學(xué)去考試,順手報了個名,卻考上了。C .“我”在一個工作崗位上,已經(jīng)干了50年了。4. (4)“我”的職業(yè)最有可能是( ) A .演員B .汽車駕駛員C .體育老師5. (5)“我”今年多大年紀(jì)了?( ) A .五十歲B .七十歲上下C .一百歲2. 手中字典熟練用。A“朗”字用音序查字法,應(yīng)先查_,再查_。用部首查字法,應(yīng)先查_部,再查_畫。我能給它擴詞:_、_、_。B“制”字在字典中的解釋有四種:制造;擬訂;用強力約束,限定;制度。在“研制”這個詞中應(yīng)選擇第_種解釋。3. 火眼金睛,辨析詞語組詞。培_ 慎_ 暮_ 茫_ 健_ 既_倍_ 真_ 慕_ 芒_ 建_ 即_4. 看拼音寫詞語。wi wi dn tnyn ci sh jiomio mqin x jn shngng jngyn jiqin gu_5. 按要求加工句子。 1. (1)我下了魚餌的一片水面被白鵝劃為了自己的地盤。(改為“把”字句)2. (2)廣場上擠滿了來自全國各地的許多學(xué)生。(修改病句)3. (3)小貓滿月的時候更可愛。(改成反問句)6. 修辭手法我知道。A反問 B比喻 C擬人 D夸張那又濃又翠的景色,簡直就是一幅青山綠水畫。_桃樹、杏樹、梨樹、你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。_我呢,我難道沒有應(yīng)該責(zé)備的地方嗎?_彈指一揮間,匆匆已十年。_7. 照樣子,寫詞語。(至少二個)隱隱約約(疊詞)_躍躍欲試 _南征北戰(zhàn)(含反義)_神清氣爽(含近義)_8. 積累與運用。1. (1)【關(guān)聯(lián)詞我會選】雖然但是 如果就 因為所以_今天不下雨,我_去兒童公園玩。_這座橋已經(jīng)建了很多年,_它依然很堅固。2. (2)【詩文之理我能懂】對于問題的認(rèn)識,所處的位置不同,看法也就不同。蘇軾的題西林壁中蘊含了這個道理的詩句是“_,_”。在生活中遇到困難,急中生智,想到解決的好辦法時,我自然會想到游山西村中的名句:“_,_?!?. (3)【花名歌謠我能背】描述花開,可以有著不一樣的表達(dá):正月梅花_,二月蘭花_。三月桃花_,四月薔薇_。4. (4)【對聯(lián)誦讀我能行】霧鎖山頭山鎖霧,_。綠水本無憂,因風(fēng)皺面;_,_。5. (5)【語言表達(dá)我能行】你看到花園旁邊的一處墻壁被刻上了名字,還有幾處被人為破壞。請寫幾句話來勸阻一下這種行為吧。語句要前后連貫,說話要得體有禮。9. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。簡陋 簡單 簡樸1. (1)他家很富有,可是生活卻很_。2. (2)這間辦公室極其_,一張桌子,一把椅子,如此而已。3. (3)李勇能做出這道難題,真不_。10. 根據(jù)課文內(nèi)容或日積月累填寫。1. (1)莫笑農(nóng)家臘酒渾,_。(陸游)2. (2)_,只緣身在此山中。(蘇軾)3. (3)九月菊花_,十月芙蓉_。4. (4)浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬_,浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同_,好像大地都被震得顫動起來。5. (5)爬山虎的腳_墻的時候,六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片,_墻。11. 我們的家庭一般都由爸爸、媽媽和我組成,被稱為“三人世界”,請以快樂的三人世界為題,寫一篇記敘文。注意格式。字?jǐn)?shù)在400字左右。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文,回答問題。四季的美 春天最美是_東方一點兒一點兒泛著魚肚白的天空,染上微微的紅暈,飄著紅紫的彩云。 夏天最美是_明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有無數(shù)的螢火蟲兒翩翩飛舞。即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚,也有一兩只螢火蟲兒,閃著朦朧的微光在飛行,這情景著實迷人。 秋天最美是_夕陽映照西山時,感人的是點點歸鴉,急急匆匆地朝巢里飛去。成群結(jié)隊的大雁兒,在高空中比翼聯(lián)飛,更是讓人感動。夕陽西沉,夜幕降臨,那風(fēng)聲、蟲鳴聽起來也讓人心曠神怡。 冬天最美是_落雪的早晨當(dāng)然美,就是在遍地鋪滿白雪的早晨,在無雪無霜的凜冽的清晨,也要生起熊熊的炭火。手捧著暖和和的火盆穿過廊下時,那心情和著寒冷的冬晨是多么和諧?。≈皇堑搅酥形?,寒氣減退,火盆里的火炭大多變成了一堆白灰,這未免令人有點掃興。1. (1)在橫線上依次填入詞語,正確的一項是( )A .早晨;黃昏;夜晚;黎明B .黎明;夜晚;黃昏;早晨C .夜晚;黎明;早晨;黃昏2. (2)讀短文,找詞語填空。_的紅暈 _的細(xì)雨 _的炭火 _的歸鴉3. (3)在原文中找詞語或句子作答?!爸鴮嵜匀恕钡那榫笆莀。“讓人心曠神怡”的是_?!拔疵饬钊擞悬c掃興”的是_。4. (4)選出對這篇文章理解有誤的一項( )A .文章是按春夏秋冬的順序?qū)懙?。B .在一年四季中,作者最不愛的是冬季。C .作者面對四季的景色,并不是泛泛敘寫,而是選取一些最有季節(jié)性特征的事物來觀察和感受。13. 讀課文開天辟地,補充詞語開天_地 山_地裂 _天立地 怒濤_湃14. 閱讀下文,回答問題我的故鄉(xiāng)千島湖 浙江西部的淳安縣境內(nèi),有一個黃金旅游景點千島湖,它是我的故鄉(xiāng)。 千島湖是一個美麗的山水之鄉(xiāng),素有“明珠”之美稱。湖中有一千多個小島。許多島都是旅游景點,其中鹿島、蛇島、猴島、桂花島等等。鹿島上的鹿溫順可愛。如果你用嫩枝去喂它,它就會向你點頭,表示感謝。猴島上的猴靈活敏捷,從一棵樹上可以輕巧地躍到另一棵樹上。桂花島上秋季飄著桂花那濃濃的香氣,游船還沒靠近岸邊,你就能聞到桂花的清香,令你_。 千島湖不但是一個黃金旅游區(qū),而且土特產(chǎn)也極為豐富。香脆的山桃,甜甜 的金絲蜜桃,酸甜的柑桔,都是千島湖著名的土特產(chǎn)。千島玉葉_的國家一級茶葉,用開水一泡,一股清香撲鼻而來,令人_。 千島湖不僅山美水美,投資環(huán)境也美。近年來,千島湖加快了改革開放的步伐,在南山建立了開發(fā)區(qū),筑巢引鳥,鼓勵外商來投資。 請到_的千島湖來吧,千島湖人民歡迎你。1. (1)用部首查字法查“素”,部首是_,再查_畫?!八亍痹谧值渲杏腥缦陆忉專罕旧咨?;一直、向來;本來的,原來的;顏色單純,不艷麗等。短文中的“素”應(yīng)取第_種解釋,“衣著樸素”的“素”取第_種解釋。2. (2)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在文中的橫線上。A心曠神怡 B饞涎欲滴 C風(fēng)景如畫 D馳名中外桂花島上秋季飄著桂花那濃濃的香氣,游船還沒靠近岸邊,你就能聞到桂花的清香,令你_。千島玉葉_的國家一級茶葉,用開水一泡,一股清香撲鼻而來,令人_。請到_的千島湖來吧,千島湖人民歡迎你。3. (3)按要求填空。千島湖位于_,它之所以叫“千島湖”,是因為_,其中最著名

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論