語文人教版五年級下冊17 夢想的力量

夢想的力量 教學(xué)目標 1 認識六個生字 讀讀記記 攢錢 額外 鉆井機 等詞語 2 讀懂課文內(nèi)容 體會題目含義 從字里行間感受瑞 恩心靈的美好 并懂得僅僅有夢想是不夠的 還要通 過不懈的努力才能使夢想成真 3 領(lǐng)會課文表達上的特點 并能運用到自己的習(xí)作中 去 重點 引導(dǎo)學(xué)生體會瑞恩的精神品質(zhì) 領(lǐng)悟作者的表達方法 難點 體會 夢想的力量 所蘊含的深意 教學(xué)準備 搜集資料了解非洲缺水的狀況 課時安排 1 課時 教學(xué)過程 一 談話導(dǎo)入 上課前 老師問大家一個問題 誰能說說什么是 夢想 夢想可能是我們心中最深切的 最美好的渴望 人世 間的很多奇跡都源于夢想 有了夢想并經(jīng)過不懈努力 就可使夢想成真 今天我們就來學(xué)習(xí)一篇關(guān)于夢想的 文章 也就是我們課本中的第十七課 夢想的力量 二 檢測預(yù)習(xí) 屏幕展示課本中的生詞 抽生認讀 齊讀 出示自讀要求 齊讀后自己瀏覽課文 出示課文第一自然段 抽生讀 提問 瑞恩的夢想是什么 本段中哪一個詞最能體現(xiàn)瑞 恩想為非洲孩子挖井的急切心情 瑞恩為什么會有這個夢想呢 媒體展示非洲兒童的生活狀況 三 板塊探究 感悟夢想 瑞恩的夢想實現(xiàn)了 但是實現(xiàn)夢想的路卻是不平凡的 請同學(xué)們默讀文章的第 4 7 自然段 找一找瑞恩為了 實現(xiàn)夢想都做了那幾件事 圈出關(guān)鍵的詞語 試著在 旁邊寫下你的感受 1 激勵自己 1 瑞恩為了實現(xiàn)他的夢想做了幾件事情 媒體展示第 6 自然段 出示表格 每做完一件事 涂一格 直到完成 35 件 2 讓生談感受 是呀 當哥哥和弟弟都出去玩的時候 六歲的瑞 恩卻在 為地毯吸塵 愛玩是孩子的天性 玩對于一個 6 歲的孩子來說 是再快樂不能的事了 瑞恩放棄玩耍的機會做事 這是為什么 因為瑞恩的心中一直有一個夢想 這個夢想一直在 激勵自己 3 再讀前兩句話 它們在寫法上有什么不同 運用了 對比的寫法 這樣寫有什么好處 使我 們更能瑞恩行為的感人 這是一種常見的寫作手 法 4 省略號的拓展 瑞恩為實現(xiàn)他的夢想 只做了這五件事嗎 你們是從哪里了解到的 學(xué)生一起說 省略號 再會讀書的孩子眼里 省略號可不是簡簡單單的 六點 它應(yīng)該是一幅又一幅生動的畫面 你能不 能透過這個省略號 想象一下 瑞恩為實現(xiàn)他的 夢想而做的其他的事情 能不能說上幾件 當 誰 在 干什么 的時候 瑞恩在 干什么 2 感化他人 夢想不但能激勵自己 還會感化他人 快速瀏覽第 8 13 自然段 找一找夢想感動了那些人 他們做 了什么 1 感動了媽媽的朋友 她把瑞恩的事寫成了文 章 登在了當?shù)氐膱蠹埳?2 給瑞恩寄去支票的人 在一個偶然的機會 老師得知了這 25 元的來歷 一個美國的小女孩 賣掉了自己一頭烏黑亮麗的 頭發(fā) 就是為了一個夢想 這個夢想激勵自己 還 可以感化他人 3 還感動了誰 4 瑞恩不斷地接到捐款 你覺得還會有哪些人捐 款 小結(jié) 瑞恩的夢想感動的不僅僅是有錢人 還感動著那 些窮苦的人 感動著平凡的人 感動著每一個有愛 心的人 他們都為瑞恩的夢想增磚添瓦 我們不由 得在心底感嘆夢想的力量是巨大的 3 帶去幸福 當瑞恩的第一口井打出來之后 這口井為非洲人 們帶去了什么呢 到課文的剩下部分去找一找 畫 出相關(guān)的句子 生匯報讀 齊讀第 14 17 自然段 通過大家的朗讀老師感受到了非洲孩子的那份快 樂和幸福 原來夢想除了可以激勵自己 感動別人 之外 還可以給他人帶去幸福和快樂 所以我們說 夢想的力量是巨大的 屏幕展示瑞恩的井為非洲人們帶去的幸福