講文明主題班會教案.doc_第1頁
講文明主題班會教案.doc_第2頁
講文明主題班會教案.doc_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

講文明 知禮儀 做文明學生 a:老師,同學們,大家下午好!今天我班在這里開展主題班會,希望大家相互配合,積極發(fā)言。下面班會正式開始。今天班會的主題是講文明知禮儀做文明學生。 b:華夏大地,禮儀之邦,幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,這是我們的驕傲和財富。時至今日,我們在衡量一個人的氣質(zhì),德行的時候,仍以那些細節(jié)作為考核的重要參數(shù)。 a:但是我們身邊還存在許多不文明的行為。有哪些是不文明的行為?請小組討論并列舉這些不文明的行為,然后小組競答。1;隨意丟掉生活垃圾:飯菜亂扔、食品袋滿地都是等等。垃圾桶就在旁邊,可是隨意扔垃圾的人還是大有人在。更不文明的是走著,吃著,吐著,扔著2;口中蹦出的字眼(臟話)與自己年齡身份形成了極大的反差。3:自習課時隨意走動、我行我素。4:上課東張西望、交頭接耳,無視老師的警告。5:課下或路上見到老師不打招呼。6:同學間產(chǎn)生摩擦就打架斗毆7:破壞公共財物,欺負弱者或弱勢群體的, 甚至亂起綽號,以別人的殘疾來取笑a:看來我們的同學都有意識到生活中我們所存在的不良行為.我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。 b:事實上,良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學習環(huán)境。a:相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。只有我們具有良好的文明行為習慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境,創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛。 b:成為一名文明學生,我們應該怎么做呢?(1)課堂上我們應該1 、鈴聲響,進課堂,課前準備先做好。2 、身坐正,腳放好,天天誦讀聲響亮。3 、課堂上,勤動腦,仔細傾聽別忘了。4 、勤回答,勤思考,課后記得做眼操。5 、自習課,不離座,珍惜時間心要靜。6 、今日事,今日畢,作業(yè)書寫要整齊。7 、活動課,聽指揮,安全時刻記在心。(2)吃飯用餐時我們要注意1 、就餐前,手先洗,排隊等候你先行。2 、打飯菜,有禮貌,不爭不搶不吵鬧。3 、不挑肥,不揀瘦,不分好壞都吃夠。4 、坐端正,碗端穩(wěn),細嚼慢咽無響聲。(3)大家在活動時要注意的禮儀1 、上下樓時別擁擠,集會要做到快靜齊。2 、活動中,守紀律,謙讓有禮真積極。3 、結(jié)束時,聽指揮,按次序,要整齊。4 、上臺發(fā)言要穩(wěn)重,站姿端正不晃動。5 、升國旗,服裝齊,高唱國歌行隊禮。 a:同學們,我們都是文明的中學生嗎?我們來選一選我們班的文明之星。 a:謝謝同學的的發(fā)言,我想通過大家的討論發(fā)言,同學們都有了一定的啟示。你們知道嗎?國家發(fā)出以禮儀、禮貌、禮節(jié)為重點的 “三禮”教育和學生行為習慣的培養(yǎng),樹立中學生“十個文明形象”。 升降國旗,奏唱國歌時肅立行禮 與人相處,語言文明,友善寬容,明禮誠信 公共場合,輕聲交談,舉止文雅,著裝得體 孝敬父母,尊敬師長,樂于助人 乘車購物,不擁不擠,座位讓給有困難的人 行車走路,遵守交通規(guī)則 保護環(huán)境,垃圾廢物不亂扔,綠地草坪不踐踏 愛護公用設施,節(jié)約公用資源,遵守公共秩序 社會交往熱情、友好、大方 情趣健康,遠離不利于身心健康的場所。 b: 文明就文明在言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴,不要罵人,不講臟話,不放野活,不起綽號,不亂吐;管好你的腳,不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩;管好的你的手,不要亂扔亂丟,不要隨便伸手拿別人的東西,不要打人,不要損壞公共財物,不要亂采亂摘。a:古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!蔽拿餍袨?貴在實踐。文明就寢、文明就餐、文明用語、文明交往、文明聚會、文明學習看上去都是日常學習、生活的小事,但真正做起來并不容易。我們每位同學都要少說漂亮話,多做實事,積極參加各種修身養(yǎng)性的活動,做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人,以自己的實際行為,告別各種不良行為,堅持不懈地提升自身的道德素質(zhì),做一個文明的中學生。 朗誦: 文明的學生,一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個主動的學習者,愛提問題、不怕困難。 文明的學生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,遠離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。 文明的學生,一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境,不會隨便買零食吃,因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會動手撿拾紙片等,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。 文明的學生,一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費水電而且會勸阻、制止破壞行為,及時報告。 文明的學生,一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整,會自覺排隊就餐,不會大聲喧嘩影響別人的學習,會遵守學校的規(guī)章制度。 文明的學生,一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學,關(guān)愛身邊的人和事,不會與同學吵架、搞不團結(jié),他會懂得感恩,感恩父母長輩的養(yǎng)育,感恩老師的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論