5.用字母表示數(shù)練習(xí)_第1頁(yè)
5.用字母表示數(shù)練習(xí)_第2頁(yè)
5.用字母表示數(shù)練習(xí)_第3頁(yè)
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導(dǎo)學(xué)單導(dǎo)學(xué)單 回顧梳理 回顧梳理 1 1 會(huì)用字母或含有字母的式子表示什么 會(huì)用字母或含有字母的式子表示什么 如果用如果用 a a 表示長(zhǎng)方形的長(zhǎng)表示長(zhǎng)方形的長(zhǎng) b b 表示寬 那么表示寬 那么 這個(gè)長(zhǎng)方形的面積這個(gè)長(zhǎng)方形的面積 s s 這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng) c c 2 2 含有字母的乘法算式有什么簡(jiǎn)便寫(xiě)法含有字母的乘法算式有什么簡(jiǎn)便寫(xiě)法 如 如 x x 2 2 a b a b m mm m 讀作讀作 1 b1 b 3 3 用字母表示數(shù)有什么好處 怎樣計(jì)算含有字母式子的值 用字母表示數(shù)有什么好處 怎樣計(jì)算含有字母式子的值 如 如 正方形的邊長(zhǎng)正方形的邊長(zhǎng) a a 厘米厘米 它的周長(zhǎng)為它的周長(zhǎng)為 厘米厘米 它的面積為它的面積為 平方厘米 平方厘米 當(dāng)當(dāng) a 5 a 5 時(shí)時(shí) 正方形的面積是多少平方厘米 正方形的面積是多少平方厘米 小組交流 匯報(bào)交流 教師適當(dāng)補(bǔ)充 出示課件 當(dāng)堂檢測(cè)練習(xí)當(dāng)堂檢測(cè)練習(xí) 第一關(guān) 基本練習(xí)第一關(guān) 基本練習(xí) 鞏固新知鞏固新知 1 做一做 1 小剛每天看課外書(shū) 15 頁(yè) a 天共看了 頁(yè) 2 一輛公共汽車(chē)上原有 35 人 到新街車(chē)站下 人 又上來(lái) y 人現(xiàn)在車(chē)上有 人 2 數(shù)學(xué)書(shū) p106t7 下面哪組中的兩個(gè)式子一定相等打 7 77 7 和和 7 72 2 0 90 92 2 和和 0 9 0 9 2 2 2X2X 和和 X X2 2 a a2 2 和和 a aa a 第二關(guān) 綜合練習(xí)第二關(guān) 綜合練習(xí) 應(yīng)用新知應(yīng)用新知 3 省略乘號(hào) 寫(xiě)出下面各式 5 b c a c 1 x x 4 根據(jù)運(yùn)算律在 填合適的數(shù)或字母 3 6 a 6 4 a 4 a 25 a 3x 2x 5 你能用含有字母的式子表示每個(gè)三角形的周長(zhǎng)嗎 1 一個(gè)三角形的三條邊分別長(zhǎng) a 米 b 米 c 米 2 一個(gè)等邊三角形 邊長(zhǎng) a 米 3 一個(gè)等腰三角形 底邊長(zhǎng) a 米 一條腰長(zhǎng) b 米 第三關(guān) 深化練習(xí)第三關(guān) 深化練習(xí) 深化新知 獨(dú)立完成后 小組交流你的答案 深化新知 獨(dú)立完成后 小組交流你的答案 1 說(shuō)出下面每個(gè)式子表示的意義 3a a b a 2b 2 如果 a 8 b 4 求上面各式的值 7 一個(gè)工地用汽車(chē)運(yùn)土 每輛車(chē)運(yùn) a 噸 一天上午運(yùn)了 5 車(chē) 下午運(yùn)了 6 車(chē) 先用含有字 母的式子表示這天一共運(yùn)土的噸數(shù) 再計(jì)算當(dāng) a 4 時(shí) 這天一共運(yùn)土多少?lài)?ab c 第四關(guān) 拓展練習(xí)第四關(guān) 拓展練習(xí) 發(fā)展新知 先想一想 再在小組內(nèi)討論交流 發(fā)展新知 先想一想 再在小組內(nèi)討論交流 8 在右圖中 1 哪一部分的面積是 ac 2 哪一部分的面積是 b

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