5、國(guó)旗是怎樣升上去的【精品教案】

5、國(guó)旗是怎樣升上去的【精品教案】 5、國(guó)旗是怎樣升上去的教學(xué)目標(biāo) 1、知道滑輪的構(gòu)造，知道滑輪有定滑輪和動(dòng)滑輪之分 2、能夠在具體的情景中識(shí)別動(dòng)滑輪和定滑輪 3、會(huì)在做滑輪的實(shí)驗(yàn)中通過(guò)數(shù)據(jù)分析說(shuō)明定滑輪和動(dòng)滑輪的作用 4、知道兩種滑輪在生產(chǎn)生活中的一些運(yùn)用重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)知道動(dòng)滑輪、定滑輪各有什么作用難點(diǎn)組裝滑輪裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課時(shí)數(shù)一課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備每組一套動(dòng)滑輪、定滑輪，一盒鉤碼，測(cè)力計(jì)。 教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入 1、提問(wèn)每天早晨，我們學(xué)校都要舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，你知道國(guó)旗是怎么樣升到旗桿上去的嗎？2講述你有沒(méi)有注意到旗桿頂上有一個(gè)小小的裝置？那就是滑輪。 （板書(shū)滑輪）觀察滑輪，描述學(xué)習(xí)新課 一、認(rèn)識(shí)滑輪和定滑輪 1、（教師拿出事先準(zhǔn)備好的各種滑輪）提問(wèn)滑輪是一種怎么樣的裝置呢？在結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)。 2、小結(jié)滑輪形狀像輪子，輪子上有槽。 輪子可以在軸心上轉(zhuǎn)動(dòng)。 輪子外有框，框上有小鉤子。 滑輪是用來(lái)提升物體的一種簡(jiǎn)單裝置。 它實(shí)際上就是一個(gè)繞了根繩子的邊上有槽的輪子。 它可以圍繞中心的軸轉(zhuǎn)動(dòng)。 3、在生活中你還見(jiàn)過(guò)哪些地方用到了滑輪？ 4、使用滑輪有什么好處？滑輪到底有什么作用？ 二、了解滑輪的分類及作用 1、出示兩種滑輪裝置，教師操作演示提升重物。 提問(wèn)在用滑輪提升重物時(shí)，兩個(gè)滑輪的位置有什么不同？它們分別是什么滑輪呢？ 2、閱讀教材第12頁(yè)內(nèi)容，了解兩類滑輪的名稱和結(jié)構(gòu)定滑輪和動(dòng)滑輪。 3、我們通過(guò)滑輪提升物體的過(guò)程中，用力的大小跟原來(lái)有沒(méi)有變化呢？學(xué)生提出假設(shè)，教師根據(jù)學(xué)生的回答歸納、書(shū)寫(xiě)部分假設(shè)。 4、分組實(shí)踐活動(dòng) （1）各個(gè)小組根據(jù)提供的滑輪、重物等分別做成定滑輪和動(dòng)滑輪。 （2）實(shí)踐操作，研究?jī)煞N滑輪在提升重物時(shí)的不同作用。 學(xué)生觀察，交流討論比較動(dòng)滑輪與定滑輪的區(qū)別學(xué)生回答學(xué)生思考并討論設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案哪個(gè)更省力實(shí)驗(yàn)，記錄交流，匯報(bào)拓展活動(dòng)提問(wèn)滑輪在生活生產(chǎn)中有哪些應(yīng)用呢？思考怎樣組裝一個(gè)既能