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貴州現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)校任課教師量化考核細(xì)則任課教師量化考核細(xì)則為切實(shí)加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍建設(shè),規(guī)范教學(xué)質(zhì)量管理,健全激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高,同時(shí)為學(xué)期評(píng)優(yōu)及其他各類獎(jiǎng)勵(lì)提供依據(jù),特制定本辦法。 第一條 考核原則:堅(jiān)持民主、公正、客觀性原則;堅(jiān)持重實(shí)績(jī)、講實(shí)效原則;堅(jiān)持定性、定量相結(jié)合原則。 第二條 考核內(nèi)容:對(duì)教師教學(xué)業(yè)務(wù)工作的全過(guò)程進(jìn)行考核,著重于教學(xué)實(shí)績(jī)、教學(xué)態(tài)度和教學(xué)水平。 第三條 考核依據(jù): 序號(hào)項(xiàng) 目分 值考核細(xì)則1教學(xué)態(tài)度(25分)2分A:任課教師應(yīng)提前1分鐘,攜帶教科書和教案準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室門口,不得遲到。違者每次扣0.5分B:下課以鈴聲為準(zhǔn)不得早退,下課時(shí)應(yīng)關(guān)閉教室電源及教學(xué)設(shè)備。違者每次扣0.5分3分任課教師每節(jié)上課前應(yīng)統(tǒng)計(jì)學(xué)生出勤情況,如有缺席,課后將缺席名單送交班主任。違者每次扣0.5分,扣完3分為止3分 上課前做好準(zhǔn)備工作,上課期間不許離開課堂(包括實(shí)驗(yàn)課、上機(jī)課)。違者每次扣1分,扣完3分為止5分任課教師不允許因個(gè)別學(xué)生擾亂課堂紀(jì)律而不給學(xué)生上課。(有事課后處理,情況嚴(yán)重影響正常教學(xué)秩序的送交班主任 或請(qǐng)相關(guān)人員到場(chǎng)處理)。違者每次扣1分,扣完5分為止5分A:調(diào)課應(yīng)至少提前二天向教學(xué)部門申請(qǐng),不準(zhǔn)臨時(shí)調(diào)課或未經(jīng)批準(zhǔn)私自換課、請(qǐng)人代課。B:上課不遲到、不早退、杜絕丟課、曠節(jié)。臨時(shí)調(diào)課、私自調(diào)課、非第三方原因遲到、早退每次扣1分,丟課、曠節(jié)每次扣1分,扣完5分為止。5分教師上課時(shí)必須注意自身的儀表和舉止,為學(xué)生作表率。A:不穿短褲、背心、拖鞋,不穿奇裝異服(穿著應(yīng)符合該專業(yè)職業(yè)特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn))、談吐文雅;B:不吸煙;不坐著上課。不接打手機(jī)(手機(jī)要置于關(guān)機(jī)或震動(dòng)狀態(tài)),不會(huì)客,不離開教室。C:不得做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事,不準(zhǔn)講與教學(xué)無(wú)關(guān)的話。違者每次扣1分,扣完5分為止。2分 任課教師必須保證正常的課堂秩序,課堂上如有吵鬧、打鬧、打瞌睡現(xiàn)象,沒(méi)及時(shí)處理者。每次扣0.5分,扣完2分為止。22教學(xué)效果教學(xué)效果15分1.學(xué)生反饋,滿意率在90%以上得5分;80%90%得4分;70%80%得3分;60%70%得2分;59%以下得0分。 2.聽課:中層領(lǐng)導(dǎo)聽課、了解學(xué)生,反映問(wèn)題嚴(yán)重者???5分。 3.期末考試成績(jī):平均分在90%以上得5分;80%90%得4分;70%80%得3分;60%70%得2分;59%以下得0分。3教學(xué)、實(shí)踐 35分課堂教學(xué)25分5分教師要根據(jù)教學(xué)需要認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,并嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃。檢查時(shí)不按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行者。每次扣1分,扣完5分為止。(因?qū)W校臨時(shí)工作安排影響,允許上下浮動(dòng)一周) 5分教師認(rèn)真?zhèn)湔n,按學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)的教案要求保質(zhì)保量完成教案。每期進(jìn)行4次不定期檢查。不按時(shí)上繳者每次扣1分,教案沒(méi)有達(dá)要求者每項(xiàng)扣0.5分,扣完5分為止。10分教師應(yīng)服從學(xué)校整體教學(xué)安排,無(wú)正當(dāng)理由而不服從安排者。每次扣2分,扣完10分為止。5分教師在課堂上要運(yùn)用適合學(xué)生年齡和專業(yè)特點(diǎn)的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,注重學(xué)生能力的培養(yǎng),搞好課堂上師生的互動(dòng)。檢查時(shí)沒(méi)按要求完成者每次扣0.5分,扣完5分為止。5分教師應(yīng)按時(shí)、按量布置、批改作業(yè),作業(yè)量應(yīng)大于課時(shí)的50%,批改量應(yīng)大于作業(yè)量的80%,檢查時(shí)沒(méi)按要求完成者每次扣1分。如發(fā)現(xiàn)要學(xué)生代批現(xiàn)象,每次扣2分??弁?分為止(實(shí)踐課按教務(wù)科要求填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告總結(jié)、實(shí)訓(xùn)報(bào)告)。4實(shí)踐教學(xué) (10)分10分指導(dǎo)課程實(shí)驗(yàn)認(rèn)真負(fù)責(zé),按要求及時(shí)填寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告,及時(shí)上交報(bào)告。 檢查時(shí)沒(méi)按要求完成者每次扣2分,扣完10分為止。5專業(yè)建設(shè)與 教改教研專業(yè) 建設(shè) (5)分51.參與校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)(有證明材料)(0.5分) 2.參與校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)(主要聯(lián)系者);或積極聯(lián)系實(shí)習(xí)單位(有協(xié)議或?qū)W生已到單位實(shí)習(xí))(0.5分) 3.參與專業(yè)建設(shè)(需直接參與并完成相應(yīng)資料編寫、提出方案建議并得到認(rèn)可和實(shí)施)(2分) 4.參與教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃等文件的編寫(2分)6教改與課程建設(shè)51.主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)模式的改革,參與經(jīng)驗(yàn)交流或提交完整材料(3分) 2.完成所授課程課件制作(已經(jīng)有的需逐次改進(jìn))(1分) 3.每年制作一門精品課件(1分) 7教研101.教師應(yīng)完成教務(wù)處規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)且記錄詳細(xì)。聽課記錄中沒(méi)有評(píng)價(jià)者每次扣0.5分,未完成聽課節(jié)數(shù)者,每缺一節(jié)扣0.5分,扣完3分為止。每缺少一項(xiàng)扣0.5分,扣完2分為止。 3.在學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)(如集體備課、集體聽課、質(zhì)量分析會(huì)、信息交流會(huì)等)中,遲到、早退一次扣1分,無(wú)故缺席一次扣2分,扣完5分為止。88附加分附加分25251.具備上級(jí)主管部門規(guī)定的雙師素質(zhì)(通過(guò)國(guó)家相關(guān)職業(yè)資格考試或取得行業(yè)、企業(yè)的認(rèn)證證書)(加3分)2.主動(dòng)承擔(dān)教改工作任務(wù),獲得相關(guān)立項(xiàng)或獎(jiǎng)勵(lì)(加3分)3.技能合格證:本學(xué)科獲技能合格證或資格證加3分。4.優(yōu)質(zhì)課(觀摩課、公開課、研究課等)按級(jí)分別加3分。 3.學(xué)術(shù)類競(jìng)賽獲獎(jiǎng),按校級(jí),一等獎(jiǎng)加5分,二等獎(jiǎng)加3分,三等獎(jiǎng)加1分。 4.優(yōu)秀任課教師加5分。 5.主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校臨時(shí)性工作,視工作量加13分。 第四條 考核等級(jí)與結(jié)果處理:1.教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核每學(xué)期按考核分確定等級(jí)為優(yōu)秀、合格、不合格。總分為90分及以上為優(yōu)秀;介于70-89分之間為合格;60-69分為基本合格;60分以下為不合格??己藶閮?yōu)秀等級(jí)者給予表彰,考核后幾名的實(shí)行試聘。對(duì)連續(xù)二次考核不合格者,暫時(shí)取消授課資格并予以解聘。 2、教學(xué)質(zhì)量根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行,分優(yōu)秀、合格、不合格。學(xué)校在每學(xué)期結(jié)束前將考核結(jié)果報(bào)送校辦。作本學(xué)期教師評(píng)優(yōu)依據(jù)。第五條 組織領(lǐng)導(dǎo):教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核在學(xué)校校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,由教務(wù)處具體牽頭負(fù)責(zé)。教學(xué)質(zhì)量考核是學(xué)校師資
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