【優(yōu)化方案】2012高考?xì)v史總復(fù)習(xí)提升演練 知能闖關(guān) 第1單元第2講 春秋戰(zhàn)國時(shí)期的社會經(jīng)濟(jì)、社會變革和文化 大綱人教版

用心 愛心 專心 1 春秋戰(zhàn)國時(shí)期的社會經(jīng)濟(jì) 社會變革和文化春秋戰(zhàn)國時(shí)期的社會經(jīng)濟(jì) 社會變革和文化 1 2010 年高考山東文綜卷 視人之國 若視其國 視人之家 若視其家 視人之身 若視其身 這一主張屬于 A 儒家 仁愛 思想 B 墨家 兼愛 思想 C 儒家 禮治 思想 D 墨家 非攻 思想 解析 選 B 本題考查對春秋戰(zhàn)國時(shí)期墨家思想內(nèi)涵的認(rèn)識 材料的含義是對待別的國 家 人就像對待自己的國 家 人一樣 體現(xiàn)出一種普遍的無等級差別的愛 這是墨家的 兼愛 思想 B 正確 D 錯(cuò)誤 儒家的 仁愛 禮治 思想體現(xiàn)的是有等級差別的愛 A C 兩項(xiàng)錯(cuò)誤 2 2010 年高考上海單科卷 春秋戰(zhàn)國時(shí)代 諸子百家講政治時(shí)大多站在民眾一邊 替 天下百姓打算 唯有一家與其他各家不同 為君主作參謀 專替君主打算 這一家是 A 儒家 B 法家 C 道家 D 墨家 解析 選 B 本題考查諸子百家的思想特征 春秋戰(zhàn)國時(shí)代 法家主張厲行法治 加強(qiáng) 君主集權(quán) 因此最受統(tǒng)治者推崇 由此可知 B 項(xiàng)正確 儒家主張 仁 和 仁政 道家講 求自然無為 墨家主張兼愛 非攻 均不符合題干 專替君主打算 的要求 由此可排除 A C D 三項(xiàng) 3 2009 年高考山東基本能力測試卷 儒 道 墨 法四家是先秦諸子學(xué)說的重要流派 下列語句中最符合道家思想的是 A 兼相愛 交相利 B 仁者愛人 C 抱法處勢則治 背法去勢則亂 D 道生一 一生二 二生三 三生萬物 解析 選 D A 項(xiàng)是墨家 B 項(xiàng)是儒家 C 項(xiàng)是法家 D 項(xiàng)是道家老子的話 4 2009 年高考廣東單科卷 下列文獻(xiàn)中 有較多反映西周時(shí)期平民社會生活內(nèi)容的是 A 老子 B 甲骨卜辭 C 楚辭 D 詩經(jīng) 解析 選 D 老子 一書是記錄春秋時(shí)期思想家老子言論的著作 甲骨卜辭是商周時(shí)期 統(tǒng)治者刻在龜甲 獸骨上的記錄占卜內(nèi)容的文字 楚辭 是戰(zhàn)國時(shí)代的偉大詩人屈原根據(jù) 楚地方言創(chuàng)作的一種詩體 這些文獻(xiàn)都不可能較多地反映平民生活 而 詩經(jīng) 是我國最早 的詩歌總集 收集了從西周初期至春秋中葉大約 500 年間的詩歌 305 篇 分為風(fēng) 雅 頌三 類 其中風(fēng)就是不同地區(qū)的地方音樂 多為民間的歌謠 詩經(jīng) 全面地展示了中國周代的 社會生活 真實(shí)地反映了中國奴隸社會從興盛到衰敗時(shí)期的歷史面貌 5 2009 年高考浙江卷 閱讀下列材料 材料 1 秦孝公任商鞅 鞅以三晉地狹人貧 秦地廣人寡 故草不盡墾 地利不盡出 于是誘三晉之人 利其田宅 使其 務(wù)本于內(nèi) 而使秦人應(yīng)敵于外 故廢井田 制阡陌 任其所耕 不限多少 數(shù)年之間 國富兵強(qiáng) 天下無敵 通典 食貨 材料 2 齊之技擊不可以遇魏氏之武卒 魏氏之武卒不可以遇秦之銳士 荀子 議兵 請回答 1 根據(jù)材料 1 并結(jié)合所學(xué)知識 分析商鞅為什么要 誘 三晉之人 三晉之人為什么 會受商鞅之 誘 結(jié)果如何 2 根據(jù)材料 1 并結(jié)合所學(xué)知識 分析材料 2 說法的原因 用心 愛心 專心 2 解析 本題意在考查學(xué)生閱讀史料 理解材料 最大限度地獲取有效信息的能力 同時(shí) 需要對有效信息進(jìn)行完整 準(zhǔn)確 合理的解讀 第 1 問的回答要精讀史料 最大限度地提 取有效信息并進(jìn)行歸納 第 2 問考查商鞅變法的影響 答案 1 因?yàn)橐l(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力 利其田宅 廢井田 開阡陌 獎(jiǎng)勵(lì) 耕織 免除徭役 經(jīng)過幾年的努力 秦國達(dá)到了國富兵強(qiáng)的目的 2 是商鞅變法實(shí)行的獎(jiǎng)勵(lì)軍功 按功受爵 貴族無軍功不再受爵的結(jié)果 使三晉之人為秦 所用 而秦得以專心應(yīng)敵于外 一 選擇題 每小題 5 分 共 60 分 1 2011 年北京市東城區(qū)高三目標(biāo)教學(xué)檢測 下列選項(xiàng)中 體現(xiàn)春秋戰(zhàn)國時(shí)期社會經(jīng)濟(jì) 變化的是 相地而衰征 令民為什伍 為田開阡陌封疆 民年五十 免役 收庸 A B C D 解析 選 D 令民為什伍 是商鞅變法時(shí)政治方面的措施 發(fā)生在隋朝 此兩項(xiàng) 均不符合題意 2 2011 年是中央人民政府政務(wù)院發(fā)布 關(guān)于治理淮河的決定 61 周年 淮河流域的治 理有利于促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展與社會的和諧 歷史上位于淮河流域的重大水利工程是 A 都江堰 B 芍陂 C 鄭國渠 D 江南河 解析 選 B 根據(jù)所學(xué)知識可知 四項(xiàng)水利工程中只有芍陂在淮河流域 3 某校組織學(xué)生探究 春秋戰(zhàn)國手工業(yè)發(fā)展史 要求學(xué)生搜集有關(guān)資料 下列是學(xué)生 們找到的一些資料 能與探究活動主題相吻合的有 使用夾纻技術(shù)的精巧漆器 蓮鶴方壺圖片 史書中有關(guān)用曲造酒的記載 手工業(yè)工藝專著 考工記 的網(wǎng)絡(luò)資料 A B C D 解析 選 D 根據(jù)所學(xué)知識可知 夾纻技術(shù) 蓮鶴方壺 用曲造酒 考工記 等都與春 秋戰(zhàn)國時(shí)期的手工業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān) 故 均符合題意 4 2010 年石家莊模擬 郭沫若在 奴隸制時(shí)代 中國古代史的分期問題 一文中認(rèn)為 春秋 在魯宣公十五年 前 594 年 有 初稅畝 的記載 雖然僅僅三個(gè)字 卻含有極其重 大的社會變革的歷史意義 這里所說的 重大的社會變革的歷史意義 主要是指 A 承認(rèn)了私人對土地的所有權(quán) B 以法律形式確立了封建土地私有制 C 土地國有制度不斷完善 D 井田制在歷史上完全消失 解析 選 A 本題考查學(xué)生對春秋時(shí)期改革實(shí)質(zhì)的認(rèn)識 春秋時(shí)期的改革在客觀上承認(rèn) 了土地的私有權(quán) 加速了井田制的瓦解和奴隸社會的崩潰 5 2011 年武漢調(diào)研 戰(zhàn)國時(shí)期實(shí)行 食有勞而祿有功 使有能而賞必行 罰必當(dāng) 奪淫民之祿 以來四方之士 的主張打擊了 A 新興地主 B 奴隸主貴族 C 商人 D 農(nóng)民 解析 選 B 第一句材料主要反映了獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn) 而對理解本題具有直接作用的是第二句 材料中的 奪淫民之祿 關(guān)鍵是對 淫民 的理解 在當(dāng)時(shí)享有 祿 的是奴隸主階級 所以這里的 淫民 應(yīng)該指奴隸主貴族 6 2010 年 8 月 8 日凌晨 甘肅省舟曲縣因強(qiáng)降雨引發(fā)滑坡泥石流 造成重大人員傷亡 用心 愛心 專心 3 電力 交通 通信中斷 8 月 8 日 12 時(shí) 溫家寶總理趕赴舟曲 指導(dǎo)搶險(xiǎn)抗災(zāi)工作 這體現(xiàn) 了歷史上百家爭鳴時(shí)期 A 尚力 尚賢 主張節(jié)儉的墨家思想 B 關(guān)注民生 注重和諧的儒家思想 C 以改革促發(fā)展的法家思想 D 無為而治 的道家思想 解析 選 B 從 指導(dǎo)搶險(xiǎn)抗災(zāi)工作 體現(xiàn)了關(guān)注民生 注重和諧的儒家思想 7 下面是一幅第十一屆全國運(yùn)動會開幕式上的精彩圖片 下列表述中屬于 巨碗 上 的人物的思想精華的是 己所不欲 勿施于人 以德治民 反對苛政 維護(hù)周禮 貴賤有序 有教無類 A B C D 解析 選 C 解答此題的關(guān)鍵是明確圖中人物是孔子 是孔子的 克己復(fù)禮 的思想 體現(xiàn)了孔子思想落后的一面 與 思想精華 不符 故排除 而 是孔子思想的精華 部分 8 表現(xiàn)墨家 兼愛 非攻 思想的巨片 墨攻 在全國上映后引起強(qiáng)烈反響 今天 墨子的思想又重新引起世人關(guān)注 墨子堅(jiān)決反對 攻伐無罪之國 即所謂 非攻 但同時(shí) 他又在 墨子 一書中詳細(xì)解析了戰(zhàn)國時(shí)期城防工事的戰(zhàn)略布局 守城器械的制造和使用 人員的配備等 這說明 墨子反對一切戰(zhàn)爭 墨子不是單純的和平主義者 他主張戰(zhàn)爭的正義性 墨子主 張以積極的軍事謀略抵御外來進(jìn)攻 墨子的 非攻 帶有虛偽性 A B C D 解析 選 B 結(jié)合墨家學(xué)說的基本內(nèi)容加以分析 當(dāng)時(shí)的社會環(huán)境決定了墨家不可能反 對一切戰(zhàn)爭 故 錯(cuò) 從墨家所代表的階級利益看 是不正確的 9 如圖韓非子的 守株待兔 宋人有耕者 田中有株 兔走觸株 折頸而死 因釋其 耒而守株 冀復(fù)得兔 兔不可復(fù)得 而身為宋國笑 今欲以先王之政 治當(dāng)世之民 皆守株 之類也 這反映了韓非子主張 社會是發(fā)展變化的 自然萬物總在不停地變化 而對立雙方可以互相轉(zhuǎn)化 治理 國家的政策 措施必須與時(shí)俱進(jìn) 先王之政不需要改變 A B C D 解析 選 C 自然萬物是變化的 對立雙方可以相互轉(zhuǎn)化是老子道家思想 錯(cuò)誤 韓 非子以 守株待兔 的故事諷刺保守和守舊 強(qiáng)調(diào)國家的政策和措施應(yīng)與時(shí)俱進(jìn) 錯(cuò)誤 10 詩經(jīng) 是我國第一部詩歌總集 收集了西周至春秋中葉的詩歌三百多篇 孔子在 編訂 詩經(jīng) 時(shí)沒有將韓國的詩歌收選進(jìn)去 是因?yàn)?A 韓國與魯國當(dāng)時(shí)是敵對國家 B 當(dāng)時(shí)諸侯國中還沒有韓國 C 孔子曾周游至韓 沒有受到禮遇 用心 愛心 專心 4 D 韓國文化落后 無詩可選 解析 選 B 春秋時(shí)期始于公元前 770 年 結(jié)束于公元前 476 年 公元前 403 年 韓趙 魏三家分晉 始有韓國 晚于 詩經(jīng) 記載的最晚時(shí)期春秋中葉 11 與右圖所示事件關(guān)系最為密切的國家法定節(jié)假日是 A 中秋節(jié) B 端午節(jié) C 清明節(jié) D 春節(jié) 解析 選 B 從圖片內(nèi)容分析 應(yīng)是紀(jì)念屈原 故為端午節(jié) 12 史記 扁鵲倉公列傳 記載 扁鵲過齊 齊桓侯客之 入朝見 曰 君有疾在 腠理 不治將深 后五日 扁鵲復(fù)見 曰 君有疾在血脈 不治恐深 后五日 扁鵲復(fù)見 曰 君有疾在腸胃間 不治將深 從中可以得出 A 扁鵲通過切脈對齊桓公進(jìn)行了診斷 B 四診法結(jié)合運(yùn)用 診斷疾病 C 望氣色是診斷疾病的方法之一 D 切脈是扁鵲的主要成就 他被奉為 脈學(xué)之宗 解析 選 C 本題為材料選擇題 材料反映扁鵲以望氣色進(jìn)行診斷疾病 二 非選擇題 第 13 14 題各 20 分 共 40 分 13 不同時(shí)期的不同政策 同一時(shí)期的不同政策都會對一個(gè)國家和民族的未來產(chǎn)生不可 估量的影響 閱讀下列材料 材料 1 張蔭麟在 中國史綱 中指出 當(dāng)戰(zhàn)國開場的前后 秦在 七雄 中算是最不 雄的一國 直至孝公變法時(shí) 秦人還不脫狄之俗 材料 2 劍橋中國秦漢史 認(rèn)為 不管人們是否佩服秦的成就 但必須承認(rèn)這個(gè)成就 它在質(zhì)和量的方面都大大地改變了中國的面貌 以致它可以名之為 革命 請回答 1 結(jié)合上述材料和所學(xué)知識 指出 戰(zhàn)國開場 時(shí)秦的 國情 和所面臨的 時(shí)代潮 流 分別是什么 10 分 2 從社會轉(zhuǎn)型角度看 秦所取得的 大大地改變了中國的面貌 的 成就 主要指什 么 請以孝公時(shí)期商鞅變法中的若干具體措施為例 簡要分析這些決策與 成就 之間的關(guān) 系 10 分 解析 本題以戰(zhàn)國七雄之一 秦國的發(fā)展作為切入點(diǎn)來考查學(xué)生從材料中提取有效信 息 并結(jié)合所學(xué)知識分析闡釋歷史事物的能力 第 1 問秦的 國情 只需從材料中概括即 可得出 至于所面臨的 時(shí)代潮流 則要結(jié)合戰(zhàn)國時(shí)期的階段特征 從政治 經(jīng)濟(jì)等方面加 以分析闡述 第 2 問實(shí)際上在考查商鞅變法這一知識點(diǎn) 只要熟悉商鞅變法的內(nèi)容和作用 即可準(zhǔn)確得出答案 答案 1 國情 七國之中最落后的國家 文明程度較低 時(shí)代潮流 鐵農(nóng)具使用范圍 擴(kuò)大 社會生產(chǎn)力顯著提高 諸侯爭霸 戰(zhàn)爭頻繁 統(tǒng)一趨勢逐步形成 2 成就 實(shí)現(xiàn)了從井田制向土地私有制的轉(zhuǎn)變 自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)成為主要生產(chǎn)方 式 完成了從分封制到中央集權(quán)制的轉(zhuǎn)變 若學(xué)生答出使秦國從奴隸制逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榉饨ㄖ?等 亦可 關(guān)系 廢井田 確立土地私有制 獎(jiǎng)勵(lì)軍功與按功受爵 廢除了貴族世襲特權(quán) 廢分封 行縣制 有利于加強(qiáng)中央集權(quán) 14 閱讀下列材料 材料 1 仁者愛人 孝悌也者 其為人之本也 論語 用心 愛心 專心 5 材料 2 仁者無敵 孟子 梁惠王上 材料 3 下圖分別是 仁 字飾品和北京街頭的 仁 字廣告牌 請回答 1 仁 的思想是在怎樣的背景下產(chǎn)生的 4 分 2 仁 與 孝 在中國古代社會道德體系中分別處于什么地位 4 分 3 你是怎樣理解孟子 仁者無敵 思想的 8 分 4 從材料 3 中可以看出 仁 還寄寓著現(xiàn)代國人怎樣的期盼 4 分 解析 解