實驗室管理材料分析解析.doc

小學(xué)實驗室常規(guī)管理材料實驗室是學(xué)?；镜霓k學(xué)條件之一，也是重要的課程資源。實驗室應(yīng)成為學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育、開展實驗教學(xué)、綜合實踐活動、培養(yǎng)學(xué)生實踐創(chuàng)新能力的重要場所和科學(xué)啟蒙園地。實驗室應(yīng)提供按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的實驗內(nèi)容和要求開設(shè)實驗課的環(huán)境和條件，應(yīng)滿足進(jìn)行課堂演示實驗和學(xué)生分組實驗的要求。小學(xué)實驗室包括：通用技術(shù)實驗室、小學(xué)科學(xué)實驗室、藝術(shù)專用教室、實踐活動室和開設(shè)其他課程需要的專用教室。實驗室工作的宗旨是“服務(wù)教學(xué)，參與教學(xué)，融入教學(xué)”，為全面提高學(xué)生的素質(zhì)服務(wù)。小學(xué)實驗室工作的實際效益體現(xiàn)在三個100%方面：儀器設(shè)備的全過程管理。保證“帳帳相符、帳物相符、帳物卡相符”，相符率100%。儀器設(shè)備的質(zhì)量管理。確保櫥內(nèi)儀器隨時處于可使用的良好狀態(tài)，完好率100%。完成實驗教學(xué)任務(wù)。教師演示實驗和學(xué)生分組實驗的開出率均達(dá)到100%。由此，對于專職、兼職的實驗教師而言，實驗室的常規(guī)管理應(yīng)做好如下工作：一、實驗室環(huán)境和設(shè)備管理：（一）實驗室環(huán)境管理實驗室要營造一個潔凈、整齊、具有科學(xué)實驗氛圍的文明、安全的實驗教學(xué)環(huán)境，以激勵學(xué)生探索進(jìn)取，獲取知識。1要保持實驗室環(huán)境的整潔，堅持天天打掃，做到“室內(nèi)六面光”，保持室內(nèi)環(huán)境和儀器設(shè)備潔凈。2實驗室、儀器室、準(zhǔn)備室的布局要合理。各室內(nèi)的各種配套設(shè)施要精巧安排，做到整齊劃一。3要妥善處理實驗教學(xué)過程和儀器藥品保管過程中產(chǎn)生的廢氣、廢液、廢料。4要營造實驗室的科學(xué)氛圍。實驗室內(nèi)正前方黑板一側(cè)應(yīng)張貼“學(xué)生實驗守則”，墻上張貼科學(xué)家畫像及其名人名言，或張貼學(xué)科實驗掛圖，如化學(xué)實驗操作方法、電器儀表使用方法、生物掛圖等。有條件的學(xué)校可在實驗室的后墻布設(shè)展覽櫥窗，擺放可定期更換的典型實驗裝置或標(biāo)本、模型等。要在儀器室內(nèi)的顯著位置張貼各種管理制度，陳列各項管理記錄及實驗室?guī)?。（二）實驗室設(shè)備管理1儀器櫥柜的管理規(guī)格色調(diào)一致，排列擺放整齊，陳列取用方便，通風(fēng)透光適宜。一般情況下儀器櫥呈一字形排列，櫥門要與窗戶垂直，以利通風(fēng)；各排儀器櫥之間留有1m以上通道，以利操作；儀器櫥一般不要靠墻擺放，或與墻壁應(yīng)留有至少10cm的通風(fēng)空間；新舊儀器櫥相對分開，高矮、式樣相近的儀器櫥放在同一排或同一室；儀器櫥定位后要按學(xué)科統(tǒng)一編號定位標(biāo)簽（櫥號牌），一般標(biāo)貼在櫥的正面上方或放置櫥頂。要做到整齊美觀。2實驗桌凳的管理規(guī)格色調(diào)一致，排列擺放整齊，桌面阻燃耐腐，坐凳單人為宜。具體要求參見省標(biāo)準(zhǔn)。3水電設(shè)施的管理水電設(shè)施到位，滿足實驗需要的水源必須設(shè)置可以關(guān)閉的總閥；電源應(yīng)由配電柜控制。經(jīng)常檢查維護(hù)，確保師生安全。4其它通用設(shè)備的管理通風(fēng)設(shè)備 通常在化學(xué)實驗室、藥品室、準(zhǔn)備室使用的是普通的比較經(jīng)濟(jì)的排氣扇，有條件的學(xué)校采用管道匯流式通風(fēng)裝置。要經(jīng)常檢查，確保設(shè)備的完好使用狀態(tài)。排污設(shè)備 在化學(xué)、生物實驗中產(chǎn)生的廢液應(yīng)倒入廢液缸內(nèi)，集中收集經(jīng)廢液處理裝置無害化處理后排入污水管道。現(xiàn)代教育技術(shù)裝備。所有實驗室的多媒體設(shè)備都應(yīng)固定安裝。但化學(xué)實驗室由于濕度大，藥品多，腐蝕性強，可配備一套移動多媒體設(shè)備。要明確專人負(fù)責(zé)管理。二、實驗室儀器管理實驗室的儀器品種繁多、規(guī)格各異、使用頻繁，要管好實驗室各種儀器，就應(yīng)從編制實驗儀器設(shè)備的添置計劃、采購、驗貨、建檔、建帳、分類存放到保管、維修等各個環(huán)節(jié)都要縝密處理，按照規(guī)章制度辦事，保障實驗教學(xué)的正常進(jìn)行。（一）儀器添置實驗室必須正常添置、補充儀器和藥品，一般每學(xué)期或每學(xué)年補充一次。實驗教師要依據(jù)教材和教學(xué)的需要，參照教育主管部門制定的儀器配備目錄和本校儀器藥品庫存情況編制儀器添置計劃，并征求任課教師意見，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，報主管部門采購。采購以夠用、能用、耐用為原則?；瘜W(xué)藥品每次每品種采購的量不宜超過2學(xué)年實驗教學(xué)的使用量。（二）儀器驗收入庫采購進(jìn)來的儀器應(yīng)先驗收入庫后使用。驗收的一般程序：開箱查看，核對儀器的名稱與數(shù)量是否與貨單相符；對照儀器說明書，檢查儀器的所有配件是否齊全，整機有無損傷；必要時開機檢測，通過實驗操作來檢驗儀器的質(zhì)量。驗收以部頒行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。驗收合格的儀器設(shè)備要填寫入庫單，儀器入庫單和主管部門調(diào)撥單（或供貨清單）是記帳憑證要裝訂存檔。要把入庫儀器的說明書及技術(shù)資料搜集整理或與物相隨，或統(tǒng)一存放備查。驗收不合格或數(shù)量有誤產(chǎn)品應(yīng)及時和供應(yīng)商或主管部門聯(lián)系處理。（三）儀器分類與編號分類與編號的方法可參照國家教育部Y/T0388-2006小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)和JY/0406-2010高中理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)的分類編號方法。與新“配備標(biāo)準(zhǔn)”分類編號不一致的舊“配備目錄”分類編號要及早更新。通過驗收入庫的儀器一般都應(yīng)粘貼標(biāo)簽或用專用記號筆標(biāo)記（或紅漆），一般在儀器前端左下方或底部等其它不影響使用的固定部位標(biāo)注編號。同種儀器粘貼的位置要相同?；瘜W(xué)藥品一般不寫編號，標(biāo)簽要寫清品名、分子式、純度。另外，隨著新課程的實施，有部分不符合新課程的舊儀器被淘汰。這部分儀器有的可作為課外實驗、科技活動繼續(xù)使用，有的隨著教材的變動又可能被重新采用，所以要單獨列為一類存放，其排序可按老目錄中的編號順序，沒有編號的，可自行編號擺放。（四）儀器的分類存放總的原則：分類科學(xué)，陳列有序，整齊美觀，取用方便。一般情況下要求做到：不同學(xué)科儀器要分開；同一學(xué)科按儀器、藥品的自身特點歸類擺放?；瘜W(xué)儀器和藥品必須分室存放；演示儀器和分組儀器相對分開。1儀器分類入櫥，櫥內(nèi)分層，層上定點，做到定櫥、定位擺放。每一類中的儀器通常按照配備標(biāo)準(zhǔn)中編號的順序，從左到右，由下而上（由上而下也可）排列。同時為了查找方便，增加儀器存放的穩(wěn)定性和安全系數(shù)，還要遵循同層儀器里高大外低小，同柜儀器上輕小下重大原則。同層放同種儀器的不要堆疊擠壓，要呈階梯狀排列；櫥內(nèi)不同種儀器之間應(yīng)留空隙；每種儀器的主、附件、零配件要放在一起；儀器設(shè)備一般都要正放，因儀器體高（如人體半身模型等）柜內(nèi)放不下時，應(yīng)調(diào)整臺板高度后入櫥正放。小件儀器可實行捆扎式、盒式、花式存放或?qū)Ｓ梅胖眉艽娣?，既可避免碰撞，又便于清點，方便使用，節(jié)省空間。如試管、直尺、導(dǎo)管等細(xì)長的儀器，可以“五”或“十”為捆扎單位捆綁存放。橡膠塞、小燈座、單刀開關(guān)等小件儀器可集中放入盒內(nèi)擺放。有些小件儀器也可組成各種花樣圖案擺放于櫥中。2化學(xué)藥品要專室存放，分類入室入櫥。一般櫥的上半部分存放正在使用的藥品，下半部分存放多余的試劑，同一品種縱向排列，新購的排在后面，以便“先進(jìn)先出，后進(jìn)后出”。要把一般藥品和危險藥品分開，一般藥品中有機藥品和無機藥品分開存放，擺放順序是：先無機后有機，無機藥品可按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽、指示劑等依次擺放，有機藥品按官能團(tuán)系統(tǒng)如烴、醇、羧酸、糖類等依次擺放。有些用量較大的試劑如酸類，如一次購買較多，不必全部開箱入櫥，可將部分另存。要將學(xué)生分組實驗試劑瓶、教師演示實驗試劑瓶及配制好待用的大瓶試劑單獨存放。化學(xué)危險品應(yīng)按其易燃、易爆、腐蝕、毒害等特性，分開隔離存放于危險品專柜，雙人雙鎖保管，限量發(fā)放。3各學(xué)科掛圖、圖片資料要制做專用圖架或入櫥擺放。儀器說明書及技術(shù)資料可以隨物存放，最好要分類搜集，裝訂成冊，專柜放置備查。4儀器歸類存放后，還要以儀器櫥為單位建櫥卡。儀器櫥卡是為了便于查找而標(biāo)明某儀器櫥內(nèi)存放儀器品種、數(shù)量和位置的卡片。一般在卡上設(shè)有儀器編號、名稱、數(shù)量、層次和櫥號等欄目。櫥卡要設(shè)計美觀，大小適中，紙質(zhì)要厚，最好用電腦打印或直接由管理軟件導(dǎo)出打印。一般每櫥設(shè)一張卡，如存放儀器品種較多，上半櫥和下半櫥可各設(shè)一張卡。櫥卡一般用透明膠帶固定于儀器櫥正面、玻璃背面的某一塊玻璃上方左或右側(cè)，張貼標(biāo)簽要整齊美觀，位置統(tǒng)一。儀器入櫥通常采用“一表、一牌、一卡、一簽”模式對儀器進(jìn)行標(biāo)識，幫助查找，方便取用。即每一個儀器室有教學(xué)儀器存放一覽表，每一個儀器櫥有櫥號牌，每一頂櫥（層）有櫥卡，每一件儀器有標(biāo)簽。教學(xué)儀器存放一覽表張掛在儀器室比較顯眼的地方，一覽表應(yīng)有儀器編號、名稱、數(shù)量、位置等欄目。（五）儀器維護(hù)與保養(yǎng)教學(xué)儀器在長期存放過程中受周圍環(huán)境的影響會產(chǎn)生質(zhì)地變化、性能變差甚至報廢等問題。因此，實驗教師要根據(jù)每種儀器特點，所用材料、結(jié)構(gòu)、性能的不同，采取不同的存放方法，施以相應(yīng)的保養(yǎng)維護(hù)措施，防止儀器變形、變質(zhì)或造成其它損害，使儀器保持其最佳使用狀態(tài)，盡可能最大限度的延長儀器設(shè)備的使用壽命。1儀器維護(hù)保養(yǎng)工作的重點是做好“八防”。防塵 灰塵能使光學(xué)儀器透光率降低，使靜電儀器絕緣性能降低，使電位器、開關(guān)、繼電器等元器件接觸不良，使儀器的運動部件增加機械摩擦，使高壓電源部分火花放電甚至造成短路，還能影響散熱元件的正常散熱等。所以，儀器的防塵工作必須做好。一是要截斷塵源，儀器室門窗、櫥門正常關(guān)閉，用濕拖把清潔地面，精密儀器加蓋防塵罩等。二是定期對儀器進(jìn)行除塵的常規(guī)保養(yǎng)，尤其是在每次使用后必須用專用工具進(jìn)行除塵保養(yǎng)（擦抹或機械吸塵除灰）。特別是精密貴重儀器，如氣墊道軌、電子儀表，要經(jīng)常保持潔凈，有的要裝入原包裝盒內(nèi)存放，有的要加蓋防塵罩，定期除塵保養(yǎng)。不要用無門的櫥柜擺入儀器、模型標(biāo)本。防潮 濕度對儀器設(shè)備的影響很大。電子儀器、電器設(shè)備要定期通電；精密儀器及電子儀表的櫥柜內(nèi)要放上干燥劑（如氯化鈣、硅膠等）并要定期更換或除濕；平時要利用自然通風(fēng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度、濕度，使其保持正常（如高溫季節(jié)或雨季，室外溫度或濕度高于室內(nèi)時，要關(guān)好門窗，反之亦然）。超常的溫、濕度是導(dǎo)致儀器銹蝕、霉變、老化的主要原因。防腐蝕 儀器與藥品應(yīng)分開保管，藥品室和化學(xué)實驗室要有通風(fēng)設(shè)施，因為藥品貯藏室和化學(xué)實驗室中進(jìn)行實驗時，空氣中會散逸著多種有害氣體，這些氣體會造成腐蝕，影響儀器的使用壽命。另外，用到干電池的儀器（多用電表、信號源、手電筒、激光筆等），入櫥時要將電池取出，防止電液滲出腐蝕電路和其他部件。防霉變 霉菌對各種儀器均有破壞作用，光學(xué)儀器、生物標(biāo)本、電子設(shè)備在保管中要特別注意防霉。標(biāo)本可采取晾曬或用防霉劑處理，浸制標(biāo)本要注意補充保護(hù)液；精密光學(xué)儀器長期擱置不用時，要裝進(jìn)專用的盒子或塑料袋內(nèi)，并放上干燥劑；較長時間存放的電子儀器、電氣設(shè)備要定期通電；儀器櫥應(yīng)與墻壁有一定的距離，晴天開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)干燥。防銹蝕 儀器的金屬器件使用后，容易留下手漬或其它污垢，要用布擦拭或涂抹中性防銹油（凡士林、鐘表油、機油等），置于干燥通風(fēng)處保存，以免生銹。防變形 儀器不得堆放、擠壓，要根據(jù)儀器的形狀及性能特點，分別實行平放、豎放、側(cè)放、吊放等，防止儀器變形。如木直尺、斜面小車等可水平疊放或側(cè)放，但不能斜靠在其它物體上，以免日久因重力造成彎曲；溫度計要豎放，否則會出現(xiàn)液柱斷裂現(xiàn)象；手搖離心轉(zhuǎn)臺、發(fā)電機等使用皮帶傳動的儀器，長時間保存時應(yīng)卸下或調(diào)整放松皮帶，防止彈性衰退；天平不用時應(yīng)在托盤架下墊上橡膠墊圈，以免長期受壓造成刀口損壞、橫梁變形。還要防高溫，太干燥了，也容易使一些儀器干裂、變形。防蟲蛀 主要是針對標(biāo)本、模型，特別是生物剝制標(biāo)本、骨骼標(biāo)本、昆蟲標(biāo)本容易被蟲蛀，一般可采用放衛(wèi)生球（樟腦丸）或化學(xué)熏蒸的方法防蟲滅蟲（早期的剝制標(biāo)本一般涂有砒霜等劇毒物質(zhì)，使用時注意安全）。其它紙質(zhì)、木質(zhì)類模型也要注意防止蟲蛀。防震（磨損） 易磨損儀器存放時，應(yīng)將可動部件卸下，或采取相應(yīng)制動措施。如托盤天平用后要在托盤架下套橡皮護(hù)套；磁針存放時應(yīng)將磁針取下，將支座擺成排，使磁針的N、S極依次相連；演示電表不用時，應(yīng)將轉(zhuǎn)換開關(guān)置零位或off檔，使表頭內(nèi)部短路，使可動部分產(chǎn)生阻尼作用。其他還有防老化、防變質(zhì)、防失磁、防粘結(jié)、防鼠等等。防老化 橡膠制品洗凈后放在盒子或塑料袋內(nèi)密封保存，乳膠管用后應(yīng)涂滑石粉保存，以防日久老化。防變質(zhì) 如易揮發(fā)的試劑必須密封保存；易潮解的試劑必須存于干燥的室內(nèi)，瓶口蓋緊后用蠟或火漆封閉，在存放的櫥中放置干燥劑；見光易分解的試劑應(yīng)盛于棕色瓶中并放避光處保存。防失磁 條形磁鐵、磁針存放時應(yīng)成對異磁性并放，蹄型磁鐵端面吸附銜鐵存放，防震、避熱保存，防止失去磁性。防粘結(jié) 磨口儀器及配有玻璃活栓的儀器，如分液漏斗、細(xì)口瓶，保存時要洗凈、干燥，在磨口處加墊紙條，防止磨口處粘結(jié)。2化學(xué)藥品各有各的特性，有的易潮解，有的易風(fēng)化，有的易燃，有的易爆，有的有毒，有的受光照后容易變質(zhì)等等。存放管理過程有其特殊要求：要做好“八防”，定期檢查。即：防火災(zāi)、防中毒、防爆炸、防風(fēng)化、防潮解、防曝光、防揮發(fā)、防污損。室內(nèi)要保持適宜的溫、濕度；試劑瓶應(yīng)貼上標(biāo)簽且專一使用；要防止試劑瓶上的標(biāo)簽脫落或腐蝕，一般采取在標(biāo)簽外面涂一層石蠟保護(hù)或透明膠帶封貼；少數(shù)購進(jìn)時用塑料代包裝的試劑，入庫后要改裝存放在試劑瓶中，并貼好標(biāo)簽。受光照易分解或變質(zhì)的試劑如硝酸銀、碘化鉀、過氧化氫等，要用棕色玻璃瓶盛裝，并放在低溫陰暗處，容易揮發(fā)、潮解或風(fēng)化的試劑，盛裝的玻璃瓶要用石蠟封口，并經(jīng)常檢查封口的嚴(yán)密性。氫氧化鈉、氫氧化鉀、氫氧化鋇、碳酸鈉、碳酸鉀的溶液必須盛裝在帶有橡膠塞的玻璃瓶中，濃硫酸等要盛裝在帶玻璃塞的瓶子中，等等。凡具有易燃、易爆、腐蝕、毒害等危險性質(zhì)的化學(xué)藥品，都要根據(jù)其獨特性進(jìn)行存放、管理、使用，稍有不慎，就會釀成大禍。易燃液體應(yīng)單獨存放在陰涼通風(fēng)處，特別要注意遠(yuǎn)離火種；易燃品與自燃品、強氧化劑應(yīng)分室隔離存放；強腐蝕性液體藥品不得存放儀器櫥的高層，防止碰翻造成燒傷；危險品應(yīng)專柜存放，雙人雙鎖；嚴(yán)格履行領(lǐng)用、消耗記錄，及時回收剩余藥品等。3要根據(jù)儀器設(shè)備自身特點做好保養(yǎng)工作，磁電式儀表如演示電表要避開強磁場存放。易揮發(fā)、潮解、風(fēng)化的試劑長期不用要用石臘封口，易揮發(fā)而又難于封牢的試劑如乙醚、溴水、二硫化碳等則要用熟石膏粉封口，再用水封，以阻止揮發(fā)。自燃固體白磷應(yīng)浸在水中存放，遇濕易燃的固體如金屬鉀、鈉、鈣等要浸在煤油中存放。定型的成套化學(xué)實驗裝置要存放于固定櫥柜內(nèi)，以備下次再用。生物顯微鏡、解剖鏡等要放入原包裝盒內(nèi)存放，以防塵、防潮，等等。4要經(jīng)常檢查儀器的附件、零配件是否完整。組合教具如小學(xué)的力學(xué)、電流等實驗盒用后必須檢查部件是否齊全，然后裝盒保管，以防失散，定期更換易損零部件，確保性能良好。用過的儀器要隨時保養(yǎng)。例如，有的要擦油，有的要清潔干燥，有的要將有關(guān)部件復(fù)位后才能歸位。等等。保養(yǎng)工作要定期進(jìn)行，形成制度，每次保養(yǎng)都要作好記錄。5加強教學(xué)儀器設(shè)備維修管理，提高教學(xué)儀器設(shè)備的完好率。凡在存放和使用過程中損壞的儀器能修理的實驗教師有責(zé)任把它修復(fù)，自己不能修的要請廠家或社會修理部維修。做到一般維修不出校。在教學(xué)儀器維修中要遵守的原則是：不盲目拆卸儀器，只調(diào)整有故障部位。維修前要仔細(xì)分析故障原因，找準(zhǔn)故障部位，對“癥”檢修。不得隨意拆卸儀器、儀表。實驗室應(yīng)購置或搜集已損壞儀器的不同種類和規(guī)格的零部件及原材料備用。檢修時對儀器裝配中容易松動或磨損的緊固件要注意加固或更換。在同種規(guī)格的多件儀器損壞后不能一一修復(fù)時，可采取“拆二拼一”辦法，修復(fù)一部分使用。儀器設(shè)備修復(fù)后，要將故障現(xiàn)象及原因，維修方法，檢驗結(jié)果記錄存檔。（六）做好儀器設(shè)備的定期清理盤點及工作變動時的交接手續(xù)教學(xué)儀器在存放和使用一段時間后要清理盤點，查明其性能好壞及損耗情況，以便總結(jié)經(jīng)驗，并制訂補充購置計劃。清查工作一般一學(xué)期或一學(xué)年進(jìn)行一次。盤點時要以賬對物，逐件清理。清查盤點要和保養(yǎng)維修結(jié)合起來，做到邊清理邊保養(yǎng)維修。清查中如發(fā)現(xiàn)儀器短少或多出時，要查明原因，寫出報告，提出處理意見，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)審批后才能調(diào)整賬目。清查出來的超標(biāo)準(zhǔn)配備多余儀器或因教材變更用不著的儀器要清理出儀器室，集中專室或?qū)９翊娣?，并報主管部門調(diào)劑處理。對超期服役（教學(xué)儀器一般的使用壽命是十年）已失去使用和修理價值的儀器，要作報廢處理的，總價值（按1990年價格計算）在200元以下的由實驗室開列清單，報學(xué)校審批，200元以上的由學(xué)校寫出報告報主管部門審批，并根據(jù)審批意見調(diào)整賬目。清理調(diào)整后的財產(chǎn)賬要和主管部門的賬目核對清楚。清理情況要作好記錄。實驗教師工作變動時，要求有領(lǐng)導(dǎo)和交接雙方在場，清理核查儀器，開列清單，辦好交接手續(xù)，經(jīng)三方簽字生效。不辦交接手續(xù)擅自離崗者要追究學(xué)校分管負(fù)責(zé)人的責(zé)任，交接清單要存檔備查。三、實驗室?guī)?wù)管理實驗室的各種儀器是國家財產(chǎn)。建立健全實驗室的財產(chǎn)帳是儀器在管理中保持?jǐn)?shù)量平衡的依據(jù)。帳務(wù)管理就是要做到帳冊齊全，帳目清楚，單據(jù)完整，記帳正確。（一）健全帳冊，確保帳帳相符教學(xué)儀器帳主要有總帳、分類帳、低值易耗品明細(xì)帳，總帳管理制約各分類帳，帳帳必須吻合，所有分帳余額之和必須等于總帳的余額。1“總賬”要求反映儀器的總件數(shù)和總價值及每年的變動情況。要記載儀器編號、名稱規(guī)格、數(shù)量、單位、單價、金額。儀器品種入賬順序要和部頒“教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)”順序一致。2“分類賬”也稱“明細(xì)賬”， 分類帳適用于學(xué)校所有用于實驗的采購、饋贈和自制的教學(xué)儀器（低值易耗品另成一冊），要求反映每種儀器的數(shù)量，金額及存放位置。應(yīng)記載儀器編號、名稱、規(guī)格型號，單位、單價、數(shù)量、金額以及儀器入庫、出庫（指調(diào)出）時間、來源、去向、入庫單號（或調(diào)撥單號）、存放位置等項目，分學(xué)科建立。要及時記帳教學(xué)儀器的增減變化。各實驗室負(fù)責(zé)人應(yīng)掌管一份教學(xué)儀器分類帳（紙質(zhì)帳冊和電子帳冊）。老式記帳方法是每種同規(guī)格型號儀器記一頁，現(xiàn)在普遍實行電子帳冊，可采用和總帳相同的格式，便于匯總統(tǒng)計。3“低值易耗品賬”的設(shè)置條目同“明細(xì)賬”，要分學(xué)科建立。所謂低值易耗品是指單價中學(xué)60元以下，小學(xué)30元以下，使用期在一年以上的儀器設(shè)備。低值易耗品要根據(jù)使用情況每學(xué)期核銷一次。此外，單價很低，使用期不滿一年的實驗材料及藥品應(yīng)單獨登記建賬，編入低值易耗品賬之后。低值易耗品一般指玻璃儀器、藥品、實驗材料等易損耗物品。記帳方法與總帳、分類帳相似。由于增減頻繁，可在電子帳冊表格中插入記錄。對于目錄外教學(xué)儀器、自制教具及實驗材料，可不填寫編號，記錄插入相近的儀器行下或登記在同類儀器之后。學(xué)校財務(wù)部門應(yīng)將教學(xué)儀器、低值易耗品納入相應(yīng)總帳科目核算。一般地，教學(xué)儀器（固定資產(chǎn)類）要納入“固定資產(chǎn)”科目核算，低值易耗品要納入“庫存材料”科目核算。總帳、分類帳必須每學(xué)期清點核對并存檔保存，其中總帳每年還要打印成紙質(zhì)稿，相關(guān)部門責(zé)任人簽字確認(rèn)，裝訂成冊永久存檔，以備查對。總帳每年要抄送主管部門存查（可通過軟件系統(tǒng)），接受主管部門的監(jiān)督檢查。實驗室“三本賬”的記賬，儀器品種、數(shù)量要和入庫存單或主管部門的調(diào)撥單或交接清單一致。做到物物有賬，賬賬相符，賬物相符；要避免漏記或誤記；賬目不得隨意涂改。調(diào)整賬目要有憑據(jù)（如儀器設(shè)備損耗報廢單及賠償單等）。（二）教學(xué)儀器的報損報廢處理教學(xué)儀器在使用過程中造成的損壞、遺失或長期使用已老化且無收存價值的儀器（低值易耗品除外），均應(yīng)辦理報損或報廢手續(xù)。屬于正常損壞的且價值不大的非民用儀器，由經(jīng)手人填寫損壞賠償記錄，實驗教師從儀器分類帳中減去（賠償?shù)轿坏膭t增加）。價值較大或?qū)倜裼闷鞑膭t除填寫損壞賠償記錄外，經(jīng)手人還應(yīng)填寫報損、報廢單，由相應(yīng)審批權(quán)限的領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，實驗教師方可從分類帳中減去。對已老化或年久失修、嚴(yán)重?fù)p壞、無使用維修價值的儀器，由實驗教師填寫報損、報廢單，由實驗室負(fù)責(zé)人組織鑒定后，方可記帳，同時變更總帳。辦理報廢手續(xù)可按學(xué)期進(jìn)行，也可隨時進(jìn)行。在每年12月儀器核查時，必須將本年度該報廢的儀器全部辦理手續(xù)并銷帳，為每年的“全國教育技術(shù)裝備統(tǒng)計年報”提供準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。（三）實驗教師調(diào)離本崗位時，必須收回借出去的所有物品，辦理報損、報廢、賠償?shù)仁掷m(xù)，整理好儀器帳冊及各種資料，然后在分管領(lǐng)導(dǎo)或?qū)嶒炇邑?fù)責(zé)人的監(jiān)督下辦理帳、物移交手續(xù)。移交時應(yīng)由移交人對照儀器分類帳和其他相關(guān)資料逐項點交給接收人，清理核查儀器，開列清單，如有帳物不符，按實際記載并加注說明。監(jiān)交人現(xiàn)場監(jiān)交。點交結(jié)束后，按實際情況寫出書面移交報告及遺留問題的書面說明，移交人、接收人、監(jiān)交人分別簽字確認(rèn)。移交報告一式四份，交接雙方、實驗室和學(xué)校各執(zhí)一份，存檔備查。（四）實施計算機管理軟件管理明年一月全省將推廣使用“江蘇省中小學(xué)教育裝備管理信息系統(tǒng)”，各校分管領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，積極組織各部門人員積極參與有關(guān)上級主管部門組織的專門培訓(xùn)。初期的工作量雖然很大，但只要按系統(tǒng)要求，做好基礎(chǔ)信息登記，今后的管理工作將大大方便快捷。四、實驗室儀器設(shè)備使用（教學(xué)）管理學(xué)校應(yīng)加強儀器裝備使用（實驗教學(xué)）的管理，提高儀器設(shè)備的使用效益，培養(yǎng)學(xué)生實驗操作能力。（一）制定實驗教學(xué)計劃1每學(xué)期初分學(xué)科由相關(guān)教研組與實驗教師共同制定學(xué)期或?qū)W年度實驗教學(xué)計劃。2根據(jù)課程要求和學(xué)校實驗儀器設(shè)備條件確定本學(xué)期應(yīng)開設(shè)的演示和分組實驗。3排出本學(xué)期逐周實驗安排表。4安排表要打印，相關(guān)任課教師、實驗教師人手一份，各年級的實驗課（和課余開放）的內(nèi)容、時間、地點要列表張貼在每個實驗室，教學(xué)計劃、周課表在實驗室門前有牌匾公示。實驗教學(xué)計劃排定后要認(rèn)真執(zhí)行，不能隨意更改。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常檢查，實驗教師也要經(jīng)常督促，保證計劃的實施，并認(rèn)真作好記錄備查。（二）發(fā)送實驗通知為了保證實驗教學(xué)的正常有序開展，在周密計劃的同時，任課教師開設(shè)演示實驗應(yīng)提前兩天，開設(shè)學(xué)生分組實驗應(yīng)提前一周通知實驗室人員進(jìn)行器材準(zhǔn)備。實驗通知一般采用書面形式或網(wǎng)上預(yù)約，通知應(yīng)詳細(xì)敘述實驗器材、藥品、裝置等要求，必要時要與實驗教師共同做好實驗準(zhǔn)備工作。（三）精心準(zhǔn)備實驗實驗教學(xué)和一般的課堂教學(xué)有不同的要求，需要準(zhǔn)備的內(nèi)容比較多，課前的準(zhǔn)備工作就顯得尤為重要。實驗教師要按照任課教師的實驗通知單提前準(zhǔn)備好實驗儀器和必需用品，確保教師與學(xué)生實驗順利開展。實驗準(zhǔn)備的過程包括：熟悉教材、裝配調(diào)試、設(shè)計實驗、特殊情況的應(yīng)急處理等。（四）協(xié)同組織學(xué)生實驗一般情況下，由任課教師和實驗教師共同組織上好實驗課。建立學(xué)生實驗小組，對號入座，定組定位定儀器。學(xué)生做實驗時，實驗教師要下班輔導(dǎo)，排除儀器故障，處理有關(guān)問題，確保實驗安全、順利進(jìn)行。教師要督促并檢查學(xué)生填寫實驗記錄，完成實驗報告，并認(rèn)真批改實驗報告。（五）填寫實驗記錄，完善使用臺帳實驗室臺賬就是紀(jì)錄用于管理、統(tǒng)計實驗室日常工作的各種文本、文件、資料的統(tǒng)稱。實際上就是一種流水賬。例如：演示實驗，任課教師一般在儀器借還登記簿、化學(xué)藥品領(lǐng)取登記簿等簿冊中簽字；分組實驗，學(xué)生填寫實驗紀(jì)錄。任課教師一般在每堂實驗課結(jié)束時在學(xué)生實驗登記簿中簽字。同時實驗教師要及時記載實驗情況、成功經(jīng)驗、失敗原因、損耗、賠償、維修等內(nèi)容。（六）整理實驗器材學(xué)生實驗結(jié)束后，要求學(xué)生按照學(xué)生實驗守則中的規(guī)定，整理器材、藥品，洗滌玻璃儀器，搞好桌面地面清潔衛(wèi)生，以便平行班級繼續(xù)實驗，在得到實驗教師或任課教師驗收許可后，學(xué)生方可離開實驗室。整個年級該實驗結(jié)束時，應(yīng)對儀器進(jìn)行保養(yǎng)，收歸原處保管。演示實驗結(jié)束后，任課教師應(yīng)及時歸還儀器藥品，交實驗教師處理，特別是不容許將化學(xué)藥品滯留在辦公室、教室等地方無人看管。（七）做好儀器設(shè)備的借還登記工作所有儀器設(shè)備的領(lǐng)用、外借、回收都必須通過管理人員辦理借還手續(xù)。做到：發(fā)放有登記，回收有簽收；按時發(fā)放，限期收回。（一般情況要當(dāng)堂借，當(dāng)堂還）要建立健全儀器設(shè)備借還登記簿冊。課堂教學(xué)或課余時間使用儀器，由任課教師親自到實驗室辦理借還簽字手續(xù)，不得由他人或?qū)W生代領(lǐng)。為簡化手續(xù)，方便教學(xué)，任課教師課堂教學(xué)領(lǐng)用或回收儀器，可直接在實驗通知單上辦理簽字手續(xù)，不必另行登記。實驗通知單和儀器借還登記簿冊要整理裝訂存檔。（八）做好損耗儀器的處理工作在實驗教學(xué)中損耗的儀器應(yīng)及時處理。在使用中正常損壞（即在實驗過程中遇意外或儀器本身質(zhì)量問題造成損壞）的儀器（消耗品除外）經(jīng)使用者填寫儀器設(shè)備損耗報廢單并簽名，報實驗室負(fù)責(zé)人審批后作報廢處理；非正常損壞丟失（即師生擅自動用或失職或違反操作規(guī)程而造成損壞、丟失）的儀器設(shè)備，要查明原因，并填寫儀器損失賠償單，按章賠償（賠償事宜由實驗教師負(fù)責(zé)辦理）。情節(jié)嚴(yán)重，損失200元以上的要追究領(lǐng)導(dǎo)及當(dāng)事人的責(zé)任。（九）要利用課余時間向?qū)W生開放實驗室有條件的中小學(xué)，實驗室要有計劃地向?qū)W生開放。要允許學(xué)生在課余時間到實驗室選儀器做實驗（重做課堂實驗或自行設(shè)計有開拓性的實驗）。開放實驗室要有計劃進(jìn)行，一切活動必須預(yù)約登記（即要填寫課外做實驗預(yù)約單，交實驗室準(zhǔn)備）。做自行設(shè)計有開拓性的實驗必須在教師指導(dǎo)下進(jìn)行。實驗室要建立值班制，課外活動時間要有人值班，使學(xué)生隨到隨做。在實驗室開放過程中，儀器設(shè)備的借還手續(xù)、儀器損耗的處理按照規(guī)定執(zhí)行。（十）自制教具，勤儉節(jié)約做實驗，提高實驗開出率自制教具要緊密結(jié)合教學(xué)，注重配套，注重創(chuàng)新。在實驗教學(xué)中，因缺少儀器不能做或原來的實驗裝置教學(xué)效果差或不容易做成的實驗，實驗教師要想方設(shè)法，發(fā)動師生自制或改進(jìn)實驗裝置做好實驗，增強教學(xué)效果，提高實驗開出率。（十一）開展實驗室管理和實驗教學(xué)研究工作實驗教師要和任課教師配合，以提高實驗教學(xué)水平為中心開展各項研究工作。實驗室要將儀器配備及變動情況及時介紹給任課教師，或?qū)F(xiàn)有儀器配備制成“一覽表”發(fā)給任課教師閱覽，以協(xié)助任課教師精選儀器，做好實驗。要開展改進(jìn)實驗室現(xiàn)有管理方式、改進(jìn)實驗裝置及其他措施等方面的研究，增強實驗教學(xué)效果，提高儀器設(shè)備利用率。學(xué)校要每學(xué)年組織開展教具制作、課件制作、論文評比、實驗競賽、教學(xué)觀摩、教學(xué)研討等教研活動。活動要有具體計劃，要組織全體實驗教師參加。五、實驗室安全管理學(xué)校實驗室是再現(xiàn)各種自然現(xiàn)象，探索自然規(guī)律的場所，在儀器室中或在師生做實驗時存在著各種各樣不安全因素，因此，教學(xué)儀器無論在存放或使用過程中，都要十分重視安全防護(hù)工作，確保人身和國家財產(chǎn)安全。實驗室可能發(fā)生的事故有：觸電、著火、爆炸、中毒、割傷和燒傷、失竊等。實驗室工作人員對可能發(fā)生的事故要有高度警惕，認(rèn)真做好實驗室的安全管理。（一）以預(yù)防為主，確保實驗教學(xué)安全實驗室要配齊安全用品，要加強在實驗過程中的安全教育，使參與實驗的師生，人人都能提高警惕。實驗前時要準(zhǔn)備防護(hù)及保險措施，實驗裝置要牢固、穩(wěn)妥；實驗時要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，學(xué)生實驗必須在教師指導(dǎo)下進(jìn)行，并仔細(xì)審察不安全因素，消除隱患。實驗教師要學(xué)習(xí)和掌握實驗室傷害救護(hù)常識，做好急救工作。（二）確保用電安全實驗室要設(shè)總配電柜。裝設(shè)漏電保護(hù)器，離開實驗室時要將總電閘斷開。任課教師要嚴(yán)格控制學(xué)生實驗用電。實驗室供電線路的布設(shè)，電線截面積和保險絲的選用，要符合安全供電標(biāo)準(zhǔn)，供電線要定期檢修和更換。安裝電器設(shè)備要做到電流、電壓、安裝與用電器的標(biāo)稱值匹配。一般情況下用電器都應(yīng)接地，并經(jīng)常檢查接地是否良好。清潔大掃除時，不能弄濕電源線，不能用潮濕的手觸摸正在工作的電器設(shè)備。電線或電器盒蓋破損要及時修復(fù)，以免高壓導(dǎo)線裸露傷人。檢修電源線和用電器時必須切斷電源，切忌帶電操作，所有電工工具應(yīng)有絕緣良好的手柄，等等。（三）要管好用好化學(xué)危險品凡具是有易燃、易爆、腐蝕、毒害等危險性質(zhì)，在一定條件下能引起燃燒、爆炸或中毒等導(dǎo)致破壞財產(chǎn)和人身傷亡故事的化學(xué)藥品統(tǒng)稱為化學(xué)危險品。中小學(xué)實驗室中接觸到的化學(xué)危險品有七大類（氧化劑、自燃品、遇水燃燒品、