廣東省佛山市高三歷史上學(xué)期第十一單元單元小結(jié)說(shuō)課稿

1 單元總結(jié)單元總結(jié) 專(zhuān)題一 羅斯福新政與斯大林體制的比較 1 相同之處 利用國(guó)家政權(quán)力量干預(yù)經(jīng)濟(jì) 2 不同之處 1 目的 斯大林體制是為了加速社會(huì)主義建設(shè) 建立社會(huì)主義工業(yè)化 羅斯福新政 是在維護(hù)資本主義制度的前提下 部分調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系 克服經(jīng)濟(jì)危機(jī) 為資本主義開(kāi) 辟更廣闊的發(fā)展空間和活力 2 效果 斯大林體制存在很多弊端 給蘇聯(lián)和其他社會(huì)主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)帶來(lái)了不 利影響 羅斯福新政所體現(xiàn)的國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的做法為二戰(zhàn)后許多資本主義國(guó)家所借鑒 并得到加強(qiáng) 帶來(lái)了戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟(jì)大發(fā)展 但也帶來(lái)經(jīng)濟(jì)的 滯脹 3 實(shí)質(zhì) 斯大林體制是社會(huì)主義建設(shè)中的實(shí)踐 羅斯福新政則是資本主義生產(chǎn)關(guān)系 2 的自我調(diào)整 專(zhuān)題二 全面認(rèn)識(shí)戰(zhàn)后資本主義的經(jīng)濟(jì)調(diào)整 1 原因 1 吸取經(jīng)濟(jì)危機(jī)的深刻教訓(xùn) 2 壟斷資本主義發(fā)展的必然結(jié)果 理論與實(shí)踐發(fā)展的結(jié)果 3 第三次科技革命的需要 4 對(duì)社會(huì)主義建設(shè)成果的借鑒 2 特點(diǎn) 3 影響 1 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷變化與升級(jí) 2 使資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)趨于緩和 3 福利國(guó)家的出現(xiàn) 4 呈現(xiàn)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì) 4 啟示 1 經(jīng)濟(jì)體制必須適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展水平 突破傳統(tǒng)的束縛是經(jīng)濟(jì)體制自我調(diào)整和創(chuàng) 新的前提 只有不斷調(diào)整創(chuàng)新才能保持經(jīng)濟(jì)發(fā)展的活力 2 資本主義的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)主義的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)可以相互借鑒 互為補(bǔ)充 并能夠在 一定時(shí)期內(nèi)極大地促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展 專(zhuān)題三 社會(huì)主義與資本主義經(jīng)濟(jì)體制比較 1 原因 1 新經(jīng)濟(jì)政策 羅斯福新政和戰(zhàn)后現(xiàn)代資本主義經(jīng)濟(jì)體制的相同點(diǎn) 所有制方面 都是 混合經(jīng)濟(jì) 私有經(jīng)濟(jì) 國(guó)有經(jīng)濟(jì)并存 管理方式 市場(chǎng)和 計(jì)劃 行政干預(yù) 手段并用 分配方式 個(gè)人所得和福利分配等方式同在 2 新經(jīng)濟(jì)政策 羅斯福新政和戰(zhàn)后現(xiàn)代資本主義的區(qū)別 根本目的 前者是向社會(huì)主義過(guò)渡 發(fā)展社會(huì)主義 后者是發(fā)展和完善資本主義 前提 前者是堅(jiān)持公有制和社會(huì)主義原則 后者是堅(jiān)持私有制和資本主義市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng) 制度 所有制 前者是公有制經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位 后者是私有制經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位 管理方式 前者以計(jì)劃和干預(yù)為主 以市場(chǎng)為輔 后者以市場(chǎng)為主 以計(jì)劃為輔 結(jié)果 前者恢復(fù)了經(jīng)濟(jì) 鞏固了蘇維埃工農(nóng)聯(lián)盟 有利于蘇聯(lián)向社會(huì)主義過(guò)渡 后者 3 發(fā)展了經(jīng)濟(jì) 穩(wěn)定了資本主義制度 鞏固了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治 3 啟發(fā)與認(rèn)識(shí) 社會(huì)主義體制和資本主義體制都是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的途徑 計(jì)劃和市場(chǎng)都是發(fā)展經(jīng)濟(jì) 的手段 計(jì)劃不等于社會(huì)主義 市場(chǎng)不等于資本主義 國(guó)有制和私有制都是經(jīng)濟(jì)形 式 資本主義也有國(guó)有 社會(huì)主義也有私有 資本主義和社會(huì)主義的根本區(qū)別是哪種 經(jīng)濟(jì)形式占主導(dǎo) 資本主義國(guó)家的福利化是為緩和國(guó)內(nèi)矛盾 穩(wěn)定社會(huì)秩序 直接 受益者是民眾 最大受益者是政府和壟斷資本家 人民資本主義 的實(shí)質(zhì)是資本 的社會(huì)化和分散化 但企業(yè)的真正決定權(quán)仍然控制在少數(shù)股東手中 現(xiàn)代企業(yè)管理 的專(zhuān)業(yè)化是生產(chǎn)力發(fā)展的必然結(jié)果 提高了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理水平 是一種歷史的進(jìn)步 用歷史語(yǔ)言回答歷史問(wèn)題 要正確使用歷史術(shù)語(yǔ) 必須在平時(shí)多加記憶 多加練習(xí)和經(jīng)常書(shū)寫(xiě) 高考?xì)v史評(píng)分 細(xì)則明確規(guī)定 用詞不準(zhǔn)或詞不達(dá)意者 均只給少量分?jǐn)?shù)甚至不給分 由此可見(jiàn)準(zhǔn)確 使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)在高考答題中的必要性和重要性 歷史學(xué)科有許多概念和專(zhuān)有名詞必須準(zhǔn) 確表達(dá) 絕不能張冠李戴 也不能濫用文學(xué)性的修飾語(yǔ) 歷史卷不能當(dāng)成語(yǔ)文卷來(lái)答 回答歷史問(wèn)題更不可寫(xiě)成 散文 在閱卷過(guò)程中看到考生在回答問(wèn)題時(shí)經(jīng)常會(huì)用到 兩半社會(huì) 馬哲 等縮寫(xiě) 還 有 家庭聯(lián)產(chǎn)責(zé)任承包制 等名詞 還有的將三大改造寫(xiě)成 三大改革 公有制寫(xiě)成 共有制 等 這些筆誤一方面反映了考生比較粗心 另一方面也能反映出對(duì)某些概念 的理解不到位 關(guān)于筆誤問(wèn)題 也沒(méi)有什么太好的方法 毛主席說(shuō)過(guò) 不動(dòng)筆墨不讀書(shū) 建議同學(xué)們?cè)谧x書(shū)時(shí)勤動(dòng)手 邊讀邊寫(xiě) 這樣你對(duì)那些要掌握的重點(diǎn)就會(huì)寫(xiě)得比較熟 練 就不至于犯這樣的低級(jí)錯(cuò)誤了 每門(mén)學(xué)科都有自己的學(xué)科語(yǔ)言 解答歷史試題時(shí) 既不能自造歷史名詞 也不能用 口頭語(yǔ)言 文學(xué)語(yǔ)言 要充分尊重歷史學(xué)科語(yǔ)言的嚴(yán)肅性和科學(xué)性 采用教材中的標(biāo)準(zhǔn) 概念 用正確的觀點(diǎn)和恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言來(lái)闡述史實(shí) 分析史料 評(píng)價(jià)人物 運(yùn)用課本語(yǔ)言來(lái) 答題能夠提高答題的準(zhǔn)確性 避免語(yǔ)言漏洞 實(shí)例點(diǎn)批 20 世紀(jì)以來(lái) 蘇俄 美國(guó) 中國(guó)在現(xiàn)代化道路的探索中進(jìn)行了各自的實(shí)踐 開(kāi)創(chuàng)了不 同社會(huì)制度下社會(huì)改革 經(jīng)濟(jì)發(fā)展的模式 閱讀以下材料 回答問(wèn)題 材料一 1921 年列寧又說(shuō) 目前已經(jīng)很清楚 我們用沖擊的方法 即用簡(jiǎn)捷 迅速 直接的辦法實(shí)行社會(huì)主義生產(chǎn)和分配原則的嘗試已經(jīng)失敗了 政治形勢(shì)向我們表 明 在許多經(jīng)濟(jì)問(wèn)題上 必須退到國(guó)家資本主義上去 從沖擊轉(zhuǎn)到圍攻的方法上去 4 摘自 蘇聯(lián)興亡史 材料二 有人這樣形容羅斯福新政前后企業(yè)與政府關(guān)系的變化 新政之前 企業(yè)主是 老板 政府是 守夜人 新政以來(lái) 企業(yè)主是大老板 政府是 守夜人 兼二老板 材料三 1933 年 政府成立了田納西流域管理署 負(fù)責(zé)對(duì)田納西河進(jìn)行綜合治理 這 是當(dāng)時(shí)美國(guó)興辦的最大的工程 包括開(kāi)鑿內(nèi)陸水道 建立水電站提供廉價(jià)電力 生產(chǎn) 化肥 植樹(shù)造林以及控制洪水泛濫 防止水土流失等 它保護(hù)了 3 000 萬(wàn)英畝的農(nóng)田 使整個(gè)流域居民的平均收入提高了 9 倍 摘自岳麓版教材 歷史 必修 材料四 20 世紀(jì)在世界現(xiàn)代化發(fā)展道路上有三次重要改革 調(diào)整機(jī)遇 一次是在 20 年代初的俄國(guó) 一次是在 30 年代西方危機(jī)時(shí)期的美國(guó) 還有一次是在 70 年代末期 以來(lái)的中國(guó) 走向 21 世紀(jì)的中國(guó)和世界 4 根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí) 概括指出俄 美 中三國(guó)改革背景的相似之處 并 指出三國(guó)改革所堅(jiān)持的前提條件有何不同 案例 5 點(diǎn)批 1 審題準(zhǔn)確 設(shè)問(wèn)層次理解清晰 2 答案形式規(guī)范 做到了書(shū)寫(xiě)提示化 序號(hào)化 段落化 3 內(nèi)容詳細(xì) 答案來(lái)源于材料 依托于所學(xué) 但又高于材料及所學(xué) 即有概括 歸 納性 4 思路開(kāi)闊全面 比參考答案豐富 能保證得分要點(diǎn) 6 5 不足 個(gè)別處語(yǔ)言不規(guī)范 字體書(shū)寫(xiě)有待進(jìn)一步提高 規(guī)范答案 1 變化 新經(jīng)濟(jì)政策取代了戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策 原因 戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策引發(fā)嚴(yán)重 經(jīng)濟(jì) 政治危機(jī) 影響 經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù) 工農(nóng)聯(lián)盟政權(quán)得到鞏固 2 由提倡自由競(jìng)爭(zhēng) 自由放任轉(zhuǎn)變?yōu)檎笠?guī)模干預(yù)經(jīng)濟(jì) 3 積極意義 擴(kuò)大就業(yè) 為工農(nóng)業(yè)發(fā)展提供動(dòng)力和原材料