岔口示范小學(xué)慢性病防控學(xué)校工作計(jì)劃.doc

岔口示范小學(xué)慢性病防控學(xué)校工作計(jì)劃 為認(rèn)真貫徹落實(shí)慢性病防治工作總體要求，積極參與創(chuàng)建“慢性非傳染性疾病綜合防控示范區(qū)”工作，結(jié)合學(xué)校教育的特點(diǎn)，落實(shí)與加強(qiáng)慢性病防治知識(shí)的普及，幫助師生樹立正確的健康觀，采取健康的生活方式，從群體防治著眼，個(gè)體服務(wù)入手，認(rèn)真組織實(shí)施慢性病干預(yù)項(xiàng)目，特制定2013年工作計(jì)劃。一、建立組織、完善網(wǎng)絡(luò)、落實(shí)責(zé)任為加強(qiáng)對(duì)慢性病綜合防治工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校專門成立了慢性病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校慢性病綜合防治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、工作協(xié)調(diào)；責(zé)成專門負(fù)責(zé)項(xiàng)目工作的組織落實(shí)。開展綜合防治工作具體安排、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、人員培訓(xùn)、質(zhì)量控制、檢查考核等。將慢性病防治、健康教育等工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，明確了慢性病防治工作中的職責(zé)與任務(wù)，從而建立起了上下貫通、各司其職、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)的慢性病防治網(wǎng)絡(luò)和工作隊(duì)伍。二、摸清底數(shù)、建檔建卡、實(shí)施干預(yù)管理。為了實(shí)現(xiàn)對(duì)慢性病患者的干預(yù)與管理，采取多種途徑發(fā)現(xiàn)慢病患者。通過每年一次的師生體檢，及時(shí)統(tǒng)計(jì)，對(duì)確診高血壓、糖尿病患者，進(jìn)行登記，然后報(bào)鄉(xiāng)人民醫(yī)院及時(shí)建檔管理。之后，配合鄉(xiāng)人民醫(yī)院醫(yī)生嚴(yán)格按照防治方案相關(guān)要求及患者的臨床評(píng)估級(jí)別、類別制定個(gè)體化隨訪管理方案，實(shí)行分類、分級(jí)、動(dòng)態(tài)管理與干預(yù)，填寫慢病管理卡（冊(cè)）。我校對(duì)高血壓、糖尿病等慢性病患者干預(yù)措施主要有以下方面： 1、是發(fā)放健康教育處方；2、 是要求患者定期隨訪指導(dǎo)，了解患者病情變化及用藥情況，復(fù)查或了解患者血壓或血糖控制水平，督促其堅(jiān)持用藥，并根據(jù)治療效果給予相應(yīng)指導(dǎo)，同時(shí)填寫慢病管理手冊(cè)和管理卡；3、 是實(shí)施面對(duì)面干預(yù)，針對(duì)每名患者的病情及其主要病因進(jìn)行面對(duì)面、個(gè)體化干預(yù)，如指導(dǎo)其戒煙限酒、低脂低鹽飲食、適量運(yùn)動(dòng)、心理平衡以及鹽勺、油壺的具體使用方法等；4、 是開展防治知識(shí)講座，定期邀請(qǐng)專業(yè)人士為師生進(jìn)行慢性病防治知識(shí)講座，講解相關(guān)防治知識(shí)并接受咨詢。三、廣泛宣傳，開展教育活動(dòng)，提高自我防病意識(shí)。為提高廣大師生特別是慢病高危人群的自我防病能力，根據(jù)校內(nèi)慢性病高危人群特點(diǎn)，利用各種形式如廣播、講座、健康專欄等，有針對(duì)性的開展健康教育，普及慢性病防治知識(shí)，倡導(dǎo)合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)、戒煙限酒、心理平衡等健康生活方式，減少危險(xiǎn)因素。全面落實(shí)健康教育課，保證每學(xué)期8課時(shí)，結(jié)合地方及學(xué)校特點(diǎn)，保證有2課時(shí)的慢性病防治健康內(nèi)容。有統(tǒng)一教案、有教師、有考核。四、積極爭(zhēng)創(chuàng)示范食堂、示范單位活動(dòng)。對(duì)照山西省全民健康生活方式行動(dòng)示范創(chuàng)建工作實(shí)施方案（試行），積極爭(zhēng)創(chuàng)示范單位和示范食堂，試行在食品加工中推行“食品營養(yǎng)成分標(biāo)簽”。按照職責(zé)分工加大食品安全監(jiān)管力度，普及食品安全知識(shí)，提高大眾自我防范和保健能力。五、開展“小手拉大手”慢性病防控知識(shí)宣傳活動(dòng)。以“走家庭、走社區(qū)”宣傳教育活動(dòng)為載體，以校園宣傳展板、家長(zhǎng)會(huì)等為宣傳平臺(tái)，讓學(xué)生及家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)生活中更便捷、更自覺地提高對(duì)慢性病的認(rèn)識(shí)，形成學(xué)校、家長(zhǎng)、社區(qū)的三方全力，建立持久、和諧的健康互動(dòng)關(guān)系。六、改善師生教學(xué)、學(xué)習(xí)條件，經(jīng)常督促學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。努力改善學(xué)生學(xué)習(xí)，教師教學(xué)的硬件條件，保證空氣清新，無噪音，光線充足，學(xué)具合格。要求教師經(jīng)常性督促學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。如注意書寫要求，坐姿正確等。七、深入開展全民健身運(yùn)動(dòng)。認(rèn)真組織好陽光體育一小時(shí)活動(dòng)，保證時(shí)間，保證項(xiàng)目，要有檢查，要有成效。實(shí)施體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目。重視學(xué)校體育工作，上好體育課、組織好大課間及體育活動(dòng)，冬季長(zhǎng)跑等。八、做好學(xué)生常見病、多發(fā)病的防治工作。對(duì)學(xué)生中常見病、多發(fā)病，如近視、齲齒、肥胖、營養(yǎng)不良等，加強(qiáng)監(jiān)測(cè)，努力實(shí)施矯治計(jì)劃。 2013.3 岔口示范小學(xué)慢性病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé) 組 長(zhǎng)：王志榮（校 長(zhǎng)） 副組長(zhǎng)：許建軍（副校長(zhǎng)）石麗麗（副校長(zhǎng)）石芬霞（政教主任）成 員：梁麗芳（一甲班主任） 王文珍（一乙班主任） 王素蘭（二甲班主任）武榮花（二乙班主任） 韓榮華（三甲班主任）王文麗（三乙班主任） 石麗麗（四年級(jí)班主任）王海芳（五年級(jí)班主任） 李玉娟（六年級(jí)班主任） 許建軍（食堂管理員）保健教師各班班主任 體育教師 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)政教處，政教處設(shè)在保健室，領(lǐng)導(dǎo)小組重點(diǎn)負(fù)責(zé)全校慢性病防控工作的領(lǐng)導(dǎo)，制定并審議慢性病綜合防治規(guī)劃和年度工作任務(wù)，充分利用各種宣傳工具進(jìn)行慢性病的預(yù)防控制的宣傳。成員主要職責(zé)如下： 1、組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)將慢性病防控規(guī)劃納入全校教育發(fā)展總體規(guī)劃之中，統(tǒng)籌兼顧，并負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督；負(fù)責(zé)全面指揮；負(fù)責(zé)落實(shí)無煙校園的建設(shè)。2、副組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)對(duì)慢性病的宣傳教育指揮；對(duì)教職工的宣傳教育；負(fù)責(zé)與社區(qū)的聯(lián)系共同創(chuàng)建健康生活環(huán)境，控制慢性病的發(fā)展。3、政教主任：負(fù)責(zé)組織檢查各項(xiàng)措施、班級(jí)開展慢性病防治教育的落實(shí)情況并做出評(píng)比。4、管理員：負(fù)責(zé)所有宣傳教育的后勤保障；及時(shí)落實(shí)配套經(jīng)費(fèi)并對(duì)款項(xiàng)的使用進(jìn)行監(jiān)督檢查。 5、政教處：負(fù)責(zé)學(xué)校對(duì)慢性健康教育的宣傳報(bào)道；負(fù)責(zé)向全校教職工和學(xué)生進(jìn)行慢性病防治知識(shí)宣傳，配合保健室定期開展防治知識(shí)講座，播放相關(guān)的衛(wèi)生知識(shí)。 6、保健教師：負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校健康促進(jìn)教育的監(jiān)督、宣傳教育、舉辦講座、對(duì)班主任的培訓(xùn)，并做好總結(jié)和評(píng)價(jià)。負(fù)責(zé)基礎(chǔ)資料的收集、整理、歸檔、分析等。及時(shí)向慢性病綜合防控領(lǐng)導(dǎo)小組通報(bào)慢性病防控工作開展情況，提出相關(guān)建議，負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校開展慢性病綜合防控知識(shí)宣傳，開設(shè)慢性病相關(guān)健康教育課。利用家長(zhǎng)會(huì)等舉辦合理膳食、口腔保健等知識(shí)講座。負(fù)責(zé)制訂學(xué)生健康教育計(jì)劃，正常開展健康教育活動(dòng)。負(fù)責(zé)“示范學(xué)校”的創(chuàng)建。 7、體育組：負(fù)責(zé)健身運(yùn)動(dòng)的組織和指導(dǎo)工作，促進(jìn)健身制度落實(shí)。負(fù)責(zé)規(guī)劃、動(dòng)員、組織全體師生健身和體育活動(dòng)。協(xié)助落實(shí)陽光體育一小時(shí)活動(dòng)。 8、教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)安排健康教育課時(shí)，并對(duì)教師、教材、教案的落實(shí)情況進(jìn)行檢查，確保學(xué)生每天一小時(shí)陽光體育活動(dòng)時(shí)間。9、食堂管理員：負(fù)責(zé)在食品加工中推行“食品營養(yǎng)成分標(biāo)簽”。負(fù)責(zé)“示范食堂”的創(chuàng)建。按照職責(zé)分工加大食品安全監(jiān)管力度，普及食品安全知識(shí)，提高大眾自我防范和保健能力。 10、少先隊(duì)大隊(duì)部：負(fù)責(zé)組織學(xué)生會(huì)成員對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的監(jiān)督檢查，認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)各班的眼保健操和課間操，教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生等的檢查評(píng)比，每周公布一次，政教處收集整理，以考核班主任工作。 王志榮（校 長(zhǎng)）電話13663539586 副組長(zhǎng)：許建軍（副校長(zhǎng)石麗麗（副校長(zhǎng)石芬霞（政教主任 員：梁麗芳（一甲班主任王文珍（一乙班主任王素蘭（二甲班主任武榮花（二乙班主任韓榮華（三甲班主任王文麗（三乙班主任石麗麗（四年級(jí)班主任王海芳（五年級(jí)班主任李玉娟（六年級(jí)班主任2013. 3 健康合理飲食 岔口示范小學(xué)健康講座 1 、人為什么要吃飯？ 人的生長(zhǎng)和發(fā)育是靠體內(nèi)的細(xì)胞生長(zhǎng)和增多而實(shí)現(xiàn)的。細(xì)胞的生長(zhǎng)和 增多需要有外在的能量物質(zhì)基礎(chǔ)。人們吃飯，就是為了滿足細(xì)胞物質(zhì)和能量的需要。 你會(huì)喝水嗎？ 生命離不開水身體含水量-1含水量年 生命期 胎兒期、嬰兒期 期兒 期 期 含水量 80- 90 70-80 60-70 50 齡 愈 小 ， 含水量越高身體含水量身體含水量-2 人體是個(gè)大 水桶 器 官 血液 腎臟 肺、心肝 大腦 肌肉 骨骼 含水量 90 83 80 68 75 76 22 水對(duì)人體的重要性水對(duì)人體的重要性僅次于氧！氧 水是細(xì)胞內(nèi)外的主要成分，如細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)、脂肪組織，及細(xì)胞外的血液、間質(zhì)液等 ，所以水的功能是全身性的 水的功能是全身性的！ 水的功能是全身性的我們可以幾周不吃飯，卻不能幾天不喝水！不能幾天不喝水人體如果失去體重的15-20 水量，生理機(jī) 能就會(huì)亮起紅燈，進(jìn)而導(dǎo)致死亡。白開水最沒有負(fù)擔(dān)的飲料 ? 白開水是真正能解渴的“水”? 白開水實(shí)在是一種既解渴又健康又便宜的開心之水，我們何苦喝市售各式飲料，花錢來傷害自己的健康呢！白開水：人體最佳水分來源， 白開水：人體最佳水分來源， 淡而無味其實(shí)就是健康！ 淡而無味其實(shí)就是健康！飲料中的高糖、高熱量，料中的高糖、高熱量，容易造成肥胖和蛀牙。容易造成肥胖和蛀牙。甜 蜜 的 負(fù)擔(dān) 7700卡的熱量會(huì)讓您的體重增加1公斤 差別： 差別：1、顏色 2、營養(yǎng)成分 3、衛(wèi)生 自制鮮榨 果汁 市售包裝純果汁喝水日程表 6：30經(jīng)過一整夜的睡眠，身體開始缺水， 起床之際先喝一杯水，可幫助腎臟及肝臟解毒。8：30清晨從起床到學(xué)校的過程，時(shí)間總是特別緊湊，情緒也較緊張，身體無形中會(huì)出現(xiàn)脫水現(xiàn)象，所以到校后先喝些水。10：00學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，一定得趁起身動(dòng)動(dòng)的時(shí)候，再給自己一天里的第三杯水，補(bǔ)充流失的水分，有助于放松緊張的學(xué)習(xí)情緒! 13：15用完午餐一小時(shí)后，喝一些水，可以加強(qiáng)身體的消化功能。15：00補(bǔ)充水分，能夠提神醒腦。16：30下班離開教室前，再喝一杯 水，增加飽足感，吃晚餐時(shí)，自然 不會(huì)暴飲暴食。21：00睡前1至半小時(shí)再喝上一杯水! 不過別一口氣喝太多，以免晚上上洗手間影響睡眠質(zhì)量。 喝水的益處：喝水的益處：維持生命人體內(nèi)的很多化學(xué) 反應(yīng)，都要在“水”里進(jìn)行。有了足夠的水分，才能保證身 體的代謝機(jī)制正常運(yùn)轉(zhuǎn)。排毒：清晨一杯水。很多人都知道早晨喝杯水對(duì)身排毒 體有好處。人體經(jīng)過了一宿的代謝，體內(nèi)的垃圾需要外力的幫助才能排出，水就是最好的“清洗劑”。 此時(shí)的細(xì)胞像一個(gè)干燥的海綿，會(huì)捕捉喝進(jìn)的水， 并在40分鐘左右排出。這是個(gè)重要的排毒過程。感冒時(shí)多喝些水，對(duì)于疾病康復(fù)很有幫助，因?yàn)橛兄跊_走呼吸道上的黏液，讓人感覺呼吸舒暢。此外，如果發(fā)燒了，人體出于自我保護(hù)機(jī)能的反應(yīng)要自身降溫，這時(shí)就會(huì)有出汗、呼吸急促、皮膚蒸發(fā) 的水分增多等代謝加快的表現(xiàn)，需要補(bǔ)充大量水分。多喝水不僅促使出汗和排尿，而且有利于體溫調(diào)節(jié)，促使體內(nèi)病菌迅速排出。煩躁：多多喝水。大腦制造出來的內(nèi)啡肽被稱煩躁為“快活激素”，而腎上腺素通常被稱為“痛苦激素”。當(dāng)一個(gè)人痛苦煩躁時(shí)，腎上腺素就會(huì)飆升，但它如同其他毒物一樣也可以排出體外，方法之一就是多喝水。如果輔助體力勞動(dòng)，腎上腺素會(huì)同汗水一起排出，或者大哭一場(chǎng)，它也會(huì)隨著淚水排出。 減肥: 減肥對(duì)于肥胖的人來說，可以在飯前半小時(shí)左右喝一小杯水，增加飽腹感；飯后半小時(shí)，再喝一小杯水，加強(qiáng)身體的消化功能，有助于保持身材。 醒腦：水在體內(nèi)分解為氫和氧。而大腦 醒腦 細(xì)胞活動(dòng)時(shí)需要大量的氧。因此，體內(nèi)充足的水分可以保持大腦的清醒和靈活。 考試前應(yīng)該喝足水，或許能考的更好。但不喝的太多，否則因?yàn)樯蠋⒄` 考試。每天喝多少水合適？ 身體處于穩(wěn)定的狀態(tài)下，除了正常的吃飯，另外補(bǔ)充5杯水。一個(gè)簡(jiǎn)單的判斷方法：只要保持小便清澈、無味就可以了。每天補(bǔ)充的水分，大概是尿多少，另外補(bǔ)充多少水分。 提問：下面的水能喝嗎？ 1停用一夜的水管里的水 2 未燒開的自來水 3反復(fù)煮開的水 4 暖水瓶里放置兩天以上的水 5放置三天以上的桶裝水 判斷題 1 口渴了才喝水。2 大量出汗后，一次喝大量的水。3 夏天多喝冷飲。4 最解渴的是可樂、雪碧、冰紅茶。 5 吃飯時(shí)先吃再喝。6最好的水是溫開水。7水可以排毒。 提問 1 補(bǔ)充水分最好的幾個(gè)時(shí)間？ 2 如何判斷自己不缺水？3喝水有哪些好處？舉出兩條即可。 4為什么說白開水是最好的飲料。 5 經(jīng)常喝可樂、果汁等飲料會(huì)有哪些危害？ 健康，從喝水做起 健康， 關(guān)于吃的學(xué)問 關(guān)于飲食平衡 1+1=? 2 3 提問： 食物和藥物的區(qū)別？ 食品好比是下面的天平，不偏左右。 人體有病的時(shí)候，就是身體不平衡 了。 藥物本身就是有偏性的食物。藥物就是用自身的偏性來糾正病人身體 的不平衡，讓人的身體達(dá)到平衡。 所以，食品是可以大量、經(jīng)常吃的；而藥物只能是 在身體出現(xiàn)問題的時(shí)候才吃。食品雖好， 但所有的食物都有一個(gè)缺點(diǎn)： 營養(yǎng)不全面，不能包含人體所需要的所有營養(yǎng)。以我們常吃的大米為例，我們常見的大米大多是除去水稻種皮、胚芽以及胚層后的部分，而這部分僅僅只剩下淀粉。種子的其他營養(yǎng)成分如蛋白質(zhì)、礦物質(zhì)、維生素等都被我們?nèi)拥袅恕?所以，我們只能通過食用其他食物來補(bǔ)充營養(yǎng)成分。如，通過吃雞蛋，補(bǔ)充蛋白質(zhì)； 通過吃肉，補(bǔ)充脂肪；通過吃蔬菜，補(bǔ)充纖維素；通過吃水果，補(bǔ)充維生素和礦物質(zhì)。 每種食物有其優(yōu)勢(shì)的營養(yǎng)成分， 也有成分的缺陷。總之，每種食物雖然可以不限量食用，但是長(zhǎng)期食用單一食物，必然造成營養(yǎng)的缺乏，因此，我們每天應(yīng)當(dāng)吃更多種類的食物，以彌補(bǔ)食物的營養(yǎng)缺乏，這樣才能提高食物的營養(yǎng)價(jià)值。 膳食平衡五谷為養(yǎng)、五果為助、 五畜為益、五菜為充。 結(jié)論：不能偏食。否則會(huì)造成營養(yǎng)缺乏。 提問5個(gè)孩子： 1 你理解食物和藥物的區(qū)別嗎 2你有挑食的毛病嗎？是否能改正 3 舉例你平時(shí)最不喜歡吃的幾種食物 你知道嗎？ 粗糧更有營養(yǎng) 植物把一生的營養(yǎng)積蓄都儲(chǔ)存到種 子上了。種皮、胚芽等部位是營養(yǎng) 最集中的部分。但是由于人們口感 的挑剔以及加工存儲(chǔ)的問題，人們 常常要把這些最有營養(yǎng)的部分去掉，加工成所謂的細(xì)糧。所以，從營養(yǎng) 的角度來講，還是建議多吃粗糧。 如窩窩頭、全麥饅頭等。 紅色食物養(yǎng)心 紅色食物包括胡蘿卜、番茄、紅薯等。按 照中醫(yī)五行學(xué)說，紅色為火，故紅色食物 進(jìn)入人體后可入心、入血，具有益氣補(bǔ)血 和促進(jìn)血液、淋巴液生成的作用。 而且紅色食物具有極強(qiáng)的抗氧化性，它們 富含番茄紅素、丹寧酸等，可以保護(hù)細(xì)胞， 具有抗炎作用，還能為人體提供蛋白質(zhì)、 無機(jī)鹽、維生素以及微量元素，增強(qiáng)心臟 和氣血功能。 黃色食物養(yǎng)脾 五行中黃色為土，因此，黃色食物攝入 后，其營養(yǎng) 營養(yǎng)物質(zhì)主要集中在脾胃區(qū)域。 營養(yǎng) 如南瓜、玉米等，常食可對(duì)脾胃大有裨益。黃色食物中維生素A、D的含量均比較豐富。維生素A能保護(hù)腸道、呼吸道 黏膜，減少胃炎等疾患發(fā)生；維生素D有促進(jìn)鈣、磷元素吸收的作用，能壯骨 強(qiáng)筋。 綠色食物養(yǎng)肝 綠色入肝，多食綠色食品具有舒肝強(qiáng)肝 的功能，是人體“排毒劑”，能起到調(diào) 節(jié)脾胃消化吸收的作用。綠色蔬菜里豐 富的葉酸成分，是人體新陳代謝過程中 重要的維生素之一，可有效地消除血液 中過多的同型半胱氨酸，保護(hù)心臟健康。 綠色食物還是鈣元素的最佳來源，對(duì)于 一些處在生長(zhǎng)發(fā)育期或患有骨質(zhì)疏松癥 的人，綠色蔬菜無疑是補(bǔ)鈣佳品。白色食物養(yǎng)肺白色在五行中屬金，入肺，利于益氣。大多數(shù)白色食物，如牛奶、大米和雞魚 類等，蛋白質(zhì)成分都較豐富，經(jīng)常食用既能消除身體的疲勞，又可促進(jìn)疾病的 康復(fù)。此外，白色食物還是一種安全性 相對(duì)較高的營養(yǎng) 營養(yǎng)食物。因其脂肪含量比 營養(yǎng) 紅色食物肉類低得多，高血壓、心臟病 等患者，食用白色食物會(huì)更好。 黑色食物養(yǎng)腎 黑色食物是指顏色呈黑色或紫色、深褐 色的各種天然動(dòng)植物。五行中黑色主水，入腎，因此，常食黑色食物可補(bǔ)腎。黑 芝麻、黑木耳、紫菜等的營養(yǎng)保健 營養(yǎng)保健 營養(yǎng)保健和藥 用價(jià)值都很高，它們可明顯減少動(dòng)脈硬 化、冠心病、腦中風(fēng)等疾病的發(fā)生率，對(duì)流感、慢性肝炎、腎病、貧血、脫發(fā) 等均有很好的療效。提問 1黑色的食品可以補(bǔ)什么？ 2綠色食品可以補(bǔ)什么？3紅色食品可以補(bǔ)什么？4 黃色食品可以補(bǔ)什么？5白色食品可以補(bǔ)什么？ 不能偏食 肯德基的真相 可憐的雞只有21天的生命 如果你早知道是這種雞，你還吃嗎？ 你經(jīng)常吃油條嗎？ 因?yàn)橛蜅l中使用明礬，三 氧化二鋁，經(jīng)常食用，會(huì) 讓大腦變得遲鈍；另外， 炸油條的油不經(jīng)常更換， 有致癌物。 觀看癌癥細(xì)胞的產(chǎn)生視頻和食物酸堿性的提問：你知道的幾種健腦的食品？ 雞蛋、魚、花生、小米、玉米、黃 花菜、波菜、核桃、黑芝麻。 你所知道的保護(hù)視力 的食物？ 動(dòng)物肝臟、魚肝油、魚卵、禽蛋等； 胡蘿卜、菠菜、紅心甜著、南瓜、 青辣椒 、黑豆、海帶等 常見的堿性食品？ 強(qiáng)堿性食品：茶、白菜、柿子、黃 強(qiáng)堿性食品 瓜、胡蘿卜、菠菜、卷心菜、生菜、芋頭、海帶、柑橘類、無花果、西 瓜、葡萄、葡萄干、板栗等等。 弱堿性食品：豆腐、豌豆、大豆、 綠豆、竹筍、馬鈴薯、香菇、蘑菇、 油菜、南瓜、豆腐、芹菜、番薯、蓮藕、洋蔥、茄子、南瓜、蘿卜、蘋果、梨、香蕉、櫻桃等。 健康知識(shí)競(jìng)猜 1 二米飯（大米和小米）與大米飯哪個(gè)營養(yǎng)好？為什么？2 李芳同學(xué)特別愛吃面食，幾乎從來不吃米 飯，這種做法對(duì)嗎？為什么？3 某位學(xué)生早餐吃的是牛奶和面包，再搭配哪種食物就更合理了？4 對(duì)于年齡在612歲的學(xué)生而言，每天大致需要吃多少蔬菜？5牛奶和牛奶飲料，哪個(gè)營養(yǎng)價(jià)值高？6 一般建議兒童每天應(yīng)吃幾個(gè)雞蛋？7 請(qǐng)列舉三種大豆制品 ? 8 深顏色的蔬菜比淺顏色的蔬菜更有營養(yǎng)，對(duì)嗎？9 水果可以代替蔬菜嗎？10請(qǐng)列舉三種粗糧11不吃早餐會(huì)降低學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)嗎？12蛋黃派、巧克力派等是健康的零食嗎？13添加很多油的零食，如膨化食品、油炸食品等健康嗎？14你認(rèn)為飲料能代替白開水嗎？為什么 15全麥面包比普通面包好嗎？謝謝！祝同學(xué)們健康！ 健康知識(shí)進(jìn)學(xué)?？谇槐＝≈v座活動(dòng) 為進(jìn)一步普及我校小學(xué)生口腔健康教育，傳播護(hù)齒健康知識(shí)，預(yù)防和減少學(xué)生口腔疾病發(fā)生，使他們從小認(rèn)識(shí)到口腔健康的重要性。我中心于今年4月20日開展了一期“健康知識(shí)進(jìn)學(xué)校小學(xué)生口腔保健講座”活動(dòng)。活動(dòng)中，我中心對(duì)200多名師生發(fā)宣傳資料，播放了宣傳短片?？谇豢仆踽t(yī)生不但以生動(dòng)的形式講解了有關(guān)口腔保健內(nèi)容，示范正確刷牙的方法，而且對(duì)師生提出的問題進(jìn)行了詳細(xì)的解答，使學(xué)生加深了對(duì)愛齒護(hù)齒的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)氣氛非常融洽。我中心希望通過定期開展宣傳講座，提高小學(xué)生對(duì)口腔衛(wèi)生保健重要性的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)個(gè)人口腔衛(wèi)生良好習(xí)慣，促進(jìn)小學(xué)生身心健康。針對(duì)小學(xué)生存在的不良口腔衛(wèi)生習(xí)慣和有關(guān)口腔保健常識(shí)進(jìn)行授課。從“牙的組成與分類”、“牙的萌出”、“齲齒的預(yù)防”、“正確的刷牙方式”幾方面來講述牙齒的保健方法。同時(shí)，王醫(yī)生提醒，小學(xué)生口腔保健對(duì)于其身體健康和未來發(fā)展可以說至關(guān)重要。要做好小學(xué)生口腔保健，讓學(xué)生擁有一副健康的牙齒，應(yīng)做到 1、學(xué)會(huì)正確的刷牙方法。早晚刷牙，飯后漱口，晚上刷牙更重要。 2、糾正不良口腔習(xí)慣。如有吸指、偏側(cè)咀嚼、咬鉛筆等，應(yīng)及時(shí)糾正。 3、牙列不齊的學(xué)生不要錯(cuò)過最佳矯正時(shí)期。 4、保護(hù)“六齡齒”。窩溝封閉法是預(yù)防齲齒發(fā)生的有效方法之一。 5、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。多吃五谷雜糧等食物，少吃糖果等食品。 6、定期進(jìn)行口腔檢查。每年進(jìn)行一次口腔檢查，做到牙病早發(fā)現(xiàn)，早治療。 2013年慢病知識(shí)培訓(xùn)計(jì)劃 為了進(jìn)一步提高我校所有教職工慢性非傳染性疾病及重性精神疾病防治知識(shí)水平，夯實(shí)慢性病及重性精神疾病防治體系，使我校工作者對(duì)高血壓、糖尿病等重點(diǎn)慢性病及重性精神疾病等知識(shí)有更深入的了解，根據(jù)上級(jí)文件精神，將重點(diǎn)慢病及重性精神疾病防治知識(shí)培訓(xùn)納入全年規(guī)范化培訓(xùn)，特制定以下計(jì)劃：一、精神病健康教育：精神健康伴老齡、安樂幸福享晚年二、精神病患者康復(fù)指導(dǎo)與家庭護(hù)理教育：精神衛(wèi)生健康教育情緒管理精神衛(wèi)生健康教育抑郁癥健康處方三、老年人健康教育：老年人慢性病健康教育四、職工健康知識(shí)培訓(xùn)：慢性非傳染性疾病防治知識(shí)（慢病防控與營養(yǎng)膳食知識(shí)）五、職工慢病知識(shí)培訓(xùn)：預(yù)防和控制高血壓的策略與措施糖尿病自我保健或食療偏方六、控?zé)煴O(jiān)督員和巡查員培訓(xùn)：“無煙校園”的重要意義、教職工在戒煙中責(zé)任與作用、吸煙的危害2013年度高血壓管理工作小結(jié) 為了繼續(xù)做好我校的慢性病管理工作，現(xiàn)將2013年度上半年管理工作情況小結(jié)如下： 一、組織管理 特成立公共衛(wèi)生組，有全校教職工組成，按工作要求分工負(fù)責(zé)慢病工作的實(shí)施。 二、服務(wù)對(duì)象 校園內(nèi)35歲及以上高血壓患者。 三、服務(wù)內(nèi)容 能按考核標(biāo)準(zhǔn)的要求以國家制定的 “高血壓患者管理服務(wù)規(guī)范”的規(guī)定開展工作。 四、資料管理 高血壓患者的建檔及隨訪工作均由管理員負(fù)責(zé)，每月隨訪結(jié)束后負(fù)責(zé)記錄及時(shí)將檢查結(jié)果反映給醫(yī)生，然后及時(shí)統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作。至2013年6月底，高血壓患者規(guī)范管理人數(shù)（3）人。 五、業(yè)務(wù)培訓(xùn) 我校教職工學(xué)習(xí)高血壓防治知識(shí)。 六、存在問題 通過半年的努力，高血壓管理工作比上年取得了很大進(jìn)步，但在管理上還未達(dá)到預(yù)期目的，主要存在下面幾方面問題： 1、相關(guān)人員對(duì)高血壓防治知識(shí)不全面； 2、缺乏主觀能動(dòng)性，如每次隨訪都要去催促； 3、資料統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)水平有待提高，加強(qiáng)熟練。 存在這些問題望未來一定加強(qiáng)改進(jìn)，同時(shí)積極參加業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)及指導(dǎo)。 岔口示范小學(xué) 2013年6月 岔口示范小學(xué)慢性病防控工作總結(jié) （20122013學(xué)年度第二學(xué)期）本學(xué)期，我校認(rèn)真按照健康教育的有關(guān)文件要求，全面推進(jìn)學(xué)生健康教育工作，使學(xué)生在原有良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育前提下，健康教育水平又有了新的提高，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、認(rèn)識(shí)到位，職責(zé)明確。 學(xué)期初，學(xué)校根據(jù)教師的任課情況，明確健康教育的課程性質(zhì)、教學(xué)要求及教學(xué)中應(yīng)注意的事項(xiàng)，全體任課教師均認(rèn)識(shí)到了在學(xué)生中開展健康教育的必要性和緊迫性，增強(qiáng)了教好此門課的信心，各科任教師都能認(rèn)識(shí)到健康教育的重要性。 二、學(xué)校重視，課時(shí)安排到位。 學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校開展健康教育活動(dòng)特別重視，先后三次開會(huì)研究制訂我校健康教育工作規(guī)劃，召集教師尋找并解決健康教育工作中存在的問題，各年級(jí)、各班均按要求開足了課時(shí)，保證每周每班教學(xué)時(shí)間不少于0.5課時(shí)，各科任教師均有詳盡的教學(xué)計(jì)劃和教案，并能根據(jù)學(xué)校地域特點(diǎn)、季節(jié)特點(diǎn)、學(xué)生情況分別進(jìn)行了具有地方特色的健康教育活動(dòng)，取得了明顯效果，保證了教育教學(xué)工作的順利開展。 三、全面檢查，積極整改。 對(duì)水井的水質(zhì)進(jìn)行了全面檢查，封閉了井蓋，確保了師生飲用安全。四、 積極開展常見病預(yù)防工作。 本學(xué)期，各科任教師都能根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)生身體狀況認(rèn)真開展常見病預(yù)防工作，聘請(qǐng)鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)生做健康知識(shí)輔導(dǎo)1次，解答學(xué)生問題200余人次，大范圍地遏制了疾病在校園的傳播，學(xué)生飯前便后洗手、不喝生水、不亂吃零食等良好的衛(wèi)生習(xí)慣逐步養(yǎng)成，懂得了常見病的預(yù)防知識(shí)，特別是學(xué)生自我保護(hù)、自我救護(hù)能力得到了進(jìn)一步的培養(yǎng)。 五、健康教育成績(jī)明顯 學(xué)校能組織學(xué)生認(rèn)真上好早操、做好眼保健操，加強(qiáng)了體育課的安全教育和要求，使學(xué)生在學(xué)會(huì)必要的體育知識(shí)的同時(shí)，學(xué)會(huì)了健體的方法；心理交流會(huì)的開展、知心姐姐問答等活動(dòng)，解決了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中常見的心理問題，緩解了心理壓力，本學(xué)期共辦學(xué)生心理知識(shí)手抄報(bào)78份，組織學(xué)生觀看優(yōu)秀模范人物光碟4次，使學(xué)生樹立了奮發(fā)向上的觀念，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難、勇往直前的勇氣。 住校學(xué)生良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣逐步養(yǎng)成。我校共有住校學(xué)生7人，由于地理?xiàng)l件限制，學(xué)生生活陋習(xí)較多，隨地吐痰、亂扔果皮紙屑、喝生水現(xiàn)象尤為突出，多數(shù)學(xué)生不懂得照顧自己，不洗臉、不洗腳的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，但通過本學(xué)期的健康教育活動(dòng)，學(xué)生良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，都會(huì)自己洗衣服、洗床單，并能經(jīng)常注意個(gè)人衛(wèi)生，做到面部干凈、頭發(fā)干凈、手腳干凈。所有學(xué)生中均沒有留長(zhǎng)發(fā)、留長(zhǎng)指甲現(xiàn)象，能定期理發(fā)、剪指甲。 本學(xué)期學(xué)生的健康知識(shí)知曉率為93%，學(xué)生通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，都不同程度的掌握了一定的健康知識(shí)，并能正確地應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)、生活中去。 五、存在的問題： 1、健康教育科任教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高，部分教師對(duì)涉及人體生理方面的知識(shí)泛泛而談，不能對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面解答。 2、個(gè)別教師只注重了學(xué)生的身體健康而對(duì)學(xué)生的心理健康不夠關(guān)注，應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育更為關(guān)注，使學(xué)生能夠全面發(fā)展。 岔口示范小學(xué)一年級(jí)健康衛(wèi)生工作總結(jié) (2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期) 在學(xué)校的衛(wèi)生工作中，我們以“預(yù)防為主，健康第一”為宗旨，堅(jiān)持以人為本，全面發(fā)動(dòng)和組織師生員工學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識(shí)，培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣，搞好環(huán)境衛(wèi)生，優(yōu)化校容校貌，增進(jìn)人體健康，取得了可喜的成績(jī)。我們的主要做法是“三到位”。 一、 思想認(rèn)識(shí)到位 凡事求成功，思想要先導(dǎo)。我的做法是：組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校衛(wèi)生工作條例，使全員形成一種學(xué)校衛(wèi)生工作條例是國家規(guī)定的教育法規(guī)，必須嚴(yán)格執(zhí)行的共識(shí)，使大家充分認(rèn)識(shí)到搞好學(xué)校衛(wèi)生工作具有三大需要： 1、培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的需要。跨世紀(jì)人才必須是高素質(zhì)的人才，高素質(zhì)的人才一定要有健康的身體。因?yàn)橹挥腥说纳眢w強(qiáng)健之后，才能努力學(xué)習(xí)，刻苦工作，服務(wù)人民，建設(shè)祖國。未來世紀(jì)是一個(gè)國際競(jìng)爭(zhēng)更為激烈的時(shí)代，要使競(jìng)爭(zhēng)取勝，體質(zhì)是一個(gè)重要保證。學(xué)生的體質(zhì)強(qiáng)壯了，才使有充沛的精力去不懈地學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才干，所謂“身體是革命的本錢”就是這個(gè)道理。 2、實(shí)施素質(zhì)教育的需要。由于素質(zhì)教育具有面向全體學(xué)生，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，開發(fā)學(xué)生智力，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)等三個(gè)要義，因而在教育過程中必須把學(xué)生放在主體的地位。要落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位，勢(shì)必要落實(shí)衛(wèi)生工作條例。這樣，可以保證每個(gè)學(xué)生有效地學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，掌握基本技能。 3、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的需要。學(xué)生體質(zhì)的強(qiáng)健與否，主要取決于后天的獲取。從學(xué)校范圍看，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的重要方面是：加強(qiáng)體育活動(dòng)和培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣，因此，極有必要在學(xué)校工作中全面落實(shí)衛(wèi)生工作條例，以使學(xué)生有強(qiáng)健的身體和旺盛的精力投入學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。 二、工作目標(biāo)到位 要搞好學(xué)校衛(wèi)生工作，必須要有一個(gè)切實(shí)可行的工作目標(biāo)。我把工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣和增強(qiáng)體質(zhì)兩個(gè)方面： 1、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成習(xí)慣。培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)小學(xué)生來說尤為重要。我針對(duì)學(xué)生對(duì)衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)還不足，行為習(xí)慣的養(yǎng)成還不夠的實(shí)際，著重做好三件事：（一）增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)。衛(wèi)生意識(shí)的增強(qiáng)，我們從一年級(jí)的小朋友抓起，分三步走：第一步，培養(yǎng)學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生的意識(shí)。懂得人的身體跟個(gè)人衛(wèi)生有著密不可分的關(guān)系健康必須講究衛(wèi)生，衛(wèi)生才能健康。第二步，培養(yǎng)學(xué)生講究環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)。比如家庭環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生等。通過環(huán)境衛(wèi)生的增強(qiáng)，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造家庭的環(huán)境美和學(xué)校的環(huán)境美。第三步，培養(yǎng)學(xué)生講究公共場(chǎng)所衛(wèi)生的意識(shí)。這方面，因?yàn)閷W(xué)生多半脫離了老師和家長(zhǎng)的管理，難度比較大。因此，在養(yǎng)成教育中我特別加強(qiáng)。要求學(xué)生在公共場(chǎng)所能自覺做到愛清潔、講衛(wèi)生。（二）掌握衛(wèi)生知識(shí)。衛(wèi)生知識(shí)的掌握，要遵循循序漸進(jìn)的原則。我們的做法是：（1）按年級(jí)按教材要求上好健康教育課，使學(xué)生較好地掌握課本上的衛(wèi)生知識(shí)。（2）按季節(jié)介紹和講解衛(wèi)生知識(shí)，讓學(xué)生掌握春、夏、秋、冬四季的常見病、多發(fā)病的癥狀、預(yù)防和治療措施。（3）按班級(jí)上好勞動(dòng)課。使學(xué)生從掌握規(guī)定的勞動(dòng)技能的過程中，掌握勞動(dòng)時(shí)應(yīng)具備的衛(wèi)生知識(shí)。（三）培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣。我們結(jié)合小學(xué)生日常行為規(guī)范的貫徹實(shí)施，著重地抓了三個(gè)層面：（1）個(gè)人衛(wèi)生中的衛(wèi)生行為。如：飲食衛(wèi)生、衣著衛(wèi)生、身體衛(wèi)生和保護(hù)身體等衛(wèi)生行為。（2）公共場(chǎng)所衛(wèi)生中的衛(wèi)生行為。如：不隨地吐痰，不亂丟紙屑、果殼。不大聲呼叫，不玩泥沙、磚石等。（3）學(xué)習(xí)生活中的衛(wèi)生行為。如：校園衛(wèi)生，體育衛(wèi)生，用眼衛(wèi)生，用品衛(wèi)生，勞動(dòng)衛(wèi)生等。 2、加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。在培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的同時(shí)，我們還通過強(qiáng)化活動(dòng)課程，切實(shí)提高學(xué)生的健康水平。強(qiáng)化活動(dòng)課程，主要抓住三條途徑：（1）常規(guī)活動(dòng)。與體育老師配合，上好體育課，做好廣播體操和眼保健操。（2）課外活動(dòng)。分年級(jí)按要求上好，同時(shí)，組織小型多樣的體育活動(dòng)和競(jìng)賽。（3）興趣活動(dòng)。組織學(xué)生參加棋類、球類、小制作、田徑、文藝、剪紙、攝影等興趣活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的心理，促進(jìn)學(xué)生健康。 三、 實(shí)施措施到位 為了搞好學(xué)校衛(wèi)生工作，促進(jìn)師生身體健康，我們采用了三條保證性措施： 1、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，全員參與。這是落實(shí)衛(wèi)生工作條例的關(guān)鍵。校長(zhǎng)要有落實(shí)條例的執(zhí)法意識(shí)，要有落實(shí)條例的行動(dòng)方案，要有落實(shí)條例的具體指導(dǎo)。全體師生要積極參與，確保學(xué)校的衛(wèi)生工作卓有成效。 2、制訂計(jì)劃，健全制度。計(jì)劃要切實(shí)可行，同時(shí)要建立和健全相關(guān)制度，如檢查制度，評(píng)估制度，獎(jiǎng)勵(lì)制度等。 3、落實(shí)責(zé)任，定期評(píng)估。責(zé)任要落實(shí)到領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任老師、任課老師等方面。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)安排、指導(dǎo)、督促、檢查。班主任老師負(fù)責(zé)宣傳教育，分項(xiàng)編組，了解情況，解決問題。任課老師負(fù)責(zé)上好課，提高工作和活動(dòng)質(zhì)量。要搞好衛(wèi)生室工作，填好表冊(cè)。這樣，使責(zé)任層層落實(shí)，做到有人教，有人查，有人評(píng)。評(píng)估采用月結(jié)、期（一學(xué)期）評(píng)獎(jiǎng)的辦法，促進(jìn)衛(wèi)生工作質(zhì)量得到全面提高 。 岔口示范小學(xué)二年級(jí)健康衛(wèi)生工作總結(jié) (2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期) 衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分，我校在認(rèn)真落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作條例中，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，加強(qiáng)衛(wèi)生、健康知識(shí)教育，強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)生體質(zhì)得到明顯增強(qiáng)，防近覆蓋率達(dá)100%，視力不良率穩(wěn)定在10%以內(nèi)，學(xué)生的健康知識(shí)知曉率達(dá)95%防齲率達(dá)95%，取得了可喜的成績(jī)?，F(xiàn)將我的主要工作總結(jié)如下： 一、思想再發(fā)動(dòng)，認(rèn)識(shí)再提高。 學(xué)期初，由于學(xué)校搬遷，在開學(xué)工作千頭萬緒，百事待舉的情況下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專門抽出時(shí)間召開了由行政教導(dǎo)處、體育組、及年級(jí)組長(zhǎng)參加的體衛(wèi)工作會(huì)議，專門研究討論學(xué)校的體育及衛(wèi)生工作，明確提出新學(xué)期衛(wèi)生工作的要求，對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作中的健康教育、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的養(yǎng)成教育分次進(jìn)行量化細(xì)化。同時(shí)，對(duì)學(xué)校的大環(huán)境繼續(xù)整治提出了新的方案，進(jìn)一步提高全體干部教師對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作條線的分工及職責(zé)進(jìn)行再明確，為新學(xué)期學(xué)校衛(wèi)生工作的開展奠定了思想及政治上的基礎(chǔ)。 二、輿論抓宣傳，活動(dòng)抓落實(shí)。 1、抓輿論宣傳。 學(xué)期初，教導(dǎo)處抓住“愛牙日”“防近宣傳周”等紀(jì)念日，主動(dòng)與少先隊(duì)大隊(duì)部聯(lián)系，利用集體晨會(huì)及班級(jí)晨周會(huì)的時(shí)間再次重溫班級(jí)衛(wèi)生工作基本要求及學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生要求，結(jié)合期初的衛(wèi)生評(píng)比及個(gè)人衛(wèi)生檢查情況大力宣傳，使廣大師生認(rèn)識(shí)了人人講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥。 2、抓班級(jí)、學(xué)校衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。 在原有學(xué)校衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)班子的基礎(chǔ)上，要求各班組建班級(jí)清衛(wèi)工作監(jiān)督崗，選拔個(gè)人衛(wèi)生好、衛(wèi)生習(xí)慣優(yōu)秀的隊(duì)員擔(dān)任學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督員，分區(qū)包干督促全體隊(duì)員的衛(wèi)生執(zhí)行情況，配合學(xué)校開展衛(wèi)生檢查評(píng)比，愛護(hù)綠化，愛護(hù)校園整潔，以及校外學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。 3、抓衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量的提高。 本學(xué)期，學(xué)校專門指定總務(wù)處負(fù)責(zé)督促檢查學(xué)校的廁所、垃圾箱及包干區(qū)衛(wèi)生，及時(shí)做好信息反饋，掌握苗頭性問題，及時(shí)解決。 4、抓健康教育的開展。 健康教育是學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育不可缺少的部分。本學(xué)期除要求繼續(xù)做到“五個(gè)有”以外，學(xué)校還開展了防近周、愛牙日口腔衛(wèi)生保健教育宣傳教育活動(dòng)，學(xué)校衛(wèi)生室還進(jìn)行了冬令、衛(wèi)生教學(xué)宣傳講座，使學(xué)生對(duì)常見衛(wèi)生知識(shí)的知曉率、養(yǎng)成率均達(dá)95%以上。 1、 抓檢查評(píng)比。 按班級(jí)衛(wèi)生工作要求及個(gè)人衛(wèi)生的基本要求，每周堅(jiān)持定期不定期的檢查，及時(shí)公布成績(jī)，找出存在問題，樹立先進(jìn)典型，激勵(lì)后進(jìn)，并以此作為文明班評(píng)比中的一個(gè)基本條件，形成你追我趕的良好風(fēng)氣。 2、抓好學(xué)生健康監(jiān)測(cè)，扎實(shí)開展學(xué)生常見病防治。 抓好學(xué)生健康監(jiān)測(cè)是學(xué)校衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容，學(xué)校衛(wèi)生室通過定期健康體檢，掌握學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育水平和健康動(dòng)態(tài)，并配合市衛(wèi)生防疫部門積極開展近視眼、齲齒、沙眼、腸道寄生蟲、貧血、營養(yǎng)不良與肥胖的防治。在全體師生的共同努力下，我校的衛(wèi)生工作又上了一個(gè)臺(tái)階，走進(jìn)校園你一定會(huì)感受到整潔帶給你的是清爽、舒暢的心情。 岔口示范小學(xué)四年級(jí)健康衛(wèi)生工作總結(jié) (2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期) 第二學(xué)期已將結(jié)束，回顧一學(xué)期來的健康教育工作，我們始終把實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，作為我們工作的重點(diǎn)，特別是對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)作為重中之重。對(duì)于學(xué)校的健康教學(xué)，我們表現(xiàn)在長(zhǎng)抓不懈，領(lǐng)導(dǎo)重視，教師認(rèn)真貫徹等幾方面，并取得了可喜的成績(jī)。 一、領(lǐng)導(dǎo)重視。 我們學(xué)校在抓健康教育時(shí)，建立了健全的領(lǐng)導(dǎo)班子，定期召開有關(guān)工作會(huì)議。每學(xué)期開學(xué)初，專門召開健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組和校委會(huì)聯(lián)席會(huì)議，研究學(xué)校的健康教育工作，落實(shí)好課職務(wù)，明確分工并實(shí)行定期檢查，保證計(jì)劃任務(wù)的落實(shí)，為搞好健康教育提供了有利保證。 二、認(rèn)真落實(shí)好學(xué)科教育計(jì)劃。 健康課是小學(xué)的必修課之一，教導(dǎo)處在學(xué)期初切實(shí)安排好健康課的任課教師，落實(shí)好課時(shí)，要求每位任課教師按照教學(xué)管理常規(guī)的要求，制定教學(xué)計(jì)劃，備好課，上好課，做到有作業(yè)，有考核。教導(dǎo)處還與其它課程一個(gè)樣，業(yè)務(wù)檢查時(shí)對(duì)健康教育課的備課、作業(yè)進(jìn)行檢查，并記入教師個(gè)人檔案。 三、關(guān)心學(xué)生健康，做好后勤保障工作。 衛(wèi)生設(shè)施，與學(xué)生的健康專有密切的關(guān)聯(lián)。學(xué)校的設(shè)備一切為孩子著想，從坐的桌凳到照明設(shè)施，從環(huán)境到飲食衛(wèi)生，都有完整的規(guī)章制度，責(zé)任到人，定期檢查評(píng)比，各種設(shè)施，人為損壞，照價(jià)賠償，自然損壞及時(shí)維修，保證課桌凳、日光燈、黑板等常年完好率100%。 四、加強(qiáng)常規(guī)教育，不斷提高學(xué)生健康衛(wèi)生意識(shí)。 不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識(shí)，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)能起帶積極的促進(jìn)作用。每學(xué)期我們除開設(shè)好健康課之外，還充分利用校會(huì)和班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育，對(duì)學(xué)生的“三十要”做好宣傳教育，并要求學(xué)生對(duì)照實(shí)行。利用學(xué)校的閉路電視和有線廣播進(jìn)行不定期的健康衛(wèi)生知識(shí)講座，在今年 “乙型腦炎”的時(shí)候，我們多次進(jìn)行宣傳講座活動(dòng)，收到了較好的效果。學(xué)校利用櫥窗班級(jí)利用黑板報(bào)定期開辟專欄，進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的宣傳，使學(xué)生的衛(wèi)生健康知識(shí)，得到了進(jìn)一步提高，增強(qiáng)了健康意識(shí)。 五、做好學(xué)生的體檢工作和預(yù)防工作。 防重于治，是我們一貫堅(jiān)持的方針，為了了解學(xué)生的健康狀況，遵照上級(jí)指示，我們做好家長(zhǎng)的宣傳工作，每年下半年定期做好學(xué)生的體檢工作，并做好匯總。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)，及時(shí)做好治療工作。 每年春秋兩季是傳染病的流行盛發(fā)期，我們除建立常規(guī)的傳染病通報(bào)制度外，每學(xué)期都是及時(shí)做好預(yù)防工作，與鄉(xiāng)衛(wèi)生院及時(shí)聯(lián)系，打好預(yù)防針，而且效果甚佳，校內(nèi)從未發(fā)生過流行性疾病。 六、綠化美化校園，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。近年來對(duì)學(xué)校的綠化我們做了大量的工作， 為學(xué)校環(huán)境創(chuàng)造了基本條件。本年度，我們對(duì)綠化的維護(hù)和環(huán)境衛(wèi)生的管理，加強(qiáng)了制度建設(shè)和三包工作。每日由值日班級(jí)清潔，每日評(píng)比一次，并作為教師考核的內(nèi)容之一。 七、食堂管理常抓不懈。 學(xué)校食堂現(xiàn)有700多人用早餐，對(duì)學(xué)生的生命健康，起著舉足輕重的關(guān)鍵作用，我們不敢有絲毫的馬虎大意，學(xué)校由專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格管理制度，對(duì)上級(jí)衛(wèi)生防疫部門提出的問題，及時(shí)進(jìn)行整改，確保了師生的用膳安全，從未發(fā)生過食物中毒事件。 綜上所述，學(xué)校的健康教育和衛(wèi)生工作，做了不少工作，也取得了一定成績(jī)，并協(xié)助鎮(zhèn)順利通過省一級(jí)衛(wèi)生城鎮(zhèn)的驗(yàn)收工作。雖然取得了突出成績(jī)，但是我們一定會(huì)一如既往，遵照上級(jí)指示，再接再厲，把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)作出更大努力。 岔口示范小學(xué)五年級(jí)健康衛(wèi)生工作總結(jié) (2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期) 本學(xué)期認(rèn)真貫徹學(xué)校衛(wèi)生工作條例和中華人民共和國傳染病防治法等法規(guī)。按照上級(jí)衛(wèi)生主管部門提出的工作目標(biāo)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在全體師生中深入開展衛(wèi)生、健康教育，強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)和良好衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)生體質(zhì)得到明顯增強(qiáng)，我們主要從以下幾方面開展工作的： 一、加強(qiáng)常規(guī)教育，不斷提高學(xué)生健康衛(wèi)生意識(shí)。 不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識(shí)，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)能起積極的促進(jìn)作用。我們充分利用廣播、黑板報(bào)、晨會(huì)、等各種宣傳陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育，教育學(xué)生自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。要求學(xué)生做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設(shè)施，不損壞公物 ”等。 不定期進(jìn)行學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生抽查，以促進(jìn)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。尤其是告知學(xué)生勤剪指甲、勤洗手，注意個(gè)人衛(wèi)生。 二、加強(qiáng)衛(wèi)生健康監(jiān)督，注重常見病、傳染病的預(yù)防。 1、積極開展“六病”的防治工作。如在監(jiān)督檢查眼保健操中，對(duì)穴位按壓不正確的同學(xué)及時(shí)給予糾正。并嚴(yán)格要求用眼衛(wèi)生，落實(shí)“三個(gè)一” 使他們從小養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。在課堂教學(xué)中關(guān)心每個(gè)學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育，身心健康。 2、加強(qiáng)季節(jié)性及常見病的宣傳教育工作。結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)、傳染流行和食物中毒發(fā)生特點(diǎn)，充分利用學(xué)校宣傳櫥窗、黑板報(bào)、廣播等各種陣地，做好衛(wèi)生健康、預(yù)防疾病、膳食營養(yǎng)、心理健康、環(huán)保教育等宣傳教育工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性較強(qiáng)的防控傳染病和食物中毒的專項(xiàng)宣傳教育。要重點(diǎn)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的防范意識(shí)和防范能力，提高機(jī)體抵御疾病的能力。 3、傳染病防治細(xì)致扎實(shí)，我校除了向?qū)W生宣傳有關(guān)健康知識(shí)外，積極做好了各項(xiàng)預(yù)防工作。做到了一旦發(fā)現(xiàn)傳染病，立即進(jìn)行消毒、隔離治療，并對(duì)其他學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的突擊健康教育及健康促進(jìn)。及時(shí)消除校園內(nèi)可能導(dǎo)致傳染病流行和各種危險(xiǎn)因素。 4、積極配合上級(jí)衛(wèi)生部門按質(zhì)按量完成各種任務(wù)和學(xué)生常見病的矯正工作。認(rèn)真負(fù)責(zé)的為師生診病、治療并能做好急病的初診和轉(zhuǎn)診工作。 5、認(rèn)真對(duì)學(xué)生進(jìn)行碘知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳工作，并針對(duì)五年級(jí)進(jìn)行問卷調(diào)查，學(xué)生對(duì)碘知識(shí)的知曉率達(dá)到100%。 6、在12月1日艾滋病日，針對(duì)我們學(xué)校實(shí)際情況，下發(fā)宣傳資料，利用大課間，讓學(xué)生了解艾滋病相關(guān)知識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，尤其是不要撿廢棄針頭。 三、開展常規(guī)性健康教育活動(dòng) 強(qiáng)化健康意識(shí)。 1、有計(jì)劃性、針對(duì)性地開展健康教育宣傳，本學(xué)期共開展健康教育宣傳3次，碘知識(shí)橫幅宣傳1次，問卷調(diào)查一次。 2、開展各種健康教育活動(dòng)，廣泛開展9月20日“愛牙日”、12月1日“艾滋病”等宣傳活動(dòng)，通過宣傳欄使廣大同學(xué)進(jìn)一步明確在我國預(yù)防和控制“艾滋病”的重要性，了解有關(guān)“艾滋病”的科學(xué)知識(shí)。學(xué)校設(shè)有“健康教育專欄”專欄的內(nèi)容有健康教育文摘，季節(jié)性常見病、傳染病的預(yù)防，食物中毒的預(yù)防、衛(wèi)生知識(shí)、心理健康知識(shí)等。對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，強(qiáng)化健康意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)、體能的健康發(fā)展。 3、本學(xué)期及時(shí)向上級(jí)部門上報(bào)了因病缺課、學(xué)?；厩闆r、學(xué)校衛(wèi)生情況等報(bào)表。 四、學(xué)校消毒到位，堅(jiān)持晨檢 1、由于春夏季是學(xué)生感冒發(fā)燒傳染病的高發(fā)季節(jié)，所以加大晨檢力度，是最直接的方法。每天早晨各班巡視，晨檢，發(fā)現(xiàn)有不舒服的學(xué)生，讓班主任通知家長(zhǎng)，保證每位學(xué)生的身體健康。 2、讓每位老師了解晨檢步驟，措施和方法，按照晨檢制度來進(jìn)行晨檢。 3、每天堅(jiān)持通風(fēng)，消毒工作。要求老師利用大課間或者早讀時(shí)候，通風(fēng)。學(xué)校保潔員對(duì)門把手、窗臺(tái)、開關(guān)等處的消毒都嚴(yán)格按照要求消毒。 以上是我這學(xué)期的工作總結(jié)，做了不少工作，也取得了一定成績(jī)，但是我一定會(huì)一如既往，在校領(lǐng)導(dǎo)下，再接再厲，把衛(wèi)生和健康教育工作做得更好， 岔口示范小學(xué)六年級(jí)健康衛(wèi)生工作總結(jié) (2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期) 本學(xué)期認(rèn)真貫徹學(xué)校衛(wèi)生工作條例和中華人民共和國傳染病防治法等法規(guī)。按照上級(jí)衛(wèi)生主管部門提出的工作目標(biāo)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在全體師生中深入開展衛(wèi)生、健康教育，強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)和良好衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)生體質(zhì)得到明顯增強(qiáng)，我們主要從以下幾方面開展工作的： 一、加強(qiáng)常規(guī)教育，不斷提高學(xué)生健康衛(wèi)生意識(shí)。 不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識(shí)，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)能起積極的促進(jìn)作用。我們充分利用廣播、黑板報(bào)、晨會(huì)、等各種宣傳陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育，教育學(xué)生自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。要求學(xué)生做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設(shè)施，不損壞公物 ”等。 不定期進(jìn)行學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生抽查，以促進(jìn)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。尤其是告知學(xué)生勤剪指甲、勤洗手，注意個(gè)人衛(wèi)生。 二、加強(qiáng)衛(wèi)生健康監(jiān)督，注重常見病、傳染病的預(yù)防。 1、積極開展“六病”的防治工作。如在監(jiān)督檢查眼保健操中，對(duì)穴位按壓不正確的同學(xué)及時(shí)給予糾正。并嚴(yán)格要求用眼衛(wèi)生，落實(shí)“三個(gè)一” 使他們從小養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。在課堂教學(xué)中關(guān)心每個(gè)學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育，身心健康。 2、加強(qiáng)季節(jié)性及常見病的宣傳教育工作。結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)、傳染流行和食物中毒發(fā)生特點(diǎn)，充分利用學(xué)校宣傳櫥窗、黑板報(bào)、廣播等各種陣地，做好衛(wèi)生健康、預(yù)防疾病、膳食營養(yǎng)、心理健康、環(huán)保教育等宣傳教育工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)