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文檔簡介
目目 錄錄 1 個(gè)人基本情況信息表 個(gè)人基本情況信息表 2 父母寄語 父母寄語 3 老師 同學(xué)的話 老師 同學(xué)的話 4 我的作品展 我的作品展 5 心靈心語 心靈心語 6 綜合素質(zhì)評價(jià)表 綜合素質(zhì)評價(jià)表 7 社會實(shí)踐活動調(diào)查報(bào)告 社會實(shí)踐活動調(diào)查報(bào)告 8 義工活動記錄表 義工活動記錄表 9 獲獎(jiǎng)記錄 獲獎(jiǎng)記錄 10 學(xué)期學(xué)習(xí) 生活感悟 學(xué)期學(xué)習(xí) 生活感悟 1 屆 屆 班級 班級 姓名 姓名 中畈中學(xué)學(xué)生成長檔案資料一中畈中學(xué)學(xué)生成長檔案資料一 個(gè)個(gè)人人基基本本情情況況信信息息表表 姓姓 名名性別性別民族民族 出生出生 年月年月 日日 出出 生生 地地政治面貌政治面貌 身份證號身份證號 QQQQ 號碼號碼 電話號碼電話號碼 照片照片 家庭住址家庭住址 我的性格我的性格 我的愛好我的愛好 我的特長我的特長 我最喜歡我最喜歡 讀的書讀的書 我的人我的人 生格言生格言 我的理想我的理想 學(xué)期文化學(xué)期文化 學(xué)習(xí)身體學(xué)習(xí)身體 鍛煉行動鍛煉行動 計(jì)計(jì) 劃劃 家庭重要成員家庭重要成員 姓姓 名名工作單位工作單位聯(lián)系電話聯(lián)系電話 父親父親 母親母親 2 中畈中學(xué)學(xué)生成長檔案資料二中畈中學(xué)學(xué)生成長檔案資料二 父母寄父母寄語語 中畈中學(xué)學(xué)生成長檔案資料三中畈中學(xué)學(xué)生成長檔案資料三 3 老老師師 同學(xué)的 同學(xué)的話話 老師的話 或期末老師評語 老師的話 或期末老師評語 同學(xué)的話 同學(xué)的話 中畈中學(xué)學(xué)生成長檔案資料四中畈中學(xué)學(xué)生成長檔案資料四 我的作品展我的作品展 4 中畈中學(xué)學(xué)生成長檔案資料五中畈中學(xué)學(xué)生成長檔案資料五 心靈的交流心靈的交流 生命的對話生命的對話 5 中畈中學(xué)學(xué)生成長檔案資料六中畈中學(xué)學(xué)生成長檔案資料六 我的綜合素質(zhì)評價(jià)表我的綜合素質(zhì)評價(jià)表 6 評價(jià)結(jié)果評價(jià)結(jié)果 維維 度度評價(jià)要素評價(jià)要素實(shí)證材料實(shí)證材料 自自 評評互互 評評師師 評評 1 1 愛國愛鄉(xiāng)愛國愛鄉(xiāng) 2 2 愛校愛家愛校愛家 3 3 孝敬父母孝敬父母 4 4 尊敬師長尊敬師長 5 5 友愛同學(xué)友愛同學(xué) 6 6 仁愛寬容仁愛寬容 7 7 遵紀(jì)守法遵紀(jì)守法 道道 德德 品品 質(zhì)質(zhì) 8 8 誠實(shí)守信誠實(shí)守信 1 1 社會責(zé)任感社會責(zé)任感 2 2 文明修養(yǎng)文明修養(yǎng) 公公 民民 素素 養(yǎng)養(yǎng) 3 3 平等民主平等民主 1 1 身體素質(zhì)身體素質(zhì) 2 2 心理素質(zhì)心理素質(zhì) 運(yùn)運(yùn) 動動 與與 健健 康康 3 3 生活方式生活方式 1 1 興趣與方法興趣與方法 2 2 計(jì)劃與反思計(jì)劃與反思 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 能能 力力 3 3 實(shí)踐與探究實(shí)踐與探究 1 1 團(tuán)隊(duì)精神團(tuán)隊(duì)精神 2 2 信任與溝通信任與溝通 交交 流流 與與 合合 作作 3 3 合作與分享合作與分享 1 1 審美情趣審美情趣 審審 美美 與與 表表 現(xiàn)現(xiàn) 2 2 藝術(shù)表現(xiàn)藝術(shù)表現(xiàn) 說明 評價(jià)等級分為優(yōu)秀說明 評價(jià)等級分為優(yōu)秀 A A 良好良好 B B 合格 合格 C C 不合格 不合格 D D 四等 實(shí)證材料可附四等 實(shí)證材料可附 頁在本頁后面 頁在本頁后面 中畈中學(xué)學(xué)生成長檔案資料七中畈中學(xué)學(xué)生成長檔案資料七 7 社會社會實(shí)實(shí)踐活踐活動調(diào)查報(bào)動調(diào)查報(bào)告告 紙紙上得來上得來終覺終覺淺 淺 絕絕知此事要躬行 知此事要躬行 親親身體身體驗(yàn)驗(yàn)社會社會實(shí)實(shí)踐能踐能讓讓自己更自己更進(jìn)進(jìn)一步了一步了 解社會 在解社會 在實(shí)實(shí)踐中增踐中增長見識長見識 鍛煉鍛煉才干 培養(yǎng)能力 才干 培養(yǎng)能力 這這不不僅僅是一次是一次實(shí)實(shí)踐 踐 還還是一次是一次 人生人生經(jīng)歷經(jīng)歷 是一生寶 是一生寶貴貴的的財(cái)財(cái)富 富 活活動動 時(shí)間時(shí)間 活活動動 地點(diǎn)地點(diǎn) 參與參與 人人員員 活活動動主主題題 活活動動內(nèi)容內(nèi)容 活活動動表表現(xiàn)現(xiàn) 體會收體會收獲獲 8 家家長長意意見見 簽名 簽名 班主任意見 班主任意見 中畈中學(xué)學(xué)生成長檔案資料八中畈中學(xué)學(xué)生成長檔案資料八 社會義工活動記錄表社會義工活動記錄表 班級班級姓名姓名活動時(shí)間活動時(shí)間 活動活動 地點(diǎn)地點(diǎn) 參與參與 人員人員 活動活動 主題主題 活動活動 內(nèi)容內(nèi)容 活動活動 感想感想 收獲收獲 9 家長意見 家長意見 簽名 簽名 班主任意見 班主任意見 簽名 簽名 注 可利用節(jié)假日或課余時(shí)間開展幫老 幫殘 幫困 幫學(xué)和公益性服務(wù)注 可利用節(jié)假日或課余時(shí)間開展幫老 幫殘 幫困 幫學(xué)和公益性服務(wù) 創(chuàng)文 創(chuàng)衛(wèi) 創(chuàng)森宣傳 勸導(dǎo)等 創(chuàng)文 創(chuàng)衛(wèi) 創(chuàng)森宣傳 勸導(dǎo)等 可以個(gè)人 需家長同意或帶領(lǐng) 或組織 可以個(gè)人 需家長同意或帶領(lǐng) 或組織 家庭 小組 班級 學(xué)校 形式開展活動 家庭 小組 班級 學(xué)校 形式開展活動 四中中學(xué)學(xué)生成長檔案資料九四中中學(xué)學(xué)生成長檔案資料九 成長的足跡成長的足跡 榮譽(yù)榜榮譽(yù)榜 這這里里記錄記錄著自己三年來在求知道路上不斷成著自己三年來在求知道路上不斷成長長的
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