最新教師招聘教育學心理學試題及答案(一).doc

最新教師招聘教育學心理學試題及答案（一）（第一卷） 一、選擇題 1“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”要求教學必須遵循的原則是（ C） A因材施教原則 B鞏固性原則C啟發(fā)性原則 D科學性和教育性相結合的原則 2下列說法不是杜威實用主義教育學的論點是（D ） A教育即生活 B學校即社會C做中學 D生活即教育 3古希臘斯巴達教育比較重視（ A） A軍事體操教育 B政治哲學教育C天文數(shù)學教育 D全面發(fā)展教育 4我國首次把美育列為教育的重要組成部分是在（B ） A1911年 B1912年C1957年 D1958年 5我國頒布實行的壬戌學制是在（D ） A1902年 B1903年C1912年 D1922年 6教育學生必須了解學生的年齡特征，這要求教師的知識結構應有（D ） A系統(tǒng)的馬列主義理論修養(yǎng) B精深的專業(yè)知識C廣博的文化基礎知識 D必備的教育科學知識 7人們常說“教育有法而教無定法”，這反映教師勞動具有（ B） A連續(xù)性特點 B創(chuàng)造性特點C長期性特點 D示范性特點 8學校工作必須堅持以（A ） A教學為主 B德育為主C教師為主 D學生為主 9前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯所倡導的“平行教育”的德育原則是指（D ） A知行統(tǒng)一原則B尊重信任與嚴格要求學生相結合原則 C教育影響的一致性與連貫性原則D集體教育與個別教育相結合的原則 10課外校外教育與課堂教學的共同之處在于它們都是（C ） A師生共同參加的B學生自愿選擇的C有目的、有計劃、有組織的D受教學計劃、教學大綱規(guī)范的 11班主任做好班級工作的中心環(huán)節(jié)是（ B） A了解和研究學生B組織和培養(yǎng)班集體C做好個別學生的教育工作D同家庭、社會密切配合 12“十年樹木，百年樹人”這句話反映了教師勞動的（D ） A連續(xù)性 B創(chuàng)造性C主體性 D長期性 13德育過程是對學生知、情、意、行的培養(yǎng)和提高過程，其實施順序是（D ） A以“知”為開端，知、情、意、行依次進行B以“情”為開端，情、知、意、行依次進行 C以“行”為開端，行、知、情、意依次進行D視具體情況，可有多種開端和順序 二、填空題 14在確定教育目的的依據(jù)問題上的兩種片面理論是 個人本位論和社會本位論 。 15教師是教育工作的 組織者 、領導者，在教育過程中起主導作用。 16在我國，課程主要由三部分組成，即 課程計劃（教學計劃） 、學科課程標準（教學大綱） 、和教材。 17德育一般包括思想教育、 政治教育 、 法紀教育 和道德教育四個基本方面。 18課外校外教育的形式主要有 群眾性活動 、小組活動和 個人活動 。 三、簡答題 19為什么說教育在人的發(fā)展中起主導作用？ （1）教育是一種有目的的培養(yǎng)人的活動，它規(guī)定著人的發(fā)展方向；（2）教育，特別是學校教育給人的影響比較全面、系統(tǒng)和深刻；（3）學校有專門負責教育工作的教師。 20教師應具有什么樣的能力結構？ （1）必須具備組織教育和教學的能力，表現(xiàn)在善于制定教學計劃，編寫教案，組織教學，與家庭、社會配合等方面；（2）具備語言表達能力，教師語言應具有科學性、邏輯性和啟發(fā)性，并善于結合姿態(tài)、表情、手勢，使語言更具表現(xiàn)力；（3）具備組織管理能力，表現(xiàn)在善于組織和管理班集體，對學生和班級日常工作良好地組織管理方面；（4）具備自我調(diào)控能力，對于出現(xiàn)的新情況，教師能及時分析調(diào)整，使工作達到最優(yōu)化的程度。 21簡述我國學制改革的基本原則。 （1）教育結構必須適應經(jīng)濟結構和社會結構，以利于國民經(jīng)濟和社會的發(fā)展；（2）統(tǒng)一性與多樣性相結合；（3）普及與提高相結合；（4）穩(wěn)定性與靈活性相結合。 四、論述題 22論依靠積極因素、克服消想因素的德育原則。 在德育工作中，教育者要善于依靠和發(fā)揚學生品德中的積極因素，限制和克服消極因素，揚長避短，因勢利導，使學生思想品德不斷進步。這一原則是對立統(tǒng)一規(guī)律在德育中的反映。每一個學生思想品德內(nèi)部都存在積極和消極兩個方面，這兩個方面既矛盾斗爭又可以轉(zhuǎn)化，當積極因素居主導地位時，學生品德表現(xiàn)較好；反之，則較差。教育者的責任，則是促使這種矛盾向積極方面轉(zhuǎn)化。貫徹這一原則的要求是：要用一分為二的觀點，找出