七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《在山的那邊》課件74 魯教版.ppt

在山的那邊 王家新 一小時(shí)候 我常伏在窗口癡想 山那邊是什么呢 媽媽給我說(shuō)過(guò) 海 哦 山那邊是海嗎 于是 懷著一種隱秘的想望有一天我終于爬上了那個(gè)山頂可是 我卻幾乎是哭著回來(lái)了一一在山的那邊 依然是山山那邊的山啊 鐵青著臉給我的幻想打了一個(gè)零分 媽媽 那個(gè)海呢 二在山的那邊 是海 是用信念凝成的海 今天啊 我竟沒(méi)想到 一顆從小飄來(lái)的種子 卻在我的心中扎下了深根是的 我曾一次又一次地失望過(guò)當(dāng)我爬上那一座座誘惑著我的山頂?shù)矣忠淮喂钠鹦判南蚯白呷ヒ驗(yàn)槲衣?tīng)到海依然在遠(yuǎn)方為我喧騰那雪白的海潮啊 夜夜奔來(lái)一次次漫濕了我枯干的心靈 在山的那邊 是海嗎 是的 人們啊 請(qǐng)相信一一在不停地翻過(guò)無(wú)數(shù)座山后在一次次地戰(zhàn)勝失望之后你終會(huì)攀上這樣一座山頂而在這座山的那邊 就是海呀是一個(gè)全新的世界在一瞬間照亮你的眼睛 全詩(shī)共兩個(gè)小節(jié) 兩個(gè)小節(jié)分別寫(xiě)了什么 第一節(jié)寫(xiě) 我 小時(shí)候的想望和困惑 第二節(jié)寫(xiě) 我 長(zhǎng)大后的拼搏和奮斗 以及對(duì)人生的感悟 作者童年時(shí)的 山 和 海 和長(zhǎng)大后的 山 和 海 的意思一樣嗎 借用某種具體的形象的事物暗示特定的人物或事理 以表達(dá)真摯的感情和深刻的寓意 這種以物征事的修辭方式叫象征 象征手法包括象征體和本體兩個(gè)方面 象征體和本體之間必須有內(nèi)在聯(lián)系 有相似點(diǎn) 相近點(diǎn) 從而使抽象的思想 意義 概念形象化 具體化 說(shuō)說(shuō)你從這首詩(shī)里讀出了詩(shī)人怎樣的人生態(tài)度 全詩(shī)表達(dá)了這樣的思想感情 要達(dá)到理想境界 是要?dú)v盡千辛萬(wàn)苦的 惟有不怕困難 百折不撓 才能實(shí)現(xiàn)人生理想 讓我們?cè)僖淮物柡で辇R誦 讓好詩(shī)伴你健康地成長(zhǎng) 這首詩(shī)歌語(yǔ)言含蓄 形象 令人回味無(wú)窮 什么是詩(shī)歌 詩(shī)歌是發(fā)現(xiàn)生活美的眼睛 詩(shī)歌是宣泄情感的渠道 詩(shī)歌是深情吟唱的旋律 詩(shī)歌是 語(yǔ)不驚人死不休 追求 形象美 情感美 音樂(lè)美 語(yǔ)言美 熱愛(ài)詩(shī)歌吧 詩(shī)歌是文學(xué)的精靈 熱愛(ài)詩(shī)歌吧 讓我們?cè)娨獾厣?在山的那邊 王家新 品讀詩(shī)句 請(qǐng)找出你最喜歡的句子 體會(huì)它有什么深刻的含義 遇到你不理解的詞語(yǔ)或句子也勾畫(huà)下來(lái) 一起討論 我常伏在窗口癡想 癡想 這個(gè)詞是什么意思 你能用語(yǔ)言描繪一下嗎 癡想 原意是發(fā)呆地想 這里的意思是 總是神往于大山外面的世界 達(dá)到了癡迷的程度 說(shuō)明 我 從小就不愿困居于狹小的天地 追求新的天地 為什么說(shuō) 山那邊的山啊 鐵青著臉 鐵青 是寫(xiě)山的顏色嗎 這是擬人手法 我 爬上山頂 滿以為能夠看見(jiàn)大海了 望見(jiàn)的卻依然是山 非常失望 沮喪 所以望見(jiàn)那邊的山 看起來(lái)就像 鐵青著臉 山色是青的 只因?yàn)?我 的心情不好 好像山也鐵青著臉在那里怪我癡心妄想 笑我幼稚可笑 當(dāng)我爬上那一座座誘惑著我的山頂 山頂 的誘惑力在哪里 因?yàn)榭傄詾榕郎仙巾斁涂梢酝?jiàn)大海 所以每座山頂都是那樣富有誘惑力 一次次漫濕了我枯干的心靈 枯干 在這里是什么意思 枯干 形容對(duì)理想的渴望 詩(shī)人成長(zhǎng)中的艱難探索一定早已打動(dòng)了成長(zhǎng)中的你 在你的生活學(xué)習(xí)中 一定也有無(wú)數(shù)座山 等著你去征服或已被你征服 結(jié)合自己的生活經(jīng)歷說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)給你的啟示 說(shuō)一說(shuō) 小練筆 以 我終于見(jiàn)到了大海 為題寫(xiě)一