拼砌系列玩具選購(gòu)全攻略.docx

拼砌系列玩具選購(gòu)全攻略:天真頑皮的寶寶，對(duì)世界充滿了好奇的探索，玩具如鑰匙，選得對(duì)能開(kāi)啟孩子的無(wú)限潛能。拼插類積木玩具，無(wú)疑是寶寶益智玩具的好選擇，在選擇拼插類積木時(shí)，有哪些品牌值得信賴呢？又要注意哪些方面呢？來(lái)介紹一下我喜歡的拼插類積木玩具的值得信賴的品牌和選購(gòu)心得，和媽媽們分享一下。拼插類積木 【樂(lè)高/Lasy/邦寶/孩之寶/積木桌/諾未門(mén)/蘑菇釘】樂(lè)高（Duplo）創(chuàng)意系列：喜歡創(chuàng)意就買5380,主題系列：有主題的套裝是個(gè)不錯(cuò)的選擇：對(duì)于寶寶還比較小，懂的較少，媽媽也沒(méi)有太多時(shí)間和精力去研究一下的家庭，建議可以選擇有主題的套裝。樂(lè)高的主題套裝里，有詳細(xì)的拼搭說(shuō)明，你可以按部就班的學(xué)會(huì)各種配件的組合效果，還可以進(jìn)一步創(chuàng)意出更多的造型，找到更多創(chuàng)意的靈感。對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)，多種多樣的嘗試，各種不同的組合所帶來(lái)的不同形狀和效果，無(wú)疑給寶寶的動(dòng)手和動(dòng)腦能力提供了豐富的空間。具體的主題套裝：動(dòng)物園 4968、工地套裝 4988、救火站 5601、警察局 5602、還有一個(gè)農(nóng)場(chǎng)套裝也很不錯(cuò)。 樂(lè)高女寶系列：樂(lè)高女寶最經(jīng)典的是夢(mèng)幻屋，還有得寶超市和動(dòng)物園，飛輪樂(lè)趣。無(wú)論是車輪還是超市，對(duì)于女寶來(lái)說(shuō)，最好先入手一款百元左右的小套探探路，去年剛停產(chǎn)的小公主系列其實(shí)還是不錯(cuò)的。在2歲半前，孩子的想象能力是很有限的，所以車輪和超市比較適合大人一起陪著孩子玩，之后可以再慢慢讓孩子自己玩，最 后我還是放棄了樂(lè)高的超市，因?yàn)榘l(fā)覺(jué)摩比的好象更真實(shí)，更有吸引力，當(dāng)然最后還是買了個(gè)收銀機(jī)，寶寶一樣很喜歡。關(guān)于價(jià)格：Duplo的單片在35元之間就已經(jīng)很劃算了，一般可能到10元左右，2歲前屯duplo比較值，過(guò)了2歲半再玩就要看了，3歲左右的建議直接上4+好了。其他牌子與樂(lè)高混插：除了沃馬，國(guó)產(chǎn)的還有寶高的也可以混搭的，或者美家寶，主題性強(qiáng)些，也比較適中，女孩子還是推薦入手一套朵拉的，此外超市里面賣的智高兔八哥系列也還算比較實(shí)惠。除了樂(lè)高，美家寶的主題拼砌也可以關(guān)注一下，價(jià)格便宜些，還能混搭，關(guān)鍵是和nick公司合作，取得了一些動(dòng)畫(huà)片的版權(quán)，有朵拉和汽車的特殊顆粒玩起來(lái)還是很有樂(lè)趣的，關(guān)鍵是可以參考小顆粒桶的說(shuō)明書(shū)，搭出加大版的造型。話說(shuō)回來(lái),如果條件允許,還是推薦正版樂(lè)高的。LASY的創(chuàng)意積木LASY 創(chuàng)意積木，是從幼兒?jiǎn)l(fā)教育最發(fā)達(dá)的歐洲先進(jìn)國(guó)家（德、法）所引進(jìn)的全腦開(kāi)發(fā)課程。藉由五感六覺(jué)啟動(dòng)腦的發(fā)展，開(kāi)發(fā)右腦長(zhǎng)期記憶區(qū)，并以肢體、語(yǔ)言表達(dá)、 數(shù)學(xué)建構(gòu)、團(tuán)隊(duì)合作等，培養(yǎng)左右腦交互思考機(jī)會(huì)，達(dá)到全腦開(kāi)發(fā)的目的。課程中配合單元主題，引導(dǎo)孩子循序漸進(jìn)的從操作過(guò)程中得到無(wú)限的創(chuàng)意啟發(fā)及自信心。LASY 創(chuàng)意積木，藍(lán)貓的marvel系列就是仿他家的，還不錯(cuò)，不過(guò)需要自己的創(chuàng)意的比較多，不像樂(lè)高之類的有宏大的類真實(shí)場(chǎng)景，所以我就割愛(ài)了，沒(méi)有怎么關(guān)注過(guò)，好像價(jià)格也不便宜，國(guó)外還有專門(mén)的課程教怎么玩的。說(shuō)到德國(guó)出產(chǎn)的玩具，這里有兩個(gè)品牌值得介紹一下：德國(guó) beleduc拼圖類游戲這個(gè)牌子中文名為貝樂(lè)多，它是一個(gè)源自歐洲的益智玩具品牌，為德國(guó)主要著名的益智品牌玩具之一。至今已有60年的歷史，產(chǎn)品銷往全世界50多個(gè)國(guó)家和地 區(qū)，獲得過(guò)多個(gè)國(guó)際重大獎(jiǎng)項(xiàng)。貝樂(lè)多擁有專業(yè)設(shè)計(jì)、制造實(shí)力，銷售高檔優(yōu)質(zhì)的幼教產(chǎn)品，產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)在德國(guó)總部完成，開(kāi)發(fā)過(guò)程中不斷在德國(guó)幼兒園的進(jìn)行測(cè) 試，與幼教專家、老師和孩子們的共同探討，不斷改進(jìn)達(dá)到趣味性與益智性的最佳結(jié)合，并將寓教于樂(lè)的幼兒玩具帶給全世界的孩子。在設(shè)計(jì)、制造過(guò)程中首先考慮產(chǎn)品的質(zhì)量和安全性，所有產(chǎn)品均采用高貴木材、環(huán)保水性漆、環(huán)保再生紙、大豆環(huán)保油墨生產(chǎn)，通過(guò)了歐洲標(biāo)準(zhǔn)EN71測(cè)試、美國(guó)ASTM測(cè)試和HR4040測(cè)試及中國(guó)玩具標(biāo)準(zhǔn)GB6675測(cè)試。公司按照ISO9001的標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)行生產(chǎn)管理。產(chǎn)品有拼圖類游戲、毛絨手偶、桌面游戲類、墻面游戲類、TT童車系列產(chǎn)品等多種嬰幼兒玩具。其中拼圖類游戲就多達(dá)40余種：適合1-3歲幼兒的手抓拼圖、適合3-4歲的大塊拼圖、適合4歲以上的游戲和與數(shù)字拼圖、包含了自然、四季、人體構(gòu)造、生活常識(shí)等內(nèi)容的五層拼圖、富于挑戰(zhàn)的魔法拼圖等。五層拼圖媽媽17024適用年齡是4歲以上，男女寶寶皆適宜。德國(guó) HAPEHaPe公司于1986年12月創(chuàng)辦，其產(chǎn)品直接銷售給幼兒園，主要的市場(chǎng)在德國(guó)。HaPe品牌旨在建立生態(tài)、環(huán)保的工廠生產(chǎn)方式，主動(dòng)為世界環(huán)境保護(hù)與 可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。公司研發(fā)多種優(yōu)質(zhì)玩具，幫助和促進(jìn)兒童的成長(zhǎng)與發(fā)展。公司成立于德國(guó).后隨著業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，將總部遷至瑞士洛桑。并在加拿大， 德國(guó)，意大利，中國(guó)大陸及香港等地設(shè)立了分公司，產(chǎn)品行銷50多個(gè)國(guó)家。HaPe在中國(guó)市場(chǎng)是以獨(dú)特的竹制玩具為主打，開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)新的玩教產(chǎn)品領(lǐng)域?；谶@種情況，Hape在2009年成立寧波怡人玩具公司，主要負(fù)責(zé)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的銷售工作。特色產(chǎn)品竹制藝術(shù)斜塔HP1024適用年齡在兩歲以上，可一人也可多人游戲，男女寶寶皆適宜。這是一款由德國(guó)著名建筑設(shè)計(jì)師Valerie Stephanie設(shè)計(jì)的，榮獲中國(guó)第九屆玩具創(chuàng)“星”大賽優(yōu)秀創(chuàng)意獎(jiǎng)。玩具由天然竹料切割粘絨制成，看上去十分簡(jiǎn)單，但在游戲時(shí)要將這些竹筒搭建在一 起，還要保證不傾倒卻有無(wú)盡的發(fā)揮空間，不僅鍛煉了幼兒的空間感、平衡感，還培養(yǎng)幼兒的想象力、空間建構(gòu)能力和創(chuàng)造力。是一款非常益智，適用年齡跨度很大 的玩具。此外其品牌下的HP3102 竹制麋鹿也是一款獲獎(jiǎng)作品，鍛煉了幼兒的平衡能力和想象力創(chuàng)造力。將色彩鮮艷的鹿角掛在麋鹿的頭上極大的豐富了幼兒游戲的趣味性。邦寶邦寶運(yùn)用益智積木的教育功能，采用寓教于樂(lè)、手腦結(jié)合的理念，創(chuàng)造出適合各種年齡段的積木教玩具產(chǎn)品， 淘包上面也有賣的，價(jià)格不貴，廣東出的，和樂(lè)高很像的也有很多。邦寶也非為許多的系列：消防系列：有著多變的風(fēng)格，精致的造型，豐富的功能，能引起孩子的探索興趣。通過(guò)孩子自己動(dòng)手拼搭，能提高創(chuàng)造力，還能加深對(duì)消防知識(shí)的認(rèn)識(shí)，理解，無(wú)形中提高了兒童的消防安全意識(shí)。這一點(diǎn)是可以與孩子的消防安全意識(shí)教育相結(jié)合的，在玩樂(lè)中學(xué)會(huì)消防安全與自我保護(hù)。警察系列：這一系列通過(guò)具體、齊全的警察設(shè)備，警察捉小偷的各種豐富的場(chǎng)景，讓孩子從中體驗(yàn)警察工作的艱辛和危險(xiǎn)，幫助孩子培養(yǎng)正義感、責(zé)任感和使命感，并逐步認(rèn)識(shí)社會(huì)法制結(jié)構(gòu)，這對(duì)孩子認(rèn)識(shí)社會(huì)與道德是非是很有裨益的。工程系列：描述城市建設(shè)的過(guò)程，通過(guò)模擬工地繁忙而又有秩序的場(chǎng)景，加上工程師、駕駛員、建筑工人等角色的扮演，讓小朋友在工程建設(shè)游戲中體會(huì)真實(shí)的勞動(dòng)成就感，也體驗(yàn)家園建設(shè)的艱辛。公主系列：女孩子或多或少會(huì)喜歡一些憧憬和夢(mèng)想，一個(gè)小小而溫馨的公主夢(mèng)：憧憬著自己是讓人羨慕的美麗公主，和王子在高貴典雅的城堡中過(guò)著安定的生活。溫馨浪漫的場(chǎng)景，適合女孩初期心理特征和審美特點(diǎn)?，F(xiàn)在就讓她們親手搭建自己的夢(mèng)幻城堡吧。 大顆粒系列：大自然是孩子最應(yīng)該接觸和認(rèn)識(shí)的對(duì)象，鮮艷豐富的顏色，幫助培養(yǎng)小孩子早期對(duì)顏色的辨別；可愛(ài)的動(dòng)物造型，提高了小孩子對(duì)各種動(dòng)物基礎(chǔ)形狀和生活環(huán)境的認(rèn)知，進(jìn)一步加強(qiáng)他們對(duì)自然界關(guān)系的認(rèn)識(shí)?；亓囅盗校涸谄雌龅倪^(guò)程中，能夠充分促進(jìn)和提高孩子的創(chuàng)造力、想象力和合作能力，鍛煉動(dòng)手能力的，回力車是非常不錯(cuò)的選擇。孩子用自己拼砌出來(lái)的車子進(jìn)行競(jìng)賽，不僅能感受到賽車競(jìng)技過(guò)程中的激情與挑戰(zhàn)，也會(huì)更有成就感。從小培養(yǎng)孩子的成就感，對(duì)以后孩子的自信心培養(yǎng)與健康發(fā)展都是很有幫助的。國(guó)防創(chuàng)意系列：創(chuàng)意系列的每一款產(chǎn)品，都可以變形成為其它兩款完全不同的國(guó)防產(chǎn)品，一款產(chǎn)品多種玩法，讓孩子在進(jìn)行拼插游戲過(guò)程中，除了鍛煉手腦協(xié)調(diào)能力，開(kāi)發(fā)啟迪智力，還能讓孩子接觸更多的國(guó)防武器裝備，開(kāi)拓孩子的視野與認(rèn)知。運(yùn)輸系列：展示出各種現(xiàn)代先進(jìn)的運(yùn)輸設(shè)備與工具，便于細(xì)致地了解生活、體驗(yàn)生活，在動(dòng)手拼砌的過(guò)程中，能促進(jìn)孩子的創(chuàng)造力和獲取新知識(shí)的能力的提高。軍事系列：將一個(gè)個(gè)恢弘壯闊的軍事場(chǎng)景還原，便于潛移默化地接受國(guó)防教育，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)?？平滔盗校嚎蓯?ài)的動(dòng)物，五彩斑斕的顏色，不同的字母和數(shù)字，便于在玩耍中學(xué)習(xí)知識(shí)。孩之寶專柜、款式相對(duì)比較少，只有兩三種，最便宜的一個(gè)70多，那種很小的顆粒狀的積木。八九十年代有陣子流行過(guò)，還可以的，比較容易上手，不過(guò)和樂(lè)高那種拼插不是一個(gè)類型，不能混搭，可選的余地比較小，建議要不就買最小的，要不就買套最多顆粒的。其實(shí)雪花積木也不錯(cuò)的。 費(fèi)雪的積木桌Vs智高的兩用積木桌積木考慮一下大拼插吧，主題比費(fèi)雪和智高的選擇余地多，好歹還有3、4個(gè)主題可以搭，但是打折的費(fèi)雪，可以考慮一下。諾未門(mén)猶太人發(fā)明的一種教具，據(jù)說(shuō)有幾百年還是幾千年歷史。諾未門(mén)現(xiàn)在有書(shū)有教具，是一種教育理念引導(dǎo)下的產(chǎn)品，比較擅長(zhǎng)數(shù)理等邏輯推理能力的發(fā)展。而且一套價(jià)格不菲，好幾千元呢。其實(shí)樂(lè)高玩具和其機(jī)器人教室的教具還是不一樣的，后者比較偏technic系列的甚至還要難一點(diǎn)，我 要佩服外國(guó)人的想象力，他們從小就很注意形象思維的培養(yǎng)，讀圖能力超強(qiáng)，而之前我們亞洲人教育比較注重思辨和推理，所以如果真心要培養(yǎng)孩子這方面能力的話，處處都可以拿來(lái)做教具，比如家里的玩具說(shuō)明書(shū)或者電器說(shuō)明書(shū)之類的，可以慢慢教給孩子看懂，還有簡(jiǎn)單的地圖之類的都可以用來(lái)開(kāi)發(fā)。現(xiàn)在教育界最熱的應(yīng)該是多元智能和人本主義及認(rèn)知心理學(xué)流派，此類理念的核心觀點(diǎn)是每個(gè)孩子都有自己的獨(dú)特之處，關(guān)鍵看如何最大地挖掘他們的潛能，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上面能揚(yáng)長(zhǎng)避短，我個(gè)人認(rèn)為，小孩子沒(méi)有必要很小的時(shí)候就開(kāi)發(fā)什么邏輯能力，根據(jù)格塞爾的雙生子爬樓梯實(shí)驗(yàn)，到了一定的年齡，孩子自然會(huì)具有學(xué)會(huì)