《少年閏土》讀后感小學(xué)作文

少年閏土少年閏土 讀后感小學(xué)作文讀后感小學(xué)作文 篇一 少年閏土 讀后感小學(xué)作文 讀完 少年閏土 這一篇文章后 我想到了自己 從前我家離學(xué)校不遠(yuǎn) 放假時也可以去找同學(xué)玩 當(dāng)時 我每天都 過得很開心 后來 我搬家了 搬到了楊家坪九龍坡區(qū) 這里離動 物園很近 媽媽說從窗臺看過去能看到動物園里面 剛開始 我挺 高興的 可是慢慢我覺得自己很孤單 就像兒時的魯迅一樣 被困 在 約束在小小的家里 像一只失去自由的小鳥 十幾歲的孩子最 想干什么 那就是玩 我希望自己和閏土一樣 可以邁出家門盡情地玩 像自由的小鳥 像無憂無慮的白云一樣玩 以前 老師說我作文寫得很好 想象力豐富 那是因為有題材 如 果沒有題材 那我寫出的作文能有什么 所以我希望全世界的家長 能讓我們這些可以說是假日時足不出戶的孩子像閏土一樣有外出的 自由 閏土是一個見多識廣 十分開心 快樂的孩子 假如把閏土 鎖在家里 那他會是見識廣又擁有快樂的人嗎 不 我只能說不 世界上有幾個人足不出戶又擁有快樂 沒有一個人是這樣的 少年閏土是一個活潑 機智勇敢的人 相信每一個家長都希望自己 的孩子都像少年閏土一樣 那就讓他們多出門吧 多學(xué)知識吧 篇二 少年閏土 讀后感小學(xué)作文 這學(xué)期讀了 少年閏土 這一篇文章是從魯迅先生的 故鄉(xiāng) 中 節(jié)選下來的 讀后感想很深 讓我對魯迅先生和閏土都產(chǎn)生崇敬的 心情 為他們的深厚感情而感動 文章主要講了當(dāng)時的魯迅是一位富家少爺 住在城市里 過的是無 憂無慮的富足生活 因為大祭祀值年回老家而認(rèn)識了一個鄉(xiāng)下貧苦 農(nóng)民的兒子 閏土 他們在交往中成為了好朋友 通過雪地捕捉鳥類 海邊拾貝 看瓜剌猹 青跳魚兒等活動 玩的很開心 從而結(jié)成了好朋友 但正月過去了 魯迅必須回城了 就這樣 他們分別了 自從閏土 走后 就沒了音訊 只寄來了一包貝殼魯迅也送了他一 二次東西 但從此就再也沒有見面了 讀完這篇課文后 我覺得魯迅盡管是富家子弟 但是他能與農(nóng)村的 閏土相交往 在日常的活動中建立是深厚的交情 這就是深入生活 不嫌棄貧苦 不會看不起窮人 是一種非常高尚的品格 魯迅后來 能成為偉大的文學(xué)家我想是與這種品格是分不開的 同時我也深感 閏土是個健康堅強 可親可愛 勇敢機敏的農(nóng)家孩子 在他身上有 著非常優(yōu)良樸實無華的品德 與這樣的人交往可以學(xué)到好多知識 好多本領(lǐng) 好多樂趣 我也有好多親戚在農(nóng)村 我也經(jīng)常利用假期回鄉(xiāng)下 在鄉(xiāng)下生活的 日子確實很值得回味 我也要利用回家的機會多學(xué)習(xí)農(nóng)村孩子的優(yōu) 良品德 篇三 少年閏土 讀后感小學(xué)作文 今天 我讀了魯迅的短片小說 故鄉(xiāng) 中節(jié)選的 少年閏土 文章主要講了當(dāng)時的魯迅是一位富家少爺 住在城市里 過的是無 憂無慮的富足生活 因為大祭祀值年回老家而認(rèn)識了一個鄉(xiāng)下貧苦 農(nóng)民的兒子 閏土 他們在交往中成為了好朋友 通過雪地捕捉鳥類 海邊拾貝 看瓜剌猹 青跳魚兒等活動 玩的很開心 從而結(jié)成了好朋友 但正月過去了 魯迅必須回城了 就這樣 他們分別了 自從閏土 走后 就沒了音訊 只寄來了一包貝殼魯迅也送了他一 二次東西 但從此就再也沒有見面 從這篇課文中我們可以看到魯迅的童年是一座被塵封的大院 童年 的魯迅 仿佛是一個生活在天堂的魔鬼 豐衣足食卻寸步難行 而 閏土則是生活在地獄的天使 生活艱辛但充滿快樂 閏土的童年必 須要看瓜田 但他自由 快樂 魯迅的童年雖豐衣足食 但他只能 悲哀地念著之乎者也 閏土還可以去做無窮無盡的新鮮事 看無邊 無際的海洋 而魯迅只能看到那四角的天空 沒有了自由 多少財富都是破銅爛鐵 自由才是真正的金子