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第二課時第二課時 含有兩級運算含有兩級運算 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容 課本 6 9 頁例 3 課后 做一做 練習(xí) 1 第 3 9 題 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 1 培養(yǎng)學(xué)生列綜合算式解答應(yīng)用題的能力 掌握沒有括號的乘 除 加減混合運算的運算順序 2 通過嘗試自學(xué)掌握新的運算順序 3 通過嘗試 獲得成功的快樂 教學(xué)重點難點及突破教學(xué)重點難點及突破 列綜合算式解答應(yīng)用題的能力 教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)例題板書 預(yù)習(xí)提綱 預(yù)習(xí)提綱 1 自學(xué)課本第 6 頁的例題 3 課本第 7 頁做一做第 1 2 題 2 哪些運算符號是不同級符號 3 同級符號的運算是按照什么順序計算的 教學(xué)過程教學(xué)過程 一 目標(biāo)導(dǎo)新 1 展示學(xué)習(xí)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 1 2 1 熟練掌握列綜合算式解答應(yīng)用題的方法 掌握沒有括號的 乘除 加減混合運算的運算順序 2 通過嘗試自學(xué)掌握新的運算順序 2 自學(xué)要求 1 看 課本 6 9 頁例 3 2 想 圖里有哪些信息 什么是半價 你是怎樣列式的 每一步求的是什么 先算什么 后算什么 3 做 脫式計算并說明運算順序 467 240 129 624 3 2 嘗試做第 7 頁做一做 二 自學(xué)反饋 1 檢查預(yù)習(xí)作業(yè) 2 提出不懂的問題 3 交流討論 三 關(guān)鍵點撥 1 學(xué)習(xí)例 3 出示掛圖 問 圖里有哪些信息 什么是半價 該怎樣解答 強調(diào)列綜合算式 問 你是怎樣列式的 每一步求的是什么 先算什么 后算什么 總結(jié)運算順序 沒有括號的混合運算中 先算乘除法 再算加減法 問 你還能提出其他問題么 學(xué)生提出問題 全班交流解答 2 檢查 做一做 第 1 題 學(xué)生說明運算順序 第 2 題 學(xué)生獨立解答 全班交流時說明解題思路 并說明運算順 序 四 隨堂練習(xí) 填空 全體必做 1 計算 582 18 10 時 應(yīng)先算 法 再算 法 2 計算 68 10 582 時 應(yīng)先算 法 再算 法 四 達標(biāo)檢測 一 計算 全體必做 192 45 4 72 5 36 360 5 32 5 二 列綜合算是計算 1 必做 2 選做 1 停車場上 車牌號是單數(shù)的有 46 輛 車牌號是雙數(shù)的車 比單數(shù)的車 3 倍多 15 輛 車牌號是雙數(shù)的車有多少輛 2 一瓶藥有 80 片 如果一位患者一天吃 3 次 一

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