中考第一輪復(fù)習(xí)學(xué)案17-13應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽(酸和堿)_第1頁
中考第一輪復(fù)習(xí)學(xué)案17-13應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽(酸和堿)_第2頁
中考第一輪復(fù)習(xí)學(xué)案17-13應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽(酸和堿)_第3頁
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寶應(yīng)縣魯垛鎮(zhèn)中心初級(jí)中學(xué)化學(xué)組寶應(yīng)縣魯垛鎮(zhèn)中心初級(jí)中學(xué)化學(xué)組 化學(xué)中考復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案化學(xué)中考復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 1 17 1317 13 應(yīng)用廣泛的酸 堿 鹽 酸和堿 應(yīng)用廣泛的酸 堿 鹽 酸和堿 班級(jí)班級(jí) 姓名姓名 自評(píng)自評(píng) 中考解讀中考解讀 1 知道什么是酸性溶液 什么是堿性溶液 2 會(huì)用酸堿指示劑和 PH 試紙檢驗(yàn)溶液的酸堿性 3 知道酸堿性對(duì)生命活動(dòng)和農(nóng)作物生長的影響 4 知道常見的酸 堿的主要性質(zhì)和用途 認(rèn)識(shí)酸和堿的腐蝕性及使用時(shí)的安全注意事項(xiàng) 知識(shí)梳理知識(shí)梳理 酸性溶液 能使 的溶液 如 中性溶液 能使 的溶液 如 堿性溶液 能使 的溶液 如 溶液的酸堿 紫色石蕊試液 遇酸變 遇堿變 性和指示劑 試液 無色酚酞試液 遇堿變 遇酸 酸堿指示劑 紅色石蕊試紙 遇堿性溶液變 色 試紙 藍(lán)色石蕊試紙 遇酸性溶液變 色 溶液酸堿度 溶液酸堿性的強(qiáng)弱程度用 表示 PH 7 溶液顯 性 溶液酸堿性 PH 與溶液酸堿性的關(guān)系 PH 7 溶液顯 性 的強(qiáng)弱程度 PH 7 溶液顯 性 PH 的測(cè)定 方法 注意事項(xiàng) 溶液酸堿性與 人的體液中酸性最強(qiáng)的是 其 pH 在 之間 生命活動(dòng)的關(guān)系 大多數(shù)農(nóng)作物適宜在接近 性的 pH 在 之間 的土壤中生 長 定義 電離時(shí)產(chǎn)生的陽離子全部都是 的 物 分類和命名 根據(jù)分子中是 無氧酸 命名為 氫某酸 如 命名為 否含氧原子 含氧酸 命名為 某酸 如 命名為 物理性質(zhì) 濃 色 體 氣味 易 密度比水 鹽酸 化學(xué)性質(zhì) 稀 具有酸的通性 有腐蝕性 常見的酸 物理性質(zhì) 濃 色 體 易 有 性 密度比水 硫酸 化學(xué)性質(zhì) 稀硫酸具有酸的通性 濃硫酸具有 性 性 強(qiáng) 性 使酸堿指示劑變色 使紫色石蕊試液變 使無色酚酞試液 色 酸 金屬 鹽 氫氣 反應(yīng) 舉例 現(xiàn)象 酸的通性 酸 金屬氧化物 鹽 水 反應(yīng) 舉例 現(xiàn)象 含有 酸 堿 鹽 水 反應(yīng) 舉例 現(xiàn)象 酸 鹽 新酸 新鹽 反應(yīng) 舉例 現(xiàn)象 定義 電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部都是 的 物 分類和命名 在水中的溶解性 可溶性堿 難溶性堿 俗稱 氫氧化鈉 物理性質(zhì) 色 體 易 水 熱 易 水而 作 常見的堿 化學(xué)性質(zhì) 有 性 具有堿的通性 俗稱 氫氧化鈣 物理性質(zhì) 色 體 水 水溶液稱為 化學(xué)性質(zhì) 有 性 具有堿的通性 使酸堿指示劑變色 使紫色石蕊試液變 使無色酚酞試液變 堿的通性 堿 非金屬氧化物 鹽 水 舉例 現(xiàn)象 含有 堿 酸 鹽 水 反應(yīng) 舉例 現(xiàn)象 酸 堿 命名為 如 命名為 溶 液 的 酸 堿 性 寶應(yīng)縣魯垛鎮(zhèn)中心初級(jí)中學(xué)化學(xué)組寶應(yīng)縣魯垛鎮(zhèn)中心初級(jí)中學(xué)化學(xué)組 化學(xué)中考復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案化學(xué)中考復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 2 堿 鹽 新酸 新鹽 反應(yīng) 舉例 現(xiàn)象 例題精析例題精析 考點(diǎn)考點(diǎn) 1 1 酸堿指示劑 酸堿指示劑 例 例 1 1 某種牽?;ㄇ宄砍史奂t色 下午變?yōu)樗{(lán)紫色 原因是 清晨該牽牛花細(xì)胞內(nèi) CO2含量 較高 細(xì)胞液呈酸性 下午細(xì)胞內(nèi) CO2含量較低 由此推測(cè) 該牽?;ㄖ泻心茏兩奈镔|(zhì) 這種物質(zhì)的性質(zhì)類似于 A 碘溶液 B 酚酞試液 C 石蕊試液 D 硫酸銅溶液 實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng) 1 取下列三種植物的花瓣分別放在研缽中 加入酒精研磨 得到花汁 各取少許花汁 用酸溶 液和堿溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 結(jié)果如下表所示 花的種類花汁在酒精中的顏色花汁在酸溶液中的顏色花汁在堿溶液中的顏色 玫瑰粉紅色粉紅色綠色 萬壽菊黃色黃色黃色 雛菊無色無色黃色 下列有關(guān)說法中 錯(cuò)誤的是 A 研磨花瓣時(shí) 加入酒精是為了溶解色素 B 遇到 pH 10 的溶液 玫瑰花汁會(huì)變成綠色 C 可用雛菊花汁來區(qū)別稀鹽酸和氫氧化鈉溶液 D 可用玫瑰花汁準(zhǔn)確測(cè)定稀鹽酸的酸堿性強(qiáng) 弱 考點(diǎn)考點(diǎn) 2 2 溶液的酸堿性和酸堿度 溶液的酸堿性和酸堿度 例 例 2 2 下列關(guān)于溶液的 pH 說法 正確的是 A 氫氧化鈉溶液加入水后 pH 降低 B 用 pH 試紙檢驗(yàn)溶液的酸堿度時(shí) 先用水濕潤試 紙 C 酸和堿混合后 溶液的pH一定等于7 D 在pH 2的鹽酸中加入pH 3的鹽酸 溶液酸性增強(qiáng) 實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng) 2 測(cè)得某強(qiáng)力除油污試劑的pH 14 關(guān)于它的說法正確的是 A 顯堿性 B 顯酸性 C 一定能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體 D 露置空氣中一段時(shí)間后pH將變大 3 某同學(xué)想用 pH 試紙測(cè)定一些物質(zhì)的 pH 下列做法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?A 用濕潤的 pH 試紙測(cè)定稀硫酸的 pH B 用干燥的 pH 試紙測(cè)定二氧化碳?xì)怏w的 pH C 用干燥的 pH 試紙測(cè)定濃硫酸的 pH D 用干燥的 pH 試紙測(cè)定氫氧化鈉稀溶液的 pH 4 用 pH 試紙測(cè)定食用 白醋 的酸堿度 如果現(xiàn)將 pH 試紙潤濕后 再把白醋滴在 pH 試紙上 則測(cè)得的 pH 與白醋實(shí)際的 pH 比較 A 偏大 B 偏小 C 相等 D 不能確定 5 不同物質(zhì)的溶液的酸堿性不同 根據(jù)下表中 PH 的情況判斷 下列說法中正確的是 鹽酸CuSO4溶液NaCl 溶液水Na2CO3溶液NaOH 溶液 PH 77 7 A pH7 一定是酸的溶液 C pH 7 一定是酸的溶液 D 鹽的溶液可能顯酸性 堿性或中性 考點(diǎn)考點(diǎn) 3 3 常見酸的性質(zhì) 常見酸的性質(zhì) 例 例 3 3 下列說法正確的是 A 鹽酸能使紫色石蕊試液變藍(lán) B 濃硫酸露置于空氣中 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大 C 露置于空氣中的固體氫氧化鈉 其成分不會(huì)發(fā)生變化 D 打開濃鹽酸的試劑瓶 瓶口會(huì)產(chǎn)生白霧 實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng) 寶應(yīng)縣魯垛鎮(zhèn)中心初級(jí)中學(xué)化學(xué)組寶應(yīng)縣魯垛鎮(zhèn)中心初級(jí)中學(xué)化學(xué)組 化學(xué)中考復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案化學(xué)中考復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 3 6 試管內(nèi)壁附著的下列物質(zhì)中 不能用稀鹽酸浸泡而除去的是 A 氯化鐵溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后留下的紅褐色固體 B 堿式碳酸銅受熱分解后的黑色固體 C 用足量氫氣還原氧化銅后留下的紅色固體 D 盛放石灰水后留下的白色固體 7 如右圖所示 試管中盛有 pH 1 的無色液體 A 將氣球中的固體 B 倒入液體 A 中 觀察到有無色氣泡產(chǎn)生 且氣球漲大 則 B 不可能是 A 鋅 B 碳酸鈉 C 碳酸氫鈉 D 硫酸鈉 8 下列質(zhì)量增加的變化有一種與其他三種存在著本質(zhì)的區(qū)別 這種變化是 A 長期放置在空氣中的氫氧化鈉質(zhì)量增加 B 久置在潮濕空氣中的鐵釘質(zhì)量增加 C 久置在空氣中的生石灰質(zhì)量增加 D 長期敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加 9 有一食品包裝說明書中注明防腐劑是苯甲酸 C6H5COOH 張華同學(xué)查資料得知苯甲酸的 酸性比醋酸強(qiáng) 可用做食品防腐劑 下列對(duì)苯甲酸性質(zhì)的推測(cè)中不合理的是 A 苯甲酸溶液的 pH 小于 7 B 相同濃度的苯甲酸溶液的 pH 比醋酸的 pH 大 C 苯甲酸溶液能使紫色石蕊試液變紅 D 苯甲酸溶液不能使無色酚酞試液變色 考點(diǎn)考點(diǎn) 4 4 常見堿的性質(zhì) 常見堿的性質(zhì) 例 例 4 4 滴有酚酞的氫氧化鋇溶液與下列物質(zhì)恰好完全反應(yīng)后仍顯紅色的是 A 氯化鐵 B 碳酸鈉 C 稀硫酸 D 三氧化硫 實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng) 10 下列關(guān)于氫氧化鈉的描述中錯(cuò)誤的是 A 其水溶液能使石蕊溶液變紅 B 能去除油污 可做廚房的清潔劑 C 固體氫氧化鈉可用作二氧化碳?xì)怏w的干燥劑 D 如果不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上 要用較多的水沖洗 再涂上硼酸溶液 11 下列各組氣體中 均能用固體氫氧化鈉干燥的一組是 A H2 O2 CO B H2 O2 HCl C H2 SO2 CO D O2 CO CO2 12 有關(guān)氫氧化鈉和氫氧化鈣的說法中 正確的是 A 物理性質(zhì)完全相同 B 都常用于改良酸性土壤 C 它們的溶液可用稀鹽酸區(qū)分 D 它們的溶液都能使無色酚酞溶液變紅 考點(diǎn)考點(diǎn) 5 5 溶液酸堿性與生命活動(dòng)的關(guān)系 溶液酸堿性與生命活動(dòng)的關(guān)系 例 例 5 5 以下是一些食物的近似 pH 對(duì)于胃酸過多的人比較適宜的食物是 物質(zhì)橘子泡菜葡萄玉米粥 pH2 9 3 53 0 4 03 5 4 56 8 8 0 選項(xiàng)ABCD 實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng) 13 下列數(shù)據(jù)是相應(yīng)物質(zhì)的近似 pH 其中一定呈堿性的是 6 5 7 5 4 0 4 4 2 0 3 0 9 5 10 5 A 飲用水B 番茄汁C 檸檬汁D 液體肥皂 課堂評(píng)價(jià)課堂評(píng)價(jià) 1 從物質(zhì)的組成角度解釋酸具有酸的通性的原因是 A 酸都能電離出 H B 酸都含有酸根 C 酸中都含有氫元素D 酸中都含有氧元素 2 下圖 X Y Z 表示的是水 石灰水 稀鹽酸的近似 pH 下列判斷錯(cuò)誤的是 寶應(yīng)縣魯垛鎮(zhèn)中心初級(jí)中學(xué)化學(xué)組寶應(yīng)縣魯垛鎮(zhèn)中心初級(jí)中學(xué)化學(xué)組 化學(xué)中考復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案化學(xué)中考復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 4 A X 是稀鹽酸 B Y 是水 C Z 是石灰水 D 無法確定 X Y Z 3 下列敘述正確的是 A 常喝碳酸飲料可治療胃酸過多 B 酸雨就是指呈酸性的雨水 C 食醋可以除去水壺中的水垢 D pH 0 的溶液是中性溶液 4 盛有飽和氫氧化鈉溶液的燒杯在空氣中放置一段較長時(shí)間 該溶液中的 A 氫氧化鈉的質(zhì)量減小 B 氫氧化鈉的質(zhì)量保持不變 C 氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大 D 氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變 5 向 PH 3 的鹽酸溶液中加入 或通入 下列物質(zhì) 混合后溶液的 PH 會(huì)減小的是 A 蒸餾水 B HCl 氣體 C PH 3 的稀硫酸 D Na2CO3溶液 6 胃酸能幫助消化 但過多的胃酸會(huì)危害健康 可用于治療胃酸過多的物質(zhì)是 A NaCl B Al OH 3 C CaO D NaOH 7 向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入鎂粉至過量 若下面圖像中橫坐標(biāo)表示 鎂粉的質(zhì)量 則縱坐標(biāo)表示 A 溶液的質(zhì)量 B 稀鹽酸的質(zhì)量 C 氯化鎂的質(zhì)量 D 生成氣體的質(zhì)量 8 有下列四種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及操作 實(shí)驗(yàn)過程中其現(xiàn)象不足以說明 CO2 與 NaOH 溶液發(fā)生了反應(yīng)的是 A B C D 9 實(shí)驗(yàn)室有兩瓶失去標(biāo)簽的溶液 一瓶是稀鹽酸 另一瓶是氫氧化鈉溶液 下列試劑 中不能將它們 鑒別出來的是 A 酚酞試液 B 鎂條 C 氯化鉀溶液 D 氯化銅溶液 10 以下圖像關(guān)系表示正確的是 A 向鹽酸中不斷加入水 B 向接近飽和的 NaCl 溶液中 加入 NaCl 固體 C 向含有 H2SO4的 CuSO4溶液中滴入 Ba OH 2溶液 D 向久置空氣中的 NaOH 溶液加入鹽酸 11 實(shí)驗(yàn)室里不同化學(xué)試劑的保存方法不盡相同 NaOH 溶液 大理石 NaCl 溶液 稀硝酸 4 種試劑通常各自存放在下列圖示的某種試劑瓶中 按照試劑瓶的順序存放試劑序號(hào) 正確的是 A B C D 12 向一定量硫酸銅溶液中加入一定量氫氧化鈉溶液 充分反應(yīng)后過濾 試根據(jù)你的猜想 填 寫下列空白 你認(rèn)為溶液中溶質(zhì)

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