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第 1 頁(yè) 共 16 頁(yè) 20192019 年粵教版九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷 年粵教版九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷 IIII 卷 卷 一 一 單項(xiàng)選擇題單項(xiàng)選擇題 共共 2626 題 共題 共 5252 分分 1 2 分 文化遺產(chǎn)是一個(gè)國(guó)家和民族歷史文化的重要標(biāo)志 以下是我省部分文化遺產(chǎn) 其制作過(guò)程 主要屬于化學(xué)變化的是 A 徽州石雕 B 阜陽(yáng)剪紙 C 鐵鍛煉的蕪湖鐵畫 D 松枝燒制的徽墨 2 2 分 2017 重慶 地殼中 含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素組成的化合物屬于 A 酸 B 堿 C 鹽 D 氧化物 3 2 分 據(jù)有關(guān)資料介紹 兒童缺鈣會(huì)得佝僂病 成年人缺鈣會(huì)得軟骨病 血液中也有少量鈣 它 對(duì)皮膚傷口處血液的凝固起著重要作用 這里的 鈣 是指 A 鈣單質(zhì) B 鈣元素 第 2 頁(yè) 共 16 頁(yè) C 氧化鈣 D 氫氧化鈣 4 2 分 下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是 A 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 B 將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中 溶液變紅色 C 打開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋 瓶口出現(xiàn)白煙 D 氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅溶液 產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 5 2 分 下列有關(guān)燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是 A 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰 B 鐵在氧氣中劇烈燃燒 火星四射 生成黑色固體 C 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧 D 木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生火焰 不放熱 6 2 分 每年的 6 月 5 日是世界環(huán)境日 今年政府工作報(bào)告提出 我們要攜手行動(dòng) 建設(shè)天藍(lán) 地綠 水清的美麗中國(guó) 環(huán)境日期間 各地圍繞環(huán)境日主題開(kāi)展了 美麗中國(guó) 我是行動(dòng)者 的主題實(shí) 踐活動(dòng) 小明同學(xué)的下列做法正確的是 A 節(jié)假日隨父母出游 經(jīng)常開(kāi)私家車 B 向湖水中亂扔垃圾 C 對(duì)露天燒烤提出抗議 D 上下學(xué)踩踏草坪 穿越綠化帶過(guò)馬路 7 2 分 下列屬于純凈物的是 A 五氧化二磷 第 3 頁(yè) 共 16 頁(yè) B 大理石 C 加碘食鹽 D 食醋 8 2 分 下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 A 凈化程度最高的方法是蒸餾 B 在活性炭?jī)羲骼?活性炭的作用是吸附和過(guò)濾水中雜質(zhì) C 可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水 D 自來(lái)水屬于混合物 9 2 分 釙廣泛用于抗靜電刷 釙元素的信息如右圖所示 下列對(duì)其說(shuō)法不正確的是 A 屬于金屬元素 B 質(zhì)子數(shù)為 84 C 相對(duì)原子質(zhì)量為 209 D 元素符號(hào)為 PO 10 2 分 下列化學(xué)用語(yǔ)既能表示一種元素 又能表示一個(gè)原子 還能表示一種物質(zhì)的是 A O B Fe C N2 D CO 11 2 分 如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是 第 4 頁(yè) 共 16 頁(yè) A 傾倒液體 B 滴加液體 C 加熱液體 D 讀取液體體積 12 2 分 運(yùn)輸汽油的車輛必須張貼的警示標(biāo)志是 A B C 第 5 頁(yè) 共 16 頁(yè) D 13 2 分 下列實(shí)驗(yàn)操作符合操作規(guī)范的是 A 為了便于觀察 給試管加熱時(shí) 試管口應(yīng)對(duì)著自己 B 為了證明一瓶藥品是蔗糖還是食鹽 可品嘗一下其味道 C 實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品 不能放回原瓶 但可丟入垃圾堆中 D 過(guò)濾時(shí) 漏斗中的液面應(yīng)低于濾紙的邊緣 14 2 分 在化學(xué)反應(yīng) A B C 中 1 5gA 與足量的 B 充分反應(yīng)后生成 9 5gC 則參加反應(yīng)的 B 的質(zhì)量 為 A 3g B 9 5g C 8g D 4g 15 2 分 2015 福建 某課外小組取上述 紅色 水 加入適量納米二氧化鈦 進(jìn)行 污水變純 凈水 的趣味實(shí)驗(yàn) 納米二氧化鈦是一種新型材料 在可見(jiàn)光下能促使有色物質(zhì)降解為水和 CO2 據(jù)此 推測(cè) 納米二氧化鈦在污水處理中可作 A 吸附劑 B 絮凝劑 C 消毒劑 D 催化劑 16 2 分 下列變化不屬于緩慢氧化的是 A 食物腐爛 第 6 頁(yè) 共 16 頁(yè) B 釀酒 C 紅磷燃燒 D 鐵生銹 17 2 分 用 分子的觀點(diǎn) 解釋下列現(xiàn)象 不正確的是 A 輪胎充氣 分子間有間隔 B 氣體受熱膨脹 分子間間隔變大 C 濕衣晾干 分子不停地運(yùn)動(dòng) D 水結(jié)成冰 分子本身發(fā)生變化 18 2 分 維生素 C 的化學(xué)式是 C6H8O6 下列關(guān)于維生素 C 的說(shuō)法正確的是 A 屬于氧化物 B 相對(duì)分子質(zhì)量為 176g C 由三種元素組成 D 碳 氫 氧元素的質(zhì)量比為 3 4 3 19 2 分 地殼中含量最多的金屬元素是 A 硅 B 鐵 C 鋁 D 鈣 20 2 分 下列有關(guān)符號(hào) Cu 表示的意義中 不正確的是 A 一個(gè)銅原子 B 一個(gè)銅元素 第 7 頁(yè) 共 16 頁(yè) C 銅 D 銅元素 21 2 分 某同學(xué)歸納了以下知識(shí)點(diǎn) 能否再分是原子和分子的本質(zhì)區(qū)別 鈉原子和鈉離子具有 相同的化學(xué)性質(zhì) 原子核不一定都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成 水受熱變成水蒸氣 體積變大 是因?yàn)闇囟?越高 分子體積變大 氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng) 最外層電子數(shù)為 8 的粒子不一定是稀有氣體元素 的原子 純凈物一定是由同種分子構(gòu)成 以上說(shuō)法中正確的是 A B C D 22 2 分 2015 柳州 對(duì)下列現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是 A 電解水可得到氧氣和氫氣 水由氧氣和氫氣組成 B 用掃描隧道顯微鏡才能看到苯分子 分子很小 C 走過(guò)花圃會(huì)聞到花香 分子總在不斷運(yùn)動(dòng) D 600L 氧氣在加壓條件下可裝入容積為 4L 的鋼瓶中 分子間有間隔 23 2 分 手機(jī)中使用的是鋰離子電池 已知鋰離子 Li 的原子核中質(zhì)子數(shù)為 3 中子數(shù)為 4 下列有關(guān)鋰離子的說(shuō)法 正確的是 A 原子核外的電子數(shù)為 3 B 相對(duì)質(zhì)量比鋰原子小得多 C 原子的核電荷數(shù)為 1 D 原子核外的電子數(shù)為 2 24 2 分 我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)青蒿素 獲得 2015 年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng) 青蒿素是治療瘧疾的特 第 8 頁(yè) 共 16 頁(yè) 效藥 化學(xué)式可表示為 C15H22O5 下列關(guān)于青蒿素的說(shuō)法正確的是 A 青蒿素含有 42 個(gè)原子 B 青蒿素屬于氧化物 C 青蒿素中 C H O 的質(zhì)量比是 15 22 5 D 青蒿素中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高 25 2 分 對(duì)于下列幾種化學(xué)符號(hào) 有關(guān)說(shuō)法正確的是 N Na P2O5 KClO3 A 表示物質(zhì)組成的化學(xué)式有 B 表示陽(yáng)離子的有 C 中數(shù)字 5 表示五氧化二磷中有 5 個(gè)氧原子 D 中各元素的質(zhì)量比為 1 1 3 26 2 分 根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識(shí) 判斷下列做法合理的是 A 用食用碘鹽 含 KIO3 判斷面包中是否含有淀粉 B 用灼燒法區(qū)分羊毛線和棉線 C 所有氮肥都不能與熟石灰混合使用 因?yàn)樗鼈儠?huì)反應(yīng)造成氮元素的流失 D 用品嘗的方法來(lái)區(qū)分蔗糖水和燒堿水 二 二 填空題和實(shí)驗(yàn)題填空題和實(shí)驗(yàn)題 共共 5 5 題 共題 共 2929 分分 27 3 分 2015 綏化 用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空 1 水分子 2 2 個(gè)氮原子 3 3 個(gè)鐵離子 28 7 分 某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功 第 9 頁(yè) 共 16 頁(yè) 查閱資料 白磷的著火點(diǎn) 40 提出問(wèn)題 氧氣體積約占空氣總體積的多少 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備 錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為 230ml 注射器中水的體積為 50ml 該裝置氣密性良好 實(shí)驗(yàn)探究 裝入藥品 安圖所示連接好儀器 夾緊彈簧夾 先將錐形瓶底部放入熱水中 白磷很快 被引燃 然后將錐形瓶從熱水中取出 現(xiàn)象分析 a 將錐形瓶底部放入熱水中 白磷被引燃 看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 足量的白磷在錐形瓶中未能全 部燃燒 說(shuō)明瓶?jī)?nèi)剩余氣體 燃燒 填 支持 或 不支持 寫出白磷燃燒的文字表達(dá)式 b 在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中 可觀察到氣球的變化是 c 待白磷熄滅 錐形瓶冷卻到室溫后 打開(kāi)彈簧夾 還可觀察到的現(xiàn)象是 注射器中的水自動(dòng)噴射 出來(lái) 當(dāng)注射器中的水還剩約 ml 時(shí)停止下流 導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是 得出結(jié)論 氧氣約占空氣總體積的 29 5 分 2015 玉林 下表是元素周期表中的部分元素的一些信息 請(qǐng)據(jù)表回答問(wèn)題 第 10 頁(yè) 共 16 頁(yè) 1 氯原子的質(zhì)子數(shù)是 它屬于 填 金屬 或 非金屬 元素 2 原子序數(shù)為 3 的元素與第三周期中的 填名稱 元素具有相似的化學(xué)性質(zhì) 在化學(xué)反 應(yīng)中都比較容易 填 得到 或 失去 電子 3 寫出原子序數(shù)為 3 的元素形成的氧化物的化學(xué)式 30 6 分 常溫下 過(guò)氧化氫 H2O2 溶液在二氧化錳的催化作用下能迅速分解生成氧氣和水 現(xiàn) 有下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置 分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體的流速 現(xiàn)用 5 過(guò)氧化氫溶液制取氧氣 請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題 1 分液漏斗中加入的物質(zhì)是 錐形瓶中加入的物質(zhì)是 2 寫出該方法制取氧氣的化學(xué)方程式 要收集一瓶較干燥的氧氣 應(yīng)選擇收集裝置 填字母 3 某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生大量氣泡時(shí) 開(kāi)始用 B 裝置收集氧氣 一段時(shí)間后 用帶火星的 木條伸入瓶口 瓶中 瓶底 都未見(jiàn)木條復(fù)燃 原因是 4 若用此方法代替高錳酸鉀制取氧氣 其優(yōu)點(diǎn)是 填字母 A 生成物只有氧氣 B 不需要加熱 C 需加熱 第 11 頁(yè) 共 16 頁(yè) 31 8 分 小剛收集到一瓶渾濁的長(zhǎng)江水 他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程 最終制成自來(lái)水 請(qǐng)回 答以下問(wèn)題 1 若 A 物質(zhì)是明礬 其作用是 靜置一段時(shí)間后 進(jìn)行操作 的名稱是 該操作中用到的玻璃儀 器有燒杯 玻璃棒 其中玻璃棒的作用是 若進(jìn)行完操作 后 發(fā)現(xiàn)液體 C 仍舊渾濁 造成這一現(xiàn)象的原 因可能是 寫兩點(diǎn) 2 操作 中再向液體 C 中加入活性炭 利用其性除去水樣中的顏色和異味 操作 是消毒殺菌 自來(lái)水廠用二氧化氯消毒殺菌 二氧化氯的化學(xué)式為 上述操作 中有化學(xué)變化發(fā)生的是操作 填 或 或 3 如圖 2 所示是用空塑料飲料瓶 帶導(dǎo)管的單孔膠塞 蓬松棉 紗布 活性炭 小卵石 石英沙 等材料自制的一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器 根據(jù)上述凈化材料的特性 B 層放置的材料最好是 小剛?cè)∩倭拷?jīng)過(guò)簡(jiǎn)易凈水器凈化后的長(zhǎng)江水于試管中 加入少量 振蕩 發(fā)現(xiàn)有很少的泡沫產(chǎn)生 說(shuō)明長(zhǎng)江水是硬水 為降低硬度 日常生活中使用硬水會(huì)帶來(lái)許多麻煩 家庭生活中常用來(lái)降低水硬度的 方法是 4 常用如圖 3 所示的裝置制取凈化程度較高的蒸餾水 在連接好裝置后 應(yīng)先檢查裝置的氣密性再加入水和沸石進(jìn)行蒸餾 在燒瓶中加入沸石的目的是 第 12 頁(yè) 共 16 頁(yè) 5 用如圖 4 裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后發(fā)現(xiàn)同極都有氣泡冒出 斷開(kāi)電源后 為檢驗(yàn) b 中氣體 打開(kāi)活塞 用燃著的木條靠近管口 可觀察到現(xiàn)象 寫出電解水的化學(xué)反應(yīng)式 第 13 頁(yè) 共 16 頁(yè) 參考答案參考答案 一 一 單項(xiàng)選擇題單項(xiàng)選擇題 共共 2626 題 共題 共 5252 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1
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