沉香救母（二）（2）.doc

如皋市東陳小學(xué)20132014學(xué)年度 二語（下）教學(xué)設(shè)計 沉香救母（二）第二課時教學(xué)目標(biāo)1. 理解課文中的重點詞句, 體會沉香不畏千難萬險，英勇救母的一片赤誠之心。2. 學(xué)習(xí)默讀課文，練習(xí)講述故事。3. 有感情朗讀課文。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課，揭示課題。復(fù)習(xí)導(dǎo)入：（3分鐘）1.出示詞語：救母心切 野果 充饑 孝心日思夜想 仙人 打敗 兇惡2.引讀：話說沉香知道母親被二狼神壓在華山腳下后，為了早日救出自己的媽媽, 無論寒冬臘月還是盛夏酷暑,他都起早貪黑地練習(xí)武功, 時光過得真快，轉(zhuǎn)眼間沉香15歲了?？?，他長大了！在他不懈的努力下, 當(dāng)年的小沉香如今練就了一身高強(qiáng)的武藝。此時他怎樣解救母親的呢？板書課題。1.讀詞語，齊讀。2.說說沉香刻苦學(xué)武藝的故事3.齊讀課題二、新授（一）教學(xué)第1自然段1.我們把勇敢的沉香請出來吧，請小朋友打開書60頁，一起讀第一自然段。2. 沉香八歲開始習(xí)武練功，現(xiàn)在已經(jīng)15歲了，這一練就是（七年）。在這七年里，沉香每天都想著早點救出媽媽，書中哪個詞語表現(xiàn)出沉香這種心情。3.哪個詞可以看出來救母心切？怎么不用“走”？這么著急想救母，還有哪些表示急切心情的詞語呢？出示：迫不及待 心急如火 刻不容緩 焦急萬分 4.是呀,小沉香的內(nèi)心只有一個聲音:一定要盡快救出自己的媽媽,請你讀出小沉香“救母心切”的感情。（二）教學(xué)第2自然段過渡：沉香拜別了師傅，向著華山奔去。到華山可謂千里迢迢，一路上沉香可不容易呢！現(xiàn)在，就讓我們也跟著沉香一起走上他的救母之路吧。1.沉香遇到了哪些困難？看，（出示圖：群山、深澗）A要翻過這樣的山，跨過這樣的深澗是不是一件容易的事情？可是像這樣的高山、深澗，沉香要走過多少呢？出示：他翻過幾座高山，跨過幾座深澗。他不知翻過了多少座高山，也不知跨過了多少座深澗。聽了你的朗讀，老師不由地想起了一個人大禹，想起了這樣的句子他吃盡了千辛萬苦，走遍了千山萬水，仔細(xì)察看水流和地形。“多少座高山”、“多少道深澗”可以用哪個詞語來概括？沉香為了救母，（ ），吃了不少苦。你能用到前個單元學(xué)到的成語嗎？B過渡：漫漫長路中,沉香跋山涉水,但更大的困難等著它.（1）餓了的沉香；渴了的沉香（2）野果山泉能使沉香吃飽喝足嗎?有時,在深山老林根本找不到吃的,喝的,那時的沉香只好（3）讀到這里，老師又想了一只可愛的青蛙，他想去看海累了就在草叢中歇一會兒，渴了就喝幾口山泉水青蛙在松鼠的幫助和鼓勵下，堅持不懈、頑強(qiáng)地登上了山頂，看到了大海！是什么支撐沉香？C過渡：實在是舍不得浪費一分一秒的時間，希望早日救出他親愛的媽媽！腳上磨出了一個個血泡，身上劃下了一道道血痕，他一點兒也不在乎。沉香為救母親，一路歷經(jīng)了千辛萬苦，我們能不能把“一個個”、“一道道”換成“一個”、“一道”呢？為什么不能？小小的沉香承受的苦實在太多了！你為什么要在這里受苦？讓我們一起懷著敬佩的心情再來讀一讀。2.想象拓展（1）沉香在路上遇到的困難遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，還會有哪些呢？面對這些，沉香會不會退縮？為什么？板書：不畏艱辛誰能懷著對沉香的敬佩之情讀好這一段呢？（2）是的，白天，烈日炎炎，他奔跑著，汗如雨下！沉香啊，外面這么熱，為什么不休息一下呢？深夜，一輪明月伴隨著一個孤寂的身影！沉香，夜已深，為何不眠不休？茫茫大漠，沉香的嘴唇早已經(jīng)干裂，幾分鐘前他喝掉了最后一滴水，他再也沒有力氣走下去了！你就停下來吧！崇山峻嶺，只見一個瘦小的身影正在奮力向上登攀！突然，腳下的石塊松動了，無數(shù)的碎石下雨般落下懸崖！小沉香多危險啊，還是回家吧！種種困難像猛獸一樣攔住了年僅的沉香的去路！面對這些，他害怕了嗎？猶豫了嗎？退縮了嗎？放棄了嗎？ 3過渡：從這些句子，我們可以看出一路上，沉香歷盡（引述）千辛萬苦。我們都被沉香的孝心和勇敢感動了！但他自己面對這重重困難卻“一點兒也不在乎”他為什么不在乎？是什么能讓他忍受如此巨大如此痛苦的折磨？他現(xiàn)在心里只在乎的是什么？ （三）引讀第3自然段1.沉香對媽媽的愛深深感動了你們,感動了我，也感動了仙人！為什么仙人會幫助沉香？與二郎神這一仗又是怎樣的一場戰(zhàn)斗？（四）教學(xué)第4自然段1.真可謂是歷盡千辛呀！終于來到了華山腳下。 2.（出示圖）華山怎么樣？就是這高聳入云的華山，壓在媽媽身上15年了，你們看,(沉香此時圖片)他雙目圓睜,手拿神斧,心潮澎湃, 此時此刻，他的胸中似有千言萬語,你是否讀懂了他的心?那你就大聲地替他說出來吧！書上用了哪一個詞形容了他此時的心情。3.于是，他，奮力 板書：劈山救母來，讓我一起當(dāng)一回激動無比的沉香，救母心切的沉香。孩子們，來，高高舉起斧子，用盡我們?nèi)淼牧α?，一起幫助沉香救出他的媽媽?.引讀：課文只聽“轟隆”一聲巨響，受苦多年的媽媽終于重見天日，終于見到了自己的孩子，沉香也終于見到了日思夜想媽媽，此時的心情怎樣？多么令人高興的時刻，沉香終于見到了他的媽媽，我們真為他高興，讓我們一起讀讀最后一句。5.這母子二人分別的太久太久,此時終于團(tuán)圓了（板書：母子團(tuán)聚）從未見過媽媽的沉香一頭撲進(jìn)了媽媽的懷抱，在這動人的一刻,他們一定有說不完的話,你能想象他們會說些什么?6.讓我們懷著心中的那份感動來讀讀這一小節(jié).只要你覺得你的方式可以表現(xiàn)你的感動你就這樣讀1.自由朗讀課文，張開想象的翅膀。（你仿佛看到了什么？想到了什么？）2.學(xué)生劃出最受感動的句子三、總結(jié)提升沉香救母的故事畫了一個完美的句號，黑板上老師寫了一個大大的字