(梅渚小學(xué))少先隊三年發(fā)展規(guī)劃.doc

梅渚鎮(zhèn)中心小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃附件四梅渚鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊三年規(guī)劃一、現(xiàn)狀分析：中國少年先鋒隊梅渚鎮(zhèn)中心小學(xué)大隊部是一支富有朝氣的少先隊基層組織，現(xiàn)有中隊7個，247名少先隊員。在上級團(tuán)組織新昌縣少工委的支持下，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我校大隊部緊緊圍繞“跨世紀(jì)雛鷹行動”，以完善少先隊“五有十率”為核心，以“行為養(yǎng)成教育”和“品牌活動”為主渠道，開展豐富多彩的活動。梅渚小學(xué)大隊在2016年度少先隊工作考核中榮獲一等獎。2017年9月，梅渚中心小學(xué)將與山頭、張家店完小合并，預(yù)計將擴(kuò)至12個中隊，少先隊員將增至500多名。二、總體目標(biāo)（一）加強(qiáng)少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，提高輔導(dǎo)員綜合素質(zhì)。在未來三年內(nèi)，要把我校少先隊基礎(chǔ)建設(shè)抓好、抓實，為下一步更高要求的少先隊建設(shè)做好扎實的準(zhǔn)備。抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，落實輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。努力做好少先隊活動等報刊的訂閱工作，拓寬輔導(dǎo)員的視野和增長輔導(dǎo)員的見識。（二）開展特色少先隊活動。少先隊實施少年兒童素質(zhì)教育，就是要大力培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神和實踐能力。實踐是教育的重要環(huán)節(jié)，帶領(lǐng)少年兒童在實踐中體驗是少先隊實施素質(zhì)教育的重要途徑和優(yōu)勢所在。要引導(dǎo)和組織少年兒童在學(xué)好書本知識的同時，積極參加各種實踐活動。不斷深化“中國少年雛鷹行動”，把“雛鷹獎?wù)隆弊鳛楹饬可倌陜和瘍?nèi)在素質(zhì)和能力的重要依據(jù)，通過“雛鷹爭章”等有效活動載體，激發(fā)少年兒童成長成才的愿望，開發(fā)他們自身的潛能，幫助他們接觸大自然，接觸社會，接觸現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，把創(chuàng)新精神和實踐能力轉(zhuǎn)化為少年兒童的素養(yǎng)，提高他們的綜合素質(zhì)，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。少先隊在加強(qiáng)少年兒童思想道德教育和培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力的過程中，要針對少年兒童身心發(fā)展的實際，開展生動有趣、健康有益的文化體育藝術(shù)活動，把德育、智育的要求和增強(qiáng)體魄、學(xué)會審美結(jié)合起來；要圍繞中小學(xué)教育教學(xué)改革的大局，開展豐富多彩的課外實踐活動，把課外活動和課堂教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來；要針對社區(qū)正在成為少年兒童重要活動空間的現(xiàn)實情況，把校內(nèi)外活動結(jié)合起來；要主動爭取社會各方面的大力支持，充分利用社會資源，調(diào)動一切積極因素，把家庭教育、學(xué)校教育和社會教育結(jié)合起來。（三）創(chuàng)建科研型少先隊?？蒲惺羌ぐl(fā)少先隊工作創(chuàng)造力、提升輔導(dǎo)員理論與實踐水平的重要法寶。從這一意義上說，科研是少先隊工作的第一輔導(dǎo)力。課題拉動少先隊活動的發(fā)展，它可以調(diào)動教育對象的主體性，讓教育活動更具實踐性，讓教育內(nèi)容更具思索性。在未來三年中我校少先隊活動將探索一條新路，走科研興隊的路子，讓它推動少先隊工作在廣度與深度能起更有效的拓展作用。三、年度目標(biāo)第一年：2017年9月2018年8月完善少先隊組織建設(shè)，加強(qiáng)組織隊伍建設(shè)。以“養(yǎng)成教育月”、“養(yǎng)成教育周”為手段，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，加強(qiáng)隊知識教育，加強(qiáng)少先隊凝聚力，完善大、中隊機(jī)構(gòu)建設(shè)。1.聘請校內(nèi)外資源，加強(qiáng)中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)和校外輔導(dǎo)員建設(shè)，提高中隊輔導(dǎo)員管理能力和工作藝術(shù)，規(guī)范中隊活動有計劃、有措施開展工作。2.完善少先隊各項制度的建設(shè)和落實，加強(qiáng)少先隊組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真開展隊風(fēng)、隊禮、隊紀(jì)教育，提高少先隊歸屬意識。3.以“靜”、“凈”、“齊”、 “禮”為目標(biāo)加強(qiáng)養(yǎng)成教育,以每學(xué)期“養(yǎng)成教育月”，每月“養(yǎng)成教育周”為抓手，加強(qiáng)少先隊日常行為規(guī)范的訓(xùn)練。4.重新投入資金，布置具有時代性、教育性、童趣性、特色性的少先隊隊室。第二年：2018年9月2019年8月1以“靜”、“凈”、“齊”、 “禮”為目標(biāo)加強(qiáng)養(yǎng)成教育, “養(yǎng)成教育月”、“養(yǎng)成教育周”成為長效教育機(jī)制，分年段進(jìn)行行為習(xí)慣教育，激勵學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2中隊輔導(dǎo)員能掌握一定的主題教育課的教學(xué)能力。積極開展少先隊隊主題隊活動課。3組建紅領(lǐng)巾社團(tuán)成為學(xué)生鍛煉自己，展示自己舞臺，校園生活豐富，學(xué)生自主活動能力強(qiáng)。發(fā)展更多的學(xué)生參加紅領(lǐng)巾社團(tuán)，為他們聘請輔導(dǎo)員定期對他們進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立策劃活動。4開展少先隊課題開題研究工作。5積極開展雛鷹爭章活動，促進(jìn)少先隊員爭當(dāng)“四好”少年。第三年：2019年9月2020年8月1.少先隊隊外活動基地有固定活動，隊員通過定期為社會服務(wù)，活動能力提高，社會責(zé)任感加強(qiáng)。并取得良好社會反響。2.隊干部具備較強(qiáng)自主工作能力，并指導(dǎo)他們獨(dú)立設(shè)計組織中隊活動，隊建能夠蓬勃有效開展，形成“快樂、向上、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的少先隊團(tuán)體氛圍。3.中隊輔導(dǎo)員能掌握一定的主題教育課的教學(xué)能力，能在一定范圍內(nèi)展示。4.以梅渚鎮(zhèn)年級段德育工作內(nèi)容及要求為指導(dǎo)，深入開展德育工作。通過幾年的工