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因數(shù)和積的變化規(guī)律 集體備課 教學(xué)目標(biāo) 1 知道 擴(kuò)大 縮小 的含義 2 理解乘法里一個因數(shù)不變 另一個因數(shù)擴(kuò)大 或縮小 若干倍積也擴(kuò)大 或縮小 相同倍數(shù)的規(guī)律 3 能運(yùn)用積的變化規(guī)律進(jìn)行簡便計算 教學(xué)重點 理解 一個因數(shù)不變 另一個因數(shù)擴(kuò)大 或縮小 若干倍 積也擴(kuò)大 或縮小 相同 的倍數(shù) 這一數(shù)學(xué)規(guī)律 教學(xué)難點 理解因數(shù)和積的變化規(guī)律并運(yùn)用規(guī)律計算 教學(xué)步驟 一 回顧鋪墊 1 口算 420 2 9 40 23 30 0 700 600 3 80 90 35 20 800 10 200 30 70 60 1 190 18 40 2 下面兩題 用豎式怎樣計算比較簡便 28 40 2800 30 二 探究新知 1 教 擴(kuò)大 或 縮小 幾倍的含義 1 講授把一個數(shù) 擴(kuò)大 幾倍就是把這個數(shù)乘幾 如5擴(kuò)大3倍就是5 3 15 板書 把一個數(shù)縮小幾倍就是把這個數(shù)除以幾 如15縮小3倍就是15 3 5 板書 2 練習(xí) 6擴(kuò)大4倍是多少 3擴(kuò)大10倍是多少 200縮小20倍是多少 8縮小8倍是多少 2 教例6 1 出示表格 因數(shù) 1616161616 因數(shù) 241020100 積 32 2 學(xué)生口算填表 3 想 發(fā)現(xiàn)了什么 分組討論 第2 3 4 5組的第二個因數(shù)同第一組比較 分別擴(kuò)大2倍 5倍 10倍 50倍 積也隨著擴(kuò)大2倍 5倍 10倍 50倍 一個因數(shù)不變 另一個因數(shù)擴(kuò)大若干倍 積也擴(kuò)大相同的倍數(shù) 4 練習(xí) 12 3 48 5 24 5 120 3 48 50 24 25 1200 3 48 500 24 75 小結(jié) 啟發(fā)學(xué)生把發(fā)現(xiàn)的規(guī)律進(jìn)行概括 一個因數(shù)不變 另一個因數(shù)擴(kuò)大 或縮小 若干倍 積也擴(kuò)大 或縮小 相同的倍數(shù) 5 填空練習(xí) 在4 5 20中 如果4不變 5擴(kuò)大2倍 那么積也 倍 在6 8 48中 如果8不變 6縮小3倍 那么積也 倍 三 課堂總結(jié) 這堂課你學(xué)到了什么 四 隨堂練習(xí) 1 填表 觀察每次計算同前一次比較 因數(shù)有什么變化 積有什么變化 因數(shù) 204040200200 因數(shù) 5050100100200 積 2 填空 1 一個因數(shù)不變 另一個因數(shù) 積也 2 一個因數(shù)不變 另一個因數(shù)擴(kuò)大5倍 積 一個因數(shù)縮小7倍 另一個因數(shù)不 變 積 一個因數(shù)不變 要想使積擴(kuò)大24倍 另一個因數(shù) 五 布置作業(yè) 207 99 32 130 560 490 400 225 9 798 486 6 板書設(shè)計 因數(shù)和積的變化規(guī)律 因數(shù) 1616161616 因數(shù) 241020100
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