你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的 (2).doc

你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的課題你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的教學(xué)目標(biāo)1 認(rèn)識(shí)16個(gè)生字；會(huì)寫(xiě)10個(gè)生字。2 了解課文中各種各樣的聲音，聯(lián)系實(shí)際，激發(fā)學(xué)生用心傾聽(tīng)，熱愛(ài)生活的情感。3 學(xué)習(xí)自能讀書(shū)的閱讀方法，在學(xué)習(xí)中感受語(yǔ)言的優(yōu)美韻律，體會(huì)聲音的美妙。教學(xué)重難點(diǎn)1體會(huì)本課中語(yǔ)言的特點(diǎn)。2體會(huì)并運(yùn)用：用心聽(tīng)，感受聲音的美妙，感受生活的多彩。教學(xué)設(shè)計(jì)復(fù)備一、 預(yù)習(xí)檢測(cè)、導(dǎo)入新課1、 指名瀆課文，將課文讀正確、讀通順，初步了解內(nèi)容。2、指名讀重點(diǎn)詞，檢查小組學(xué)習(xí)情況認(rèn)讀詞語(yǔ)梳頭掠過(guò)吹拂麻雀呼嘯撥水啃骨頭機(jī)警閑暇美妙逐漸狂風(fēng)卷起上樓梯3、重點(diǎn)理解詞語(yǔ)：呼嘯、寂靜、閑暇、美妙、逐漸4、 選擇重點(diǎn)詞語(yǔ)造句5、 說(shuō)說(shuō)你從課文中知道了什么？學(xué)生閉上眼睛，聆聽(tīng)一段各種聲音的錄音，說(shuō)說(shuō)，你聽(tīng)到了什么？板書(shū)課題，齊讀課題。二、交流釋疑1、 全班交流：課文中提到的這些聲音你都聽(tīng)到過(guò)嗎？為什么呢？1 默讀課文，把你覺(jué)得描寫(xiě)優(yōu)美的句子劃下來(lái)，多讀一讀。2 把你喜歡的句子讀給同桌聽(tīng)，與同學(xué)共同分享。3 讀給大家聽(tīng)一聽(tīng)，讓我們和你一起去欣賞。4 老師適當(dāng)點(diǎn)撥，并給予恰當(dāng)?shù)睦首x指導(dǎo)，讓學(xué)生體會(huì)語(yǔ)言的音韻之美。5、這些聲音我們太熟悉了。但卻從沒(méi)聽(tīng)到過(guò)，最根本的原因是什么？6、 齊讀最后一段，談?wù)勛约旱母邢?。三、鞏固拓展從風(fēng)的聲音、動(dòng)物的聲音、水的聲音三個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。以下部分可做成幻燈片1、讀一讀，填一填，聲音的世界會(huì)更豐富。你總聽(tīng)過(guò)風(fēng)的聲音吧？當(dāng)清風(fēng)掠過(guò)明月，當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，當(dāng)寒風(fēng)呼嘯著穿過(guò)田野，當(dāng)狂風(fēng)卷起巨浪，當(dāng)春風(fēng)_，當(dāng)暖風(fēng)_，當(dāng)_，你總該聽(tīng)到些什么了吧？你總聽(tīng)過(guò)動(dòng)物的聲音吧？當(dāng)小金魚(yú)用尾巴撥水，麻雀在窗沿唱歌，當(dāng)一只小狗忙著啃骨頭，兩只老貓?jiān)趬︻^吵架，三只老母雞在啄米吃，_，_，你總聽(tīng)到些什么了吧？你總聽(tīng)過(guò)水聲吧？ _，_ ， _， _，你總該聽(tīng)到些什么了吧？再次練習(xí)朗讀課文，并把自己補(bǔ)充的內(nèi)容加在里面。這就是你和作者合作的一篇作品。選擇課文中自己喜歡的段落讀一讀，想想怎樣才能讀好？1 接著讀課文，隨著課文一起，回憶自己小時(shí)候聽(tīng)到的聲音。2 想一想，在生活中，你還聽(tīng)到過(guò)哪些聲音？你喜歡什么聲音，不喜歡什么聲音？說(shuō)一說(shuō)喜歡或不喜歡的理由。先讓學(xué)生準(zhǔn)備一分鐘，再交流討論。3 學(xué)生列舉一些和諧美妙的聲音：如：演奏的音樂(lè)、小孩的哭聲是成長(zhǎng)的信息、寫(xiě)字的刷刷聲是學(xué)生發(fā)展的腳步聲、我們就像是一個(gè)個(gè)音符，演奏著快樂(lè)的生活，快樂(lè)的生活是和諧的聲音，和諧的聲音是我們生活的主旋律。4、老師小結(jié)：是各種各樣的聲音把世界編織得如此美妙，是豐富多彩的聲音演奏著生活交響曲，讓我們用心聆聽(tīng)聲音，你也會(huì)露出會(huì)心的微笑，你也能感受到生活的絢麗多彩。四 課堂檢測(cè)1、你最喜歡哪一段，有感情地讀一讀。2、你背過(guò)了哪一段，同桌相互背一背。3、指名背五、增量閱讀 向?qū)W生推薦一文，細(xì)致的感受雨的聲音。雨鈴鐺是一篇寫(xiě)雨的聲音的文章，仔細(xì)讀一讀，看看雨有多少種聲音？當(dāng)下雨的時(shí)候，你也去聽(tīng)聽(tīng)。 六、作業(yè) 1、課文結(jié)尾處寫(xiě)了