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蘇教版五年級語文下冊第四次月考試題及答案下載(二篇)目錄:蘇教版五年級語文下冊第四次月考試題及答案下載一蘇教版五年級語文下冊第四次月考試題及答案全面二- 1 -蘇教版年級語文下冊第次月考試題及答案下載一班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(10分)ln du png hng wn li wn dng fng yu 二、比一比,再組詞。(10分)噪( ) 廢( ) 馴( ) 舵( ) 暈( )躁( ) 費(fèi)( ) 訓(xùn)( ) 駝( ) 渾( )三、把成語補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)(_)山(_)海(_)天(_)地(_)頭(_)節(jié)(_)釘(_)鐵 玲瓏(_)(_) 舉世(_)(_)小心(_)(_) (_)(_)不舍請你再寫兩個本學(xué)期積累的四字詞語(_) (_)四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分) 不是而是 盡管還是 如果就 即使仍然 只有才 只要就1. (_)噪音這位“隱身人”難以對付,人們(_)想出了許多制服它的辦法。2.它們在樹上做窩、生活,(_)樹被風(fēng)刮得太厲害,(_)到地上來。3.“夾絲玻璃”(_)被打碎了,碎片(_)藕斷絲連地粘在一起。 4.鯨生活在海洋里,雖然體形像魚,可它(_)魚類,(_)哺乳動物。五、按要求寫句子。(15分)1、數(shù)不清的星星在天空中閃爍。 改為擬人句:_ 2、藍(lán)藍(lán)的湖水十分平靜。 改為比喻句:_ 3、鑼鼓聲真大。 改成夸張句:_4、難道這世界上糟糕的詩還不夠多嗎?改為陳述句:_ 5、我們要運(yùn)用和理解所學(xué)到的知識。(修改病句) _六、閱讀短文,回答問題。(20分)逗人喜愛的小黃燕我們家養(yǎng)了一只小黃燕,黃色的羽毛,黑而小的眼睛,尖尖的嘴。起初我對它并不在意,總覺得它有它的世界,我有我的天地。只是當(dāng)爺爺奶奶給它吸食的時候,偶爾看它兩眼,因為我有好多事要做,才懶得管它呢!后來不知什么原因,爺爺奶奶總是叫我去給小黃燕喂食。 開始我很不耐煩,但經(jīng)過一個多星期對小黃燕的喂養(yǎng),我覺得在它身上好像多了些什么似的。不知不覺地,我開始注意它,觀察它了。小黃燕除了吃小米外,特別愛吃菜葉,而且動作很敏捷,吃飽后,總是很悠閑地用乖巧的小嘴梳理自己的羽毛。原來它是那么愛整潔,我不由自主地看了一下自己的身上,覺得有些慚愧,怪不得家里人總是提醒我注意清潔衛(wèi)生。我似乎明白了什么,開始喜愛我的小黃燕了。從此以后,每天晚上睡覺前我都要去看看它。它睡覺時,總是把頭埋在翅膀下,好像在說:“我正在睡覺呢,請別打擾我?!蹦切螒B(tài),遠(yuǎn)看就像是一個黃色的繡球真是只很可愛的小鳥呢!清晨,每當(dāng)我醒來時,便聽到它那時而短促,時而悠揚(yáng)的鳴叫聲,美妙動聽,那叫聲把我的思緒帶到深山、帶進(jìn)樹林、帶上藍(lán)天、帶進(jìn)白云,帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,使我心曠神怡,思緒萬千,使我產(chǎn)生了擁抱大自然、了解大自然的強(qiáng)烈愿望。是啊,要是我們能夠隨時注意觀察和了解身邊的事物,就會學(xué)到很多知識,明白很多道理,也會因此而更加熱愛生活。1請你用短文中的詞語概括小黃燕的外形:_的羽毛,_的眼睛,_的嘴,遠(yuǎn)看像一個_。2第段中畫線句子在短文中起的作用是( )A總結(jié)上文B點(diǎn)明中心C引起下文D承上啟下3“我似乎明白了什么,開始喜愛我的小黃燕了”中,“我似乎明白了什么”指的是( )A“我”明白了要注意清潔衛(wèi)生。B“我”明白了小鳥是需要認(rèn)真觀察的。C“我”明白了該怎樣喂養(yǎng)小黃燕。4短文中,作者生動地展現(xiàn)了自己對小黃燕的態(tài)度變化:從_它,到注意它,觀察它,_它,并漸漸覺得小黃燕非常_。5從作者與小黃燕的接觸中,你懂得了什么?_七、習(xí)作。(20分)在日常生活中,我們看到、聽到或經(jīng)歷過一些事情,有的人感動,有的人慚愧,有的則叫讓你無法理解請你從中選擇一件事寫下來,以“真沒想到”為題寫一篇作文。要求:1、字?jǐn)?shù)400字2、結(jié)構(gòu)合理、層次分明3、寫出自己的真情實(shí)感 _參考答案:一 懶惰 平衡 挽留 穩(wěn)定 訪友二 噪音、急躁 廢水、浪費(fèi) 馴良、訓(xùn)練 舵手、駱駝 日暈、渾身三 排 倒 驚 動 低 折 斬 截 剔 透 聞 名 翼 翼 依 依 略 略 四 盡管 還是 如果 就 即使 仍然 不是 而是 五 星星在空中對我微笑。 藍(lán)藍(lán)的湖水猶如一面鏡子。 鑼鼓聲震得耳朵都快聾了。 這世界上糟糕的詩還有很多。 我們要理解和運(yùn)用所學(xué)到的知識。 六 1 黃色 黑而小 尖尖 黃色的繡球 2D3A4 懶得管 喜愛 可愛 5我們要隨時注意觀察和了解身邊的事物,這樣會學(xué)到很多知識,明白很多道理,也會因此而更加熱愛生活。6 / 11蘇教版五年級語文下冊第四次月考試題及答案全面二班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(10分)mn yu xio hu jin zh zu zhng bn yn(_) (_) (_) (_) (_)二、比一比,再組詞。(10分)竟(_) 噪(_) 抵(_) 度(_) 梳(_)競(_) 燥(_) 氏(_) 席(_) 蔬(_)三、把成語補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)(_)心(_)力理(_)氣(_)完(_)歸(_) 攻(_)不(_) (_)無(_)勝 理(_)當(dāng)(_)1我們選學(xué)習(xí)好的人當(dāng)學(xué)習(xí)委員,是(_)的。2指沒有攻占不下來的,形容力量無比強(qiáng)大的詞語是(_)。3班長(_)地說:“你這樣做,是不對的。”4形容團(tuán)結(jié)一致,共同努力的詞語是(_)。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)不僅而且如果就雖然但是因為所以1. (_)我養(yǎng)成了記讀書筆記的習(xí)慣,(_)我的記憶力和理解力都增強(qiáng)了。2.(_)所有同學(xué)的作文都千篇一律地寫,那(_)沒什么“鮮味”了。3.(_)我看課外書耽誤了一些時間,(_)絲毫沒有影響我的學(xué)習(xí)。4.我(_)愛看文學(xué)作品,(_)也愛看科幻作品。五、按要求寫句子。(15分)(1)爸爸想了想,笑笑說:“也許,你的想法更美些?!?改為轉(zhuǎn)述句)_(2)我在九歲的時候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。(改變語序,保持句意不變)_(3)我的身體在青青的草地和澄澈的湖面上盤旋。(縮句)_(4)花開了,就像睡醒了似的。鳥飛了,就像在天上逛似的。(仿寫句子)_(5)經(jīng)過一個學(xué)期的努力,他改進(jìn)了自己的缺點(diǎn)。(用修改符號修改病句)_六、閱讀短文,回答問題。(20分)天橋天橋,是各類天橋的總稱。其實(shí),按照不同的使用功能,可劃分為“人行天橋”,“車行天橋”,人車混行的立交橋和構(gòu)成城市高架路系統(tǒng)的“立體交叉高架橋”等等。天橋的結(jié)構(gòu),隨著科學(xué)技術(shù)和工業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展也在不斷發(fā)展變化。現(xiàn)已有梁式結(jié)構(gòu)天橋,鋼架結(jié)構(gòu)天橋,懸索結(jié)構(gòu)天橋,斜拉結(jié)構(gòu)天橋等等多種。它們有的結(jié)構(gòu)簡單,便于建造;有的富于變化,形式多樣;有的凌空飛架,雄渾壯觀構(gòu)成了城市現(xiàn)代交通的一幅彩虹競渡的立體畫卷。天橋的形狀更是千姿百態(tài),風(fēng)格各異。人行天橋一般有一字型、T字型、十字型、S型、Y型、U型等多種,皆無定型,根據(jù)地形地貌靈活設(shè)計。車行天橋基本類型有菱型、苜蓿型、環(huán)型、喇叭型等??傊?,只要把使用功能、結(jié)構(gòu)和外形完美地結(jié)合在一起,就能取得良好的藝術(shù)和技術(shù)效果。城市里的天橋,不僅是城市繁榮興旺的標(biāo)志,更主要的是它在城市交通、能源、效益諸方面所發(fā)揮的巨大作用。以上海延安東路人行天橋為例,在天橋啟用后,天橋附近100米內(nèi)的機(jī)動車速度較前提高了28%,而交通事故下降了80%,其經(jīng)濟(jì)效益和社會效益是十分明顯的。我國自1964年廣州建造第一座立交橋以來,北京、上海、天津、廣州等全國各大中城市目前所建各類立交橋已達(dá)數(shù)千座,在城市交通、能源、效益諸方面發(fā)揮著巨大的作用。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,天橋的發(fā)展前景廣闊。未來的天橋?qū)⑹且环N立體化的綜合結(jié)構(gòu),天橋?qū)颜麄€地區(qū)的高層建筑在不同層次上連接起來,人們可通過天橋從這個商店走到那個商店,從家里走到醫(yī)院、學(xué)校、辦公樓,或者走親訪友,或者參加各種社會活動、娛樂活動。1本文說明的對象是天橋,采用_順序,依次說明了天橋的分類、_、_、_、_。2本文除第一段外,其它各段在表意上有一個共同特點(diǎn),就是段首用_概括文段的內(nèi)容?3請根據(jù)上下文的意思,說說下邊句中加點(diǎn)詞能否去掉?為什么? 車行天橋基本類型有菱型、苜蓿型、環(huán)型、喇叭型等。_1 邏輯 結(jié)構(gòu) 形狀 作用 發(fā)展 2中心(句)3不能去掉。因為“基本”是指車行天橋中主要的、常見的類型,如果去掉,就成了車行天橋只有這些類型,與事實(shí)不符,表達(dá)不準(zhǔn)確。七、習(xí)作。(20分)題目:生活中,我們一天天在長大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福,懂得了尊敬師長,懂得了珍惜友情,懂得了成功要付出努力請你以“我懂得了_”為題,寫一篇作文,不少于400字 要求:1、將題目補(bǔ)充完整。 2、有中心,有條理。 _參考答案:一 漫游 銷毀 建筑 罪證 搬運(yùn) 二 畢竟 噪音 抵御 溫度 梳子 競賽 燥熱 攝氏度 主席 蔬菜 三 同

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