最新北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上學(xué)期《買文具》教案教學(xué)設(shè)計(jì)

第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè) 最新北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上學(xué)期最新北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上學(xué)期 買買 文具文具 教案教學(xué)設(shè)計(jì)教案教學(xué)設(shè)計(jì) 本帖最后由 桂馥蘭香 于 20XX 2 14 20 39 xx 第一單元混合運(yùn)算 2 買文具 上課解決方案 教案設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)說(shuō)明 本節(jié)課主要學(xué)習(xí)除加 除減兩步混合運(yùn)算 突出現(xiàn)實(shí) 情境的作用 進(jìn)一步體會(huì)同一個(gè)問(wèn)題可以有不同的解 決方法 并在解決問(wèn)題的過(guò)程中體會(huì)除加 除減運(yùn)算 順序的合理性 在教學(xué)本節(jié)課時(shí) 先讓學(xué)生了解情境 圖的內(nèi)容 收集情境圖中的數(shù)學(xué)信息 然后根據(jù)這些 信息解決相應(yīng)的問(wèn)題 在解決問(wèn)題時(shí) 給學(xué)生充分的 時(shí)間和空間 讓學(xué)生有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法和創(chuàng)意 在解決問(wèn)題的同時(shí)明確除加 除減的運(yùn)算順序 最后 對(duì)運(yùn)算順序進(jìn)行總結(jié) 加深學(xué)生的印象 通過(guò)這樣的 設(shè)計(jì) 學(xué)生掌握了解決問(wèn)題的一般方法 發(fā)展了收集 信息 整理信息 解決問(wèn)題的能力 課前準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備 PPT 課件 學(xué)情檢測(cè)卡 第 2 頁(yè) 共 4 頁(yè) 教學(xué)過(guò)程 第 1 課時(shí) 買文具 一 解決問(wèn)題 復(fù)習(xí)舊知 1 課件出示問(wèn)題 小華和小英一起到商店買文具 小華想買一個(gè)日記本 小英想買一支鋼筆 售貨員阿 姨想考考她們 告訴她們?nèi)沼洷?3 個(gè) 12 元 鋼筆 5 支 20 元 你知道小華和小英各應(yīng)付多少錢嗎 2 引導(dǎo)學(xué)生讀題 解決問(wèn)題 3 導(dǎo)入新課 這是我們學(xué)過(guò)的用除法解決的問(wèn)題 今天我們將嘗試把除法和其他運(yùn)算結(jié)合起來(lái)解決問(wèn)題 板書課題 設(shè)計(jì)意圖 溫故而知新 在教學(xué)新課之前 復(fù)習(xí)用除 法解決的問(wèn)題 使學(xué)生進(jìn)一步鞏固已學(xué)知識(shí) 為新課 的學(xué)習(xí)掃除障礙 自主探索 學(xué)習(xí)新知 1 問(wèn)題呈現(xiàn) 師 課件出示教材 5 頁(yè)情境圖 大家仔細(xì)觀察這幅情 境圖 從中你能知道些什么 學(xué)生仔細(xì)觀察情境圖并匯報(bào)自己收集到的數(shù)學(xué)信息 2 根據(jù)這些數(shù)學(xué)信息試著提出數(shù)學(xué)問(wèn)題 3 解決問(wèn)題一 笑笑一共需要多少元 第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè) 1 篩選有用的信息 請(qǐng)學(xué)生將解決這個(gè)問(wèn)題所需的信息找出來(lái) 與 問(wèn)題連起來(lái)說(shuō)一說(shuō) 2 獨(dú)立解決問(wèn)題 請(qǐng)學(xué)生獨(dú)立思考 用自己喜歡的方式解決問(wèn)題 并 將解決問(wèn)題的過(guò)程在練習(xí)本上呈現(xiàn)出來(lái) 3 集體交流 展示解決問(wèn)題的方法 預(yù)設(shè) 方法一 直接畫圖解決問(wèn)題 如下圖所示 師 你能說(shuō)說(shuō)這幅圖表示什么意思嗎 能把你的想法 用算式表示出來(lái)嗎 請(qǐng)學(xué)生根據(jù)自己所畫的直觀圖列出算式 方法二 畫圖并分步列式解決問(wèn)題 如下所示 18 3 6 元 6 4 10 元 師 18 3 求的是什么 哪部分圖可以用 18 3 表示 6 4 求的是什么 哪部分圖可以用算式 6 4 表示 學(xué)生對(duì)照直觀圖說(shuō)出算式每一步的實(shí)際含義 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 方法三 列綜合算式解決問(wèn)題 如 18 3 4 師 板書算式 18 3 4 你是怎樣想的 能結(jié)合情 境圖說(shuō)說(shuō)這個(gè)算式的意思嗎 這個(gè)算式應(yīng)該先算什么 再算什么 師 如果把這個(gè)算式改成 4 18