【寫作范文3篇】急診專科護(hù)士工作計(jì)劃例文

寫作范文寫作范文3 3篇篇 急診專科護(hù)士工作計(jì)劃例文急診?？谱o(hù)士工作計(jì)劃例文 下面提供的文章可用于工作中寫作參考 提高效率 如果文檔有不 合適的地方可留言以便進(jìn)行改進(jìn) 關(guān)于底圖如果不需要圖片或是要更換圖片 只需要雙擊頁眉便可刪 除或替換圖片 目錄1 急診專科護(hù)士工作計(jì)劃例文2 托福聽力臨考的沖刺備考計(jì)劃3 四年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期報(bào)告20 xx年急診?？谱o(hù)士工作計(jì)劃 例文急診科護(hù)理在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部的正確領(lǐng)導(dǎo)下 認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)院的 年度工作安排 緊緊圍繞 以人為本 以病人為中心 的服務(wù)主題 為更好地適應(yīng)急診醫(yī)學(xué)的發(fā)展需要和社會(huì)的需要 為進(jìn)一步加強(qiáng) 急診護(hù)理工作的管理 特制定出本年度的工作計(jì)劃 一 要不斷加強(qiáng)急診護(hù)理站的建設(shè) 提高護(hù)理人員的應(yīng)急能力 1 加深護(hù)理人員的急救意識(shí)和群體意識(shí) 定期進(jìn)行有計(jì)劃 有組織 的業(yè)務(wù)目標(biāo)訓(xùn)練 培養(yǎng)急診專業(yè)合格的護(hù)理人員 2 不斷建立 健全急診科的各項(xiàng)規(guī)章制度 加強(qiáng)人員衛(wèi)生行政法律 法規(guī)的學(xué)習(xí) 增強(qiáng)人員的法律意識(shí) 3 推進(jìn)各項(xiàng)急診工作標(biāo)準(zhǔn)化管理 以提高搶救成功率 二 重點(diǎn)抓好 三基 訓(xùn)練與臨床實(shí)踐相結(jié)合 以提高人員的專業(yè) 素質(zhì) 1 熟練掌握常見病情的判斷及搶救流程及護(hù)理要點(diǎn) 實(shí)行定期考核 2 熟練掌握心肺復(fù)蘇術(shù)的搶救技能 3 熟練傷口的處理和包扎止血技術(shù)及傷員的心理護(hù)理 4 熟練急救時(shí)的催吐 灌腸 注射 給氧及體位一系列操作技術(shù)及 病情監(jiān)測等專業(yè)技能 要求準(zhǔn)確及時(shí)到位 三 嚴(yán)格搶救室 處置室的管理 為患者爭取寶貴的搶救時(shí)機(jī) 1 熟練掌握各種儀器的使用并保證其性能良好 隨時(shí)備用 2 各類搶救藥品 器械由專人負(fù)責(zé) 定時(shí)檢查 定點(diǎn)放置 定期消 毒 維護(hù)藥品基數(shù)與卡相符 嚴(yán)格急救藥箱管理 保證院外急救的 正常使用 3 各類急救藥品使用后及時(shí)清理 補(bǔ)充 記錄 保持整齊清潔 四 嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn) 確保護(hù)理工作的安全有效及整體護(hù)理 工作的全面落實(shí) 1 嚴(yán)格執(zhí)行 三查 七對 制度 杜絕差錯(cuò)事故的發(fā)生 2 嚴(yán)格執(zhí)行無菌技術(shù)操作原則及護(hù)理程序 以增進(jìn)或恢復(fù)病人的健 康為目標(biāo)開展整體護(hù)理 從生理上 心理上 生活上關(guān)心體貼病人 推行人性化服務(wù) 3 嚴(yán)格執(zhí)行 十二項(xiàng)核心制度 4 加強(qiáng)廢舊一次性物品的妥善管理 防止院內(nèi)感染的發(fā)生 托福聽力臨考的沖刺備考計(jì)劃筆記要有條理 用熟悉的符號(hào) 其中 最常用的 如表原因 轉(zhuǎn)折 正面評價(jià) 負(fù)面評價(jià)等這些聽力中的 重點(diǎn)考點(diǎn) 自己要準(zhǔn)備一系列又簡單自己又熟悉的符號(hào) 可以省不 少時(shí)間 回答問題時(shí) 自己也容易看懂自己的筆記 做筆記就是有 個(gè)平衡詳細(xì)可讀性強(qiáng) 但又要省時(shí)間 關(guān)于筆記 也有一些心得的 我想好好一下 看看能不能再開一貼來說 多做上機(jī)的模擬練習(xí)在計(jì)算機(jī)顯示器上做題跟在書上做很不一樣 四個(gè)部分都是 所以在考試前多做幾份上機(jī)的模擬題熟悉一下很有 用 我當(dāng)時(shí)是已經(jīng)做完了DELTA 所以就選擇了BARRON S的軟件 真的很 難 好不容易在DELTA上建立起的自信一下子全打擊干凈了 聽力測 試只有20分多一點(diǎn)點(diǎn) 沒有辦法 只有硬著頭皮做下去 多做了幾份 之后 習(xí)慣就OK了 雖然分?jǐn)?shù)依然不高 但對難題已經(jīng)沒有恐懼感 了 讀透聽力原文心態(tài)托福培訓(xùn)名師表示心態(tài)很重要 因?yàn)槁犃Φ牧看?速度快 稍不留神就把重要信息聽漏了 所以要保持高度集中的 狀態(tài) 但是剛開始練習(xí)的時(shí)候 總是會(huì)走神 怎么辦呢 我自己嘗試 了一個(gè)小辦法 還挺有效的 那就是想像 想像自己正在美國的大 學(xué)里 聽著老師上課 期末考試題目的答案就在老師的講座里 如 果不仔細(xì)聽 就考不到啦 我一定要把老師的每句話都聽仔細(xì)聽才 行吶 同時(shí) 每聽到一種科目的文章 就想像自己是那個(gè)專業(yè)的學(xué)生 聽到美術(shù)方面的就想像自己是美術(shù)系的學(xué)生 聽到地理方面的 就想像自己是地理系的學(xué)生 嘿嘿 我經(jīng)過這樣的自我 催眠 后 我發(fā)現(xiàn)我不僅不會(huì)走神 反 正對聽力的內(nèi)容產(chǎn)生了興趣 有欲望想聽懂了 哈哈 這樣做聽力就 不痛苦啦 而且題目也做對好多 做題時(shí) 無論多自信 一定要細(xì)心托福聽力和閱讀的問題和選項(xiàng)的 設(shè)置 我個(gè)人覺得有一個(gè)很大的特點(diǎn)迷惑性很強(qiáng) 主要體現(xiàn)在把錯(cuò)誤 選項(xiàng)設(shè)置得跟原文很像 而正確選項(xiàng)則用另一種形式來表達(dá) 所以 如果不經(jīng)過意思上的分析 很容易有聽懂看懂就是選不對的情況 我剛開始的時(shí)候就這樣的 但是不用擔(dān)心 了解了ETS這個(gè)伎倆 我 們就不怕啦 四年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期報(bào)告20 xx年 一 常規(guī)教育方面 1 為了使學(xué)生們的日常生活水平不斷提高 我充分利用第一節(jié)晚自 習(xí)時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育 并在日常學(xué)習(xí)的過程中 讓學(xué)生知道什么行為是對的 什么是不對的 使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué) 習(xí)和生活習(xí)慣 我將在班級(jí)設(shè)立班干部監(jiān)督崗 專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為 并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日工作總結(jié) 通過監(jiān)督崗的匯報(bào) 對表現(xiàn)不 夠好的學(xué)生 及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥 指導(dǎo) 加強(qiáng)教育 2 合理利用升旗儀式 重大節(jié)日 加強(qiáng)學(xué)生的德育教育 這學(xué)期利用婦女節(jié) 植樹節(jié) 勞動(dòng)日和兒童節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些 有意義的主題班會(huì) 使學(xué)生懂得做人的道理 培養(yǎng)其愛國主義情感 同時(shí) 讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作 學(xué)會(huì)生活 二 班級(jí)紀(jì)律方面我深知 一個(gè)班級(jí) 要想有良好的班風(fēng) 必須要 有良好的紀(jì)律才行 因而 我做了兩方面的工作計(jì)劃 1 課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì) 并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法 這樣學(xué)生既感到有趣 又有動(dòng)力 而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律 由于是孩子們自己制定的 這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為 有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為 我們班的宗旨是 努力做到 2 課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間 良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整 個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛 然而 豐富多彩的課間活動(dòng) 就是解決課間紀(jì)律亂的法寶 我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn) 采用師生共同參與的方式 開展 看雜 志 做游戲 進(jìn)行體育鍛煉 等活動(dòng) 使學(xué)生既健體又受教育 還 能增進(jìn)師生之間的感情 擴(kuò)大交流的空間 同時(shí) 隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地 寓教于樂 三 衛(wèi)生方面教會(huì)學(xué)生講究衛(wèi)生很重要 俗話說 病從口入 收拾好衛(wèi)生 既能使身體健康 又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 還能創(chuàng) 設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 1 個(gè)人衛(wèi)生要求衣著整潔 做好三勤 桌箱勤清 物品勤擺 兩操 勤做 2 班級(jí)衛(wèi)生每天早 中 晚分派值日生清掃 設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗 進(jìn) 行檢查與監(jiān)督 對于主動(dòng) 及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組 進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì) 同時(shí)利用花草美化環(huán)境 并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育 四 班干部的培養(yǎng)方面班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的 而班干部卻是班級(jí)管理的小助手 這學(xué)期我將采取班干部輪流制 包括班長和組長 使班級(jí)管理再 上新臺(tái)階 讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘 培養(yǎng)有個(gè)性的人 使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 學(xué)會(huì)生活 學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理 五 其他綜合方面各項(xiàng)競賽也是我這學(xué)期班主任工作計(jì)劃的重點(diǎn) 我們努力做到 每天努力 并對學(xué)生教育 班級(jí)的好壞 從各項(xiàng)競賽中取得的成績 可以看出來 班級(jí)要有凝聚力 團(tuán)結(jié)心 每位學(xué)生都要有為班級(jí)爭 光的責(zé)任感 新的學(xué)期的開