2020年人教部編版三年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試語(yǔ)文試卷D卷新版VIP

2020年人教部編版三年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試語(yǔ)文試卷D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 給下面的多音字注音并組詞，可千萬別跑調(diào)呀宿_（ ）_（ ）_（ ）夾_（ ）_（ ）_（ ）2 . “這消息一傳十,十傳百,諸暨一帶都曉得他是個(gè)畫荷花的高手,都爭(zhēng)先恐后來買他的畫?！?1)“一傳十,十傳百”形容。我能用四個(gè)字的詞語(yǔ)來描寫這種情景:。(2)“一傳十,十傳百”是六字成語(yǔ),我也能寫個(gè)六字的成語(yǔ):(3)“爭(zhēng)先恐后”含有一組反義詞:先后。我還能寫這樣的詞語(yǔ):、。3 . 照樣子寫詞語(yǔ)。比比皆是、_、_、_千姿百態(tài)、_、_、_虎頭蛇尾、_、_、_東張西望、_、_、_4 . 巧辨雙胞胎。（比一比，組成詞語(yǔ)。）忌（_）敗（_）志（_）帳（_）諷（_）蔑（_）風(fēng)（_）篾（_）贏（_）賽（_）羸（_）寒（_）5 . 給下列各字注音。（ ） （ ）石匠墨水（ ） （ ）故意誠(chéng)心誠(chéng)意二、現(xiàn)代文閱讀閱讀短文，回答問題。大自然暢想曲大自然像一首首美麗的小詩(shī)，像一篇篇五彩的童話?！八{(lán)天白云飄，太陽(yáng)微微笑，野花點(diǎn)點(diǎn)頭，景色多美好”孩子們?cè)诰毩?xí)唱春光好。楊柳聽了，得意地照了照“鏡子”，梳理一下那動(dòng)人的秀發(fā)，向小草、小花展示它婀娜多姿的身材“知了，知了”蟬在枝頭興奮地展示著她那美麗的歌喉。小蝌蚪找到了媽媽，同時(shí)，也被讓媽媽流連忘返的地方迷住了清澈見底的小河上漂浮著一朵朵荷花，在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，好像要告訴人們，它們是世界上最好的舞蹈家。“沙沙沙，沙沙沙”銀杏樹的葉子就像一把金黃的小扇子，扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。而隱居在樹下的三位歌唱家蟋蟀、蟈蟈和油葫蘆，一聲聲、一陣陣，遠(yuǎn)“嗚嗚”隨著呼嘯的北風(fēng)，一場(chǎng)瑞雪悄然而至。清晨，遍地潔白，千樹萬樹開滿了“梨花”。孩子們嘻嘻哈哈的在這天然的純白地毯上嬉戲、打雪仗、滑雪一群可愛的孩子，在一望無際的雪地里追逐著！他們是那么的自由，那么的歡快！我愛大自然，愛它的春光明媚，愛它的蟬聲陣陣，愛它的麥浪滾滾，愛它的銀裝素裹6 . 短文第二自然段中的“鏡子”指的是_，“秀發(fā)”指的是_。7 . 短文是按照什么順序來寫的？寫出了哪些有代表性的景物？請(qǐng)你按順序總結(jié)。_8 . 短文的結(jié)構(gòu)是（ ）。A分總B總分C總分總9 . 你愛大自然嗎？愛它的什么？用自己的話寫一寫。_三、書面表達(dá)10 . 我會(huì)寫作文。請(qǐng)你認(rèn)真閱讀下面的題目，從兩道題中任選一題完成習(xí)作。1讀了螞蟻一文，你一定有所感悟吧。你最喜歡的動(dòng)物是什么？請(qǐng)以我最喜歡的動(dòng)物為題，抓住它的特點(diǎn)進(jìn)行描寫，寫出自己的喜愛之情。2請(qǐng)你發(fā)揮豐富的想象力，用括號(hào)里的三個(gè)詞語(yǔ)編一篇童話故事。（鴨子小船公雞）四、修改病句11 . 修改病句。（1）小足球比賽增加了各班同學(xué)之間的友誼。_（2）老師每次提問，小花同學(xué)總是第一