特殊教育學(xué)校年度工作計(jì)劃

特殊教育學(xué)校年度工作計(jì)劃特殊教育學(xué)校年度工作計(jì)劃 一 指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作 圍繞 走好內(nèi)涵發(fā) 展之路 實(shí)踐提高現(xiàn)代化水平 這一總體目標(biāo) 全面貫徹 黨的教育方針 規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為 深入實(shí)施素質(zhì)教育 強(qiáng)化個(gè)別化教育 全面提高教育質(zhì)量 加快推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校 制度建設(shè) 提高學(xué)校精細(xì)化管理水平 使學(xué)校各項(xiàng)工作再 上一個(gè)新的臺(tái)階 二 工作目標(biāo) 1 落實(shí)教育系統(tǒng) XX 年度安全目標(biāo)責(zé)任 打造和諧的 校園環(huán)境 創(chuàng) 平安校園 確保校園內(nèi)不發(fā)生安全事故 師生不發(fā)生違紀(jì)違法行為 2 進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念 突破傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式 落實(shí)教學(xué) 六認(rèn)真 工作 積極推進(jìn)學(xué)校的課程改革 讓 課改的新理念切實(shí)地走進(jìn)課堂 提高課堂教學(xué)質(zhì)量 3 加強(qiáng)個(gè)別化教育研究 努力提高教師個(gè)別化教育的 水平 把個(gè)別化教育真正落實(shí)到實(shí)處 4 開(kāi)展適合殘障學(xué)生主題教育活動(dòng) 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為 習(xí)慣的養(yǎng)成教育 培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣 提升學(xué) 生適應(yīng)生活 適應(yīng)社會(huì)的能力 5 加大校本培訓(xùn) 整合教學(xué)資源 提高師資水平 教 師在各類競(jìng)賽活動(dòng)中獲得較好的成績(jī) 6 推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè) 實(shí)施 人本化 管理 實(shí) 行崗位管理 進(jìn)一步完善績(jī)效工資考核方案 7 積極推進(jìn)特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng) 把學(xué)校創(chuàng)建成 課程 改革 樣板校 快樂(lè)德育 體藝 2 1 特色學(xué)校 8 加強(qiáng)校園文化建設(shè) 實(shí)行整體規(guī)劃 統(tǒng)一步驟 分 步實(shí)施 全面優(yōu)化育人環(huán)境 走內(nèi)涵發(fā)展之路 三 具體措施 一 德育教育 德育為首 打造精品 1 突出師德的核心地位 繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí) 中 小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 中小學(xué)班主任工作規(guī)定 義務(wù)教育法 國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn) 等法律法規(guī) 大力弘揚(yáng)以身立教 無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高師德 構(gòu) 建和諧的師生關(guān)系和家校關(guān)系 2 健全德育工作組織 實(shí)行校長(zhǎng)總負(fù)責(zé) 分管主任具 體負(fù)責(zé) 班主任 少先隊(duì) 科任老師 生活老師通力協(xié)作 的德育管理機(jī)制 根據(jù)德育工作目標(biāo) 內(nèi)容 實(shí)施途徑 建立 健全崗位責(zé)任制 形成齊抓共管的合力 3 充分發(fā)揮思想品德課教育主渠道作用 利用班隊(duì)會(huì) 和晨會(huì) 立足班級(jí)實(shí)際 適時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育 教育內(nèi)容要豐富多彩 形式要活潑多樣 其他學(xué)科也應(yīng)根 據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)有機(jī)滲透思想教育內(nèi)容 努力使學(xué)生的思想 道德教育形成齊抓共管局面 4 堅(jiān)持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ) 以文明禮貌教育為核心 以感恩教育為主線 以愛(ài)心教育為特色 堅(jiān)持不懈抓學(xué)生 行為習(xí)慣養(yǎng)成教育 本學(xué)期從學(xué)生 走好路 做好操 掃 好地 上好課 讀好書(shū) 寫(xiě)好字 唱好歌 行好禮 八個(gè) 方面著手 強(qiáng)化訓(xùn)練 養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣 學(xué)習(xí)習(xí) 慣和生活習(xí)慣 開(kāi)展 班級(jí)之星 五星學(xué)生 的評(píng)比 活動(dòng) 5 大力加強(qiáng)心理健康教育和法制教育 落實(shí)教育部 中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理 健康教育的指導(dǎo)和研究的力度 促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展 班主任 科任老師要經(jīng)常找學(xué)生談心 了解他們的思想狀 況 引導(dǎo)學(xué)生始終保持自信向上 積極健康的精神狀態(tài) 二 教學(xué) 教研工作 提升內(nèi)涵 優(yōu)質(zhì)發(fā)展 開(kāi)學(xué)初 教導(dǎo)處要認(rèn)真制定好教學(xué)工作計(jì)劃 提出以 有效的課堂教學(xué) 為目標(biāo) 以 教學(xué)六認(rèn)真 為抓手 推動(dòng)教學(xué)方法和教學(xué)手段現(xiàn)代化 嚴(yán)格教學(xué)常規(guī) 進(jìn)一步 完善學(xué)校教學(xué)管理精細(xì)化要求 嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計(jì)劃 牢固樹(shù)立向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識(shí) 提高課堂教學(xué)效率 1 抓各種計(jì)劃管理 校長(zhǎng)室認(rèn)真審定教導(dǎo)處有關(guān)工作 計(jì)劃 教導(dǎo)處認(rèn)真審定班主任工作計(jì)劃 教師學(xué)科教學(xué)計(jì) 劃 不合格的限期改正 2 嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué) 六認(rèn)真 等教學(xué)常規(guī)管理制度 積 極推進(jìn)精細(xì)化管理 強(qiáng)化教學(xué)計(jì)劃 備課 課堂教學(xué) 學(xué) 生作業(yè)和個(gè)別輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的管理 3 堅(jiān)持以教學(xué)管理為中心 完善校內(nèi)教學(xué)工作檢查制 度視導(dǎo)制度和跟蹤督查制度 對(duì)教育教學(xué)工作進(jìn)行全程監(jiān) 控 校長(zhǎng)室 教導(dǎo)處要深入課堂教學(xué)第一線 聽(tīng)隨堂課 搞調(diào)研 及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 及時(shí)糾正偏差 本學(xué)年要做到校 長(zhǎng)聽(tīng)課 40 節(jié)以上 副校長(zhǎng)聽(tīng)課 30 節(jié)以上 教師聽(tīng)課 20 節(jié) 以上 聽(tīng)后主動(dòng)和有關(guān)教師進(jìn)行交流 以達(dá)到學(xué)習(xí) 交流 提高的目的 杜絕無(wú)準(zhǔn)備進(jìn)課堂 上課馬虎做與課業(yè)無(wú)關(guān) 的事 作業(yè)批改不認(rèn)真等不良現(xiàn)象 在抓好語(yǔ) 數(shù)等學(xué)科 的基礎(chǔ)上 將加大對(duì)其他學(xué)科的檢查力度 4 特色建設(shè) 對(duì)照教育局提出的工作目標(biāo) 我校將實(shí) 踐研究 個(gè)別化教育 這一教學(xué)特色 加強(qiáng)學(xué)生個(gè)別化教 育 教師要根據(jù)學(xué)生已有水平 根據(jù)新課程要求制定學(xué)生 本學(xué)期發(fā)展總目標(biāo) 周學(xué)習(xí)目標(biāo) 平時(shí)圍繞目標(biāo)進(jìn)行教育 教學(xué)活動(dòng) 要加大對(duì)個(gè)別化教育的研究 將個(gè)別化教學(xué)落 實(shí)到實(shí)處 5 嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃 按課表上課 開(kāi)足上齊全部課 程 開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)和大課間活動(dòng) 確保學(xué)生每天體育 活動(dòng)時(shí)間不少于 1 小時(shí) 嚴(yán)格控制作業(yè)量 切實(shí)減輕學(xué)生 負(fù)擔(dān) 保證學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于 10 小時(shí) 學(xué)生成績(jī)實(shí) 行等級(jí)制 嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生 6 規(guī)范學(xué)生作業(yè) 要求教師指導(dǎo)學(xué)生 獨(dú)立 按時(shí) 整潔 規(guī)范 地完成作業(yè) 對(duì)學(xué)生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)字跡 解題 格式 圖表繪制等都提出規(guī)范要求 教師在布置作業(yè)時(shí)注 重基礎(chǔ)性 實(shí)踐性 層次性 要求全批全改 書(shū)寫(xiě)規(guī)范 7 加強(qiáng)教科研工作 指導(dǎo)教師開(kāi)展課題的研究 做好 過(guò)程性資料的積累 提煉及階段性成果的推廣工作 8 要繼續(xù)加快信息技術(shù)教育平臺(tái)建設(shè) 加速信息化步 伐 充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì) 加強(qiáng)設(shè)備管理 切實(shí)做好 教學(xué)器材的維護(hù) 保養(yǎng) 檢修等工作 做到任何設(shè)備在使 用時(shí)正常無(wú)故障 確保各項(xiàng)活動(dòng)的正常開(kāi)展與活動(dòng)效果 切實(shí)做好服務(wù)工作 幫助教師熟練掌握并不斷提高運(yùn)用媒 體的技能 9 針對(duì)本校實(shí)際 積極開(kāi)展課外文體活動(dòng) 三 教師培訓(xùn)工作 學(xué)習(xí)提高 精益求精 1 向同事學(xué)習(xí) 充分利用身邊的資源 開(kāi)展 師徒結(jié) 對(duì) 活動(dòng) 向身邊的同事學(xué)習(xí) 扎實(shí)開(kāi)展好教研活動(dòng) 開(kāi) 展好一人一課 示范課 匯報(bào)課 同事之間多聽(tīng)課 互相 學(xué)習(xí) 取長(zhǎng)補(bǔ)短 2 向書(shū)本學(xué)習(xí) 教師要多讀書(shū) 認(rèn)真學(xué)習(xí)有效教學(xué) 個(gè)別化教育的理論書(shū)籍 從書(shū)本中汲取養(yǎng)料 不斷豐富自 己的專業(yè)理論知識(shí) 提高自己的管理水平 教學(xué)水平 要 求教師做好 四個(gè)一 每天堅(jiān)持學(xué)習(xí) 1 小時(shí) 每月寫(xiě)一 篇教后感 每期堅(jiān)持讀一本書(shū) 做好不少于 5000 字的讀書(shū) 筆記 每期至少撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文 3 向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí) 主動(dòng)利用現(xiàn)代化的手段為教育教學(xué)服 務(wù) 一是不斷學(xué)習(xí)多媒體應(yīng)用技術(shù) 把多媒體更好的融入 到課堂教學(xué)中來(lái) 二是要借助于網(wǎng)絡(luò)搭建的平臺(tái) 通過(guò)遠(yuǎn) 程教育 網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn) 撰寫(xiě)教育博客等多種方式從豐富的網(wǎng) 絡(luò)資源中汲取養(yǎng)料不斷提高自身的素質(zhì) 4 向名師學(xué)習(xí) 本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)通過(guò)走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的 方式為廣大教師向名師學(xué)習(xí)提供機(jī)會(huì) 此外我們還可以通 過(guò)錄像 光盤(pán) 網(wǎng)絡(luò) 通過(guò)閱讀大師的教育專著 課堂實(shí) 錄 教育隨筆等方式向名師學(xué)習(xí) 5 善于反思 學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論后 反思自己的教學(xué) 實(shí)踐 學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)后 反思自己的教學(xué)行為 上課完畢 后 寫(xiě)好教后感 反思課堂教學(xué)中的得與失 反思成功與 不足 提出改進(jìn)措施 四 管理工作 精細(xì)管理 獎(jiǎng)懲結(jié)合 1 不斷完善管理體制 實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé) 校委會(huì)保證監(jiān) 督 教代會(huì)民主管理的 三位一體 管理體制 校長(zhǎng)負(fù)總 責(zé) 其他管理人員根據(jù)分工 誰(shuí)管理誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)考核 一級(jí) 對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé) 要進(jìn)一步完善現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè) 堅(jiān)持以制 度管理人和事 2 進(jìn)一步完善學(xué)校績(jī)效工資考核細(xì)則 新學(xué)期將根據(jù) 教職工的師德表現(xiàn) 工作總量和工作實(shí)績(jī) 量化為考核指 標(biāo) 客觀公正地評(píng)價(jià)教師的工作績(jī)效 按照多勞多得 優(yōu) 勞優(yōu)酬的原則進(jìn)行發(fā)放 績(jī)效工資的考核發(fā)放將重點(diǎn)向師 德優(yōu)秀教師 教學(xué)一線教師 教學(xué)骨干教師和做出突出成 績(jī)的工作人員傾斜 3 加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)和管理 學(xué)校發(fā)展離不開(kāi)一支 優(yōu)秀的教師隊(duì)伍 同時(shí)也離不開(kāi)學(xué)校的中層干部 本學(xué)期 我們將進(jìn)一步明確中層干部的工作職責(zé)并提出落實(shí)職責(zé)的 要求 使之對(duì)分管的工作目標(biāo)和工作任務(wù)做到心中有數(shù) 以增強(qiáng)中層干部工作的責(zé)任感 使命感 完善對(duì)中層干部 的考核細(xì)則 組建以校長(zhǎng)為首的考核小組對(duì)中層干部工作 進(jìn)行考核 并與績(jī)效工資掛鉤 4 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和管理 根據(jù)教育部新出臺(tái)的 中小學(xué)班主任工作規(guī)定 進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè) 1 加強(qiáng)班主任培訓(xùn) 提升班主任業(yè)務(wù)素質(zhì) 提高班主任 在班級(jí)常規(guī)管理 突發(fā)事件處理 班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì) 管理理 念的更新等方面的能力 2 每期舉行一次工作例會(huì) 交 流工作經(jīng)驗(yàn) 解決實(shí)際問(wèn)題 3 要嚴(yán)格上好晨 隊(duì) 班 會(huì)課 繼續(xù)實(shí)行班隊(duì)活動(dòng)面向全校開(kāi)放的制度 初步推行 班主任課間看班制度 4 建立班主任工作情況檔案 量 化班主任考核結(jié)果 并與班主任津貼掛鉤 合理拉開(kāi)收入 差距 調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性 5 校長(zhǎng)室 教導(dǎo)處每月全面檢查教師手頭工作一次以 上 五 安全 后勤工作 嚴(yán)格管理 服務(wù)育人 1 學(xué)校與家長(zhǎng) 班主任 任課老師 值班老師 生活 教師 食堂工友層層簽訂安全責(zé)任書(shū) 明確各自的安全責(zé) 任 2 繼續(xù)加強(qiáng)流行疾病的防控工作 繼續(xù)做好晨檢 消 毒 通風(fēng)等工作 積極配合衛(wèi)生防疫部門(mén)對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要 的疾病預(yù)防和接種 確保學(xué)校教學(xué)工作的穩(wěn)定和教學(xué)秩序 的正常 3 重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命意識(shí) 安全意識(shí)的教育 4 加強(qiáng)食堂管理 確保食品衛(wèi)生安全 5 加強(qiáng)校舍 校產(chǎn)管理 進(jìn)一步完善校產(chǎn) 校舍管理 制度 做好學(xué)校財(cái)物的購(gòu)買(mǎi) 登記 供應(yīng) 保管 維修工 作 杜絕學(xué)校固定資產(chǎn)的無(wú)形流失 加強(qiáng)全校水電管理 要對(duì)校園定期巡視和檢查 避免浪費(fèi)水電的不良現(xiàn)象 開(kāi)展 節(jié)約型校園創(chuàng)建活動(dòng) 6