九年級(jí)下冊(cè)詞語(yǔ)總匯.doc

九年級(jí)下冊(cè)詞語(yǔ)總匯范進(jìn)中舉：選自儒林外史，作者吳敬梓，字敏軒，號(hào)粒民。作揖 帶挈 唯唯連聲 醉醺醺 腆 笨拙 星宿 綰 攥 揣 不省人事 商酌 一錠銀子孔乙己：作者魯迅，原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)家、思想家、革命家。作品：小說(shuō)集吶喊、彷徨和故事新編，散文集朝花夕拾，詩(shī)集野草。闊綽 踱 羼水 綻出 不屑置辯 拭擦 頹唐 附合 蘸 門(mén)檻 之乎者也 君子固窮 污人清白我的叔叔于勒：作者莫泊桑，法國(guó)作家。代表作有短篇小說(shuō)羊脂球，長(zhǎng)篇小說(shuō)漂亮朋友，被稱為“短篇小說(shuō)的巨匠”。棧橋 拮據(jù) 賺 與日俱增 別墅 襤褸 煞白 狼狽不堪 撬開(kāi) 牡蠣乞丐：作者屠格涅夫，俄國(guó)作家。陳小手：汪曾祺 不屑 忌諱 迤里 齜牙 鑾鈴為什么有貧窮和富裕：作者丹尼爾麥克法登，美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家。害臊 教誨 欽佩 譬如 崩潰 迄今 自欺欺人武松打虎：選自水滸傳作者施耐庵，元末明初小說(shuō)家。相傳著水滸傳。箸 踉踉蹌蹌 攛 隆中對(duì)：選自資治通鑒。作者司馬光，北宋著名的史學(xué)家。他主編的資治通鑒是一部從戰(zhàn)國(guó)到五代的編年體史書(shū)。枉駕顧之 傾頹 挾 殆 天府之土 猖蹶 胄三顧茅廬：選自三國(guó)演義。作者羅貫中，名本，號(hào)湖海散人，元末明初文學(xué)家。著有三國(guó)演義，是我國(guó)歷史上第一部章回體的歷史小說(shuō)。馗 倥傯 愕 惆悵 篁 斡旋 補(bǔ)綴 彤云 諳 韜略 悒怏 荏苒 按勞 揲蓍 綸巾 氅 愧郝 謬 周處：選自世說(shuō)新語(yǔ)，是我國(guó)第一部筆記體志人小說(shuō)。作者劉義慶，南朝宋文學(xué)家。 冀 蹉跎 彰 古今字：橫、古: 今： 半截故事：作者王鼎鈞。 孔武有力 幡然悔悟 家喻戶曉白楊禮贊：作者茅盾，原名沈德鴻，字雁冰。代表作有“農(nóng)村三部曲”(春蠶、秋收、殘冬)，長(zhǎng)篇小說(shuō)子夜、蝕三部曲和短篇小說(shuō)林家鋪?zhàn)印?無(wú)垠 坦蕩如砥 錘煉 主宰 倦怠 倔強(qiáng) 橫斜逸出 虬枝 婆娑 縱橫決蕩 秀頎 潛滋暗長(zhǎng) 妙手偶得 懨懨欲睡三棵樹(shù)：作者蘇童。當(dāng)代作家，主要作品有紅粉、妻妾成群嫉妒 一抔 惆悵 彌合 郁郁寡歡 若無(wú)其事 殘?jiān)菢?shù)：作者王鼎鈞。皴皺 漩渦 蔭庇 幼稚 引頸受戮 踝骨 默契紊亂 周道如砥 掃帚懸?guī)r邊的樹(shù)：作者曾卓，當(dāng)作詩(shī)人。象征 頑強(qiáng)、樂(lè)觀、自信草木篇：作者流沙河，當(dāng)代詩(shī)人。托物言志的寫(xiě)法。 孤直不屈、 剛正不阿、 忠貞不渝的性格。輕佻 媚笑把酒問(wèn)月：作者李白，唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人。孤高的明月形象、海天景象的描繪、對(duì)世事推移、人生短促的感慨，表達(dá)了作者曠達(dá)的胸襟和飄逸瀟灑的性格。今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水，唯愿當(dāng)歌對(duì)酒時(shí)。月下獨(dú)酌：作者李白。豐富的想象，獨(dú)白的形式，抒發(fā)了作者壯志難酬、無(wú)人共語(yǔ)的極度寂寞心情。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。永結(jié)無(wú)情游，相期邈云漢。月夜：作者杜甫，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。寫(xiě)自己的思鄉(xiāng)之情，卻以妻子如何望月思念自己反襯詩(shī)人對(duì)親人的深切思念。反映戰(zhàn)亂給人民帶來(lái)的災(zāi)難。遙忴小兒女，未解憶長(zhǎng)安。香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。記承天寺夜游記：作者蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士。北宋著名的文學(xué)家。唐宋八大家之一。創(chuàng)造了一個(gè)清冷皎潔的意境，流露出遭貶生涯中自我排遣的特殊心情。閑人：指具有閑情逸致的人，志趣高雅的人，同時(shí)閑人也包含了作者郁郁不得志的悲涼心境，賞月閑人的自得，只不過(guò)是被閑人的自慰罷了。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。水調(diào)歌頭 中秋 作者蘇軾。樂(lè)觀曠達(dá)的心胸，正確看待人生的悲歡離合，對(duì)生活的熱愛(ài)。宮闕 瓊樓玉宇 綺戶 嬋娟 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。夜上受降城聞笛 作者李益，唐代詩(shī)人。 描寫(xiě)邊塞月景，抒寫(xiě)戍邊將士懷鄉(xiāng)之情。鳥(niǎo)鳴澗 作者王維，唐代邊塞詩(shī)人。運(yùn)用以動(dòng)襯靜的寫(xiě)法，描繪了春山夜晚異常幽靜的景象。唐詩(shī)是早晨，不是下午茶 作者胡曉明。 哂然 種桃道士今何在，前度劉郎又重來(lái)。 仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。 青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。行到水窮處，坐看云起時(shí)。今夜貪偏知春氣曖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗。四更山吐月，殘夜水明樓。逢入京使 作者岑參，唐代邊塞詩(shī)人。代表作白雪歌送武判官歸京。詩(shī)人遠(yuǎn)涉邊塞，路逢入京使，托帶平安口信，抒發(fā)了思鄉(xiāng)懷親之情。渡漢江 宋之問(wèn)唐代詩(shī)人。透過(guò)近鄉(xiāng)情更怯的不敢問(wèn)，抒寫(xiě)了詩(shī)人強(qiáng)烈抑止自己和內(nèi)心情緒而造成的精神痛苦，表明詩(shī)人回家時(shí)的急切而矛盾的心情。送元二使安西 作者王維。 本詩(shī)又作渭城曲、陽(yáng)關(guān)三疊。送別地的景色和飲酒時(shí)的情形，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友的深情厚誼及依依不舍的惜別之情。送杜少府之任蜀州 作者王勃，唐代詩(shī)人，初唐四杰之一。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。一洗前人送別詩(shī)的悲酸之氣，取而代之的是積極健康的情感，給人以莫大的安慰，表現(xiàn)了作者樂(lè)觀豪放的性格。別董大 作者高適，唐代邊塞詩(shī)人。反映了詩(shī)人和朋友的濃厚情誼，也表現(xiàn)了詩(shī)人開(kāi)朗、達(dá)觀的情懷。莫愁前路無(wú)知己，天下認(rèn)人不識(shí)君。一個(gè)人需要多少土地 作者列夫托爾斯泰，19世紀(jì)俄國(guó)最偉大的作家。主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平、復(fù)活、安娜卡列尼娜。耕耘 積攢 與眾不同 陌生 輾轉(zhuǎn)反側(cè)廣袤罌粟貧瘠熠熠生輝 貪婪浸透咫尺天涯世間最美的墳?zāi)棺髡叽耐?，奧地利作家。 塵囂 墓冢蔭庇禁錮奢華椰子樹(shù)與平等作者王小波。幽默散文。 藐視 嫉妒陋室銘作者劉禹錫，唐代詩(shī)人。銘，一種文體，多用來(lái)抒寫(xiě)頌揚(yáng)或警戒的內(nèi)容。本文是用來(lái)警戒自己的文章，用陋室來(lái)反襯自己的德馨，表達(dá)了自己志趣的高潔。文章的中心句是惟吾德馨。山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈。社戲作者魯迅。體裁是小說(shuō)。延宕 紙捻 瞥 沁人心脾 歸省 鳧水蘊(yùn)藻 家眷 旺相 撮 棹 楫桃花源記作者陶淵明，名潛，字元亮，東晉著名詩(shī)人、文學(xué)家，世號(hào)靖節(jié)先生，別號(hào)五柳先生。我國(guó)文學(xué)史上第一位田園詩(shī)人。此文是陶所作的桃花源詩(shī)并記中的“記”。虛構(gòu)的世界，表明了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿。通假字要 古今字：鮮美 古： 今： 妻子古： 今： 開(kāi)朗 古： 今： 無(wú)論 古： 今： 桃源與沅州作者沈從文，現(xiàn)代著名作家。代表作邊城。奇葩罅隙首屈一指漁翁作者柳宗元，柳宗元，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家，唐宋八大家之一，字子厚。世稱柳河?xùn)|因官終柳州刺史，又稱柳柳州。與韓愈共同倡導(dǎo)唐代古文運(yùn)動(dòng)，并稱韓柳?？v情山水，超然物外，自由自在的閑情意趣。 煙銷日出不見(jiàn)人，矣乃一聲山水綠。漁父作者張志和，唐代詞人。漁父是詞牌名。桃花汛期的江南美景，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)隱居生活的熱愛(ài)。鄉(xiāng)戲作者韓少功。樂(lè)不可支 因陋就簡(jiǎn) 跋山涉水 七零八落讓我們停下來(lái)，唱一支歌兒吧作者田松。糟蹋 范疇 涓涓細(xì)流 煽情地老天荒 皆大歡喜(一) 6.給下面的文字加上標(biāo)點(diǎn)。（2分） 若夫 日 出 而 林 霏 開(kāi) 云 歸 而 巖 穴 暝 晦 明 變 化 者 山 間 之朝 暮 也 7.下面各組句子中加點(diǎn)的字意思相同的一項(xiàng)是（ ）（2分） A.往來(lái)而不絕者 B.游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也 率妻子邑人來(lái)此絕境 與人期行，相委而去 C.頹然乎其間者 D. 而不知人之樂(lè) 肉食者謀之，又何間焉 妾之美我者，畏我也 選文中寫(xiě)夏季之景的句子是 （1分）選文寫(xiě)到了“滁人游”等四種情況。請(qǐng)從原文中找出最能概括其它三種情況，且與“滁人游”結(jié)構(gòu)形式相同的短語(yǔ)，依次寫(xiě)在下面的橫線上。（3分） 滁人游 9. 將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）負(fù)者歌于途，行者休于樹(shù) 譯文：（2）醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也 譯文：10.陶淵明的五柳先生傳也寫(xiě)到了“飲酒”。同是寫(xiě)“飲酒”，兩篇文章所體現(xiàn)出的情趣與境界有什么不同？（3分答案、若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。B(1)佳木秀而繁陰（1分） (2)太守宴 眾賓歡 太守醉（3分）（1）背東西的人在路上唱歌，行人在樹(shù)下休息。（2）醉了能同大家一起歡樂(lè)，醒了能夠用文章記述樂(lè)事的人，是我太守啊。 陶淵明：忘懷寵辱，自得其樂(lè)；歐陽(yáng)修：寄情山水，與民同樂(lè)。（二）8寫(xiě)出加點(diǎn)字在文中的意思。(2分)此誠(chéng)危急存亡之秋也 秋： 后值傾覆 值： 9用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文段中畫(huà)線的語(yǔ)句。(4分) 蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也譯：先帝不以臣卑鄙譯：10第段文字中諸葛亮向后主提出應(yīng)該 ，不應(yīng)該 、 。(請(qǐng)用原文回答)(4分)11笫段文字著重記敘了先帝的哪兩件事?請(qǐng)分別用4字語(yǔ)回答。(4分) 答案、8秋：時(shí)，時(shí)期。（時(shí)候，時(shí)刻） 值：遇，遇到。(恰逢，適逢，碰到)9大概是(因?yàn)?追念先帝的特別厚待，想報(bào)答給陛下啊。先帝不認(rèn)為我身份低微、見(jiàn)識(shí)短淺10開(kāi)張圣聽(tīng)、妄自菲薄、引喻失義。 11三顧茅廬、臨危授(受)命。（三）、20解釋下面句子中加點(diǎn)詞的意思。 解衣欲睡 解： 相與步于中庭 步：21用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思，注意加點(diǎn)的詞。 庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。22 全文沒(méi)有一處直接寫(xiě)友情，但可以從字里行間看出來(lái)。請(qǐng)找出能表現(xiàn)蘇軾與張懷民友情的句子（寫(xiě)出兩句），并以其中一句為例，說(shuō)說(shuō)你選擇它的理由。23 能體現(xiàn)友情的句子：（1） （2） 理由：23畫(huà)線的句子是全文的點(diǎn)睛之筆，請(qǐng)參考下面的背景材料，說(shuō)說(shuō)為什么作者稱自己為“閑人”，這體現(xiàn)了作者當(dāng)時(shí)怎樣的心境。背景材料：蘇軾才華橫溢，有濟(jì)世之志，力主政治改革，但對(duì)王安石變法的激進(jìn)之處持有不同意見(jiàn)，后被貶為黃州團(tuán)練副使，實(shí)際如同流放。記承天寺夜游即寫(xiě)于此時(shí)。答案20解開(kāi)（或：脫 脫下） 散步（或：漫步 走 行走）21 庭院的地面，像積水那樣清澈透明，“水”中有像藻、荇似的水草交錯(cuò)縱橫，原來(lái)那是竹子和柏樹(shù)枝葉（在月光下）的影子（答出句子大意即可）22遂至承天寺 理由：唯張懷民可以同樂(lè) 懷民亦未寢 理由：心境相同 欣賞趣味相同 相與步于中庭 理由：關(guān)系親密 但少閑人如吾兩人者耳理由：志同道合 志趣相投 命運(yùn)相同 23蘇軾才華橫溢，素有大志，但不被朝廷重用 仕途失意的落寞 自我排遣的曠達(dá)22 （四）10.生于憂患，死于安樂(lè)選自 。11.解釋選文中加點(diǎn)的詞。 (1)舉： (2)任 ：12.下列句子劃分節(jié)奏有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A. 舜/發(fā)于/畎畝之中 B. 曾益/其所不能 C. 征于色/發(fā)于聲/而后喻 D. 入/則無(wú)法家/拂士13.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子。（4分） (1) 勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。 (2) 然后知生于憂患，死于安樂(lè)。 14.概括選文第一段的大意。（2分）15.這篇選文對(duì)你今后的學(xué)習(xí)或生活有怎樣的指導(dǎo)意義？（3分）答案、10. 孟子告子下或孟子 11.(1)被選拔 （2）責(zé)任，使命 12.D 13.(1)使他筋骨勞累，使他經(jīng)受饑餓（之苦），使他受到貧困（之苦）。 (2)這樣（以后），人們才會(huì)明白，因有憂患而得以生存，因沉迷安樂(lè)而衰亡。（意譯亦可） 14. (舉例)論述人要（有所作為）成就大業(yè)，就必須（先在生活、思想和行為等方面都）經(jīng)受一番艱難甚至痛苦磨煉的觀點(diǎn)。 15.從磨煉意志；知錯(cuò)能改；做事要有原則；要提出好的建議等方面回答。（五）3陶淵明飲酒(其五)詩(shī)中的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”一句描寫(xiě)了自己恬淡、閑適的田園生活，選文中同樣能表現(xiàn)桃花源中人這種生活的句子是：(2分) 4用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(2分)土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。 答案、 3黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。錯(cuò)1字扣1分 4(這里)土地平坦開(kāi)闊，房舍整整齊齊，有肥沃的田地，美好的池塘和桑樹(shù)竹子之類。 （六）周處練習(xí)一、給加 的字詞注音，并解釋其意義。1、義興人謂為三橫（ ）（ ）2、或說(shuō)處殺虎斬蛟（ ）（ ）3、年已蹉跎（ ）（ ）（ ）二、解釋加 字詞的含義。1、實(shí)冀三橫唯余其一（ ）2、憂命名不彰邪（ ）3、遂改勵(lì)（ ）三、下面對(duì)“古人貴朝聞夕死，況君前途尚可”的翻譯最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（ ）A、古人把“哪怕早上懂得道理，晚上就死，也是值得”的精神看得非常可貴，何況你的前途還是可以的。B、古人很重視“為了追求真理，哪怕早上明白，晚上就死去”的精神，何況你的前途還有希望。C、古人把“為了追求真理，哪怕早上明白，晚上死去”的精神看得很重，何況你前面的路途還是能看清楚的。四、讀課文，回答下列問(wèn)題。（加引號(hào)的要摘引原文回答）1、周處被義興人看做是“三害”之一，是因?yàn)樗?”2、周處是在什么時(shí)候意識(shí)到自己被人們當(dāng)做禍患而決心改過(guò)的？3、是誰(shuí)的教誨與開(kāi)導(dǎo)，使周處改變了人生的態(tài)度和道路，而最終成為忠臣孝子的？4、這篇文章通過(guò)周處（此處填一四字成語(yǔ)）的故事，說(shuō)明了“ ”的道理，很有教育意義。五、周處一文出自朝劉義慶編撰的 。此書(shū)對(duì)后代小說(shuō)及筆記文學(xué)有較大影響。答案一、 1、 hng 禍害2、 shi 勸說(shuō)3、 cu tu 虛度時(shí)光，這里是過(guò)時(shí)的意思。二、 l、 希望 2、 顯揚(yáng)，顯著 3、 于是，就 三、 B四、 l、 兇