四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文7.doc

四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文7-8單元考試試卷 一、我會(huì)看拼音寫詞語(yǔ)。（10分）shun zhqn ch xun b xn chn l ci （ ） （ ） （ ） （ ） ( )lng xi chng f wi kng su lin lng y（ ） （ ） （ ） （ ） ( )二、我會(huì)給多音字選擇正確的讀音。（4分） 1、文成公主到了達(dá)尤龍真這個(gè)地方的時(shí)候，可惡( w)的烏鴉說(shuō)了壞話。 2、鷲鷹用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟（zng zng） 3、膽瓶里面似乎塞（si s）滿了東西。 4、他立下了一條規(guī)矩，每天最多撒（s s）四次網(wǎng)。三、我會(huì)按要求填空。（3分）“藏”用音序查字法，可先查（ ），再查（ ）；用部首查字法，應(yīng)先查（ ），再查（ ）；組詞（ ）、（ ）。四、我會(huì)組詞。（6分） 磅（ ）辯（ ）繡（ ）饒（ ） 傍（ ）辨（ ）誘（ ）繞（ ） 膀（ ）辮（ ）銹（ ）澆（ ）五、我會(huì)把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再寫出自己積累的其它四字詞語(yǔ)。（10分） 膽大（ ）（） 全神（ ）（） 氣急（ ）（） 融為（ ）（ ） （ ）心（ ）目 （ ）寒（ ）暖 一（ ）不（ ） （ ）名（ ）妙 _ 六、我會(huì)讀句子，還知道句中引號(hào)的作用（把序號(hào)填入括號(hào)里）。（3分）1.罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。（ ）2.說(shuō)他“特別”，因?yàn)樗麗?ài)魚愛(ài)到了忘我的境界。（ ）3.他在學(xué)校念書的時(shí)候，同學(xué)們就稱他為“辯論家”。（ ）具有特殊含義，這里指同學(xué)們送的雅號(hào)。表示特殊含義需要強(qiáng)調(diào)。表示特定的稱謂。七、我會(huì)判斷。（4分）1紀(jì)昌學(xué)射和扁鵲治病是兩則引人深思的童話故事。（ ）2“春有菠菜、萵筍，夏有黃瓜、茄子，秋有辣椒、南瓜，冬有蘿卜、白菜?！笔莻€(gè)排比句。（ ） 3漁夫的故事選自古代阿拉伯著名的民間故事集天方夜談.( )4“風(fēng)扇（shn）扇（shn ）風(fēng)，風(fēng)出扇（shn），扇（shn）動(dòng)風(fēng)生?！敝凶⒁敉耆_。（ ）八、我會(huì)按要求改句子。（10分）1今天是第一天開(kāi)學(xué)，他穿戴的都是新衣服。（修改病句）_紀(jì)昌勤學(xué)苦練。紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。（用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話）_文成公主把乃巴山背到旁邊去。（改成“被”字句）_4山坡菜地里那薄薄的一層泥土地，露出大塊大塊猙獰的巖石。（縮句）_5像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？（去掉問(wèn)號(hào)）_九、我會(huì)填空。（5分）1早開(kāi)的紅梅（ ）。2周瑜打黃蓋（ ）。3（ ）非一日之功。4（ ）驕兵必?cái)　?花甲重逢，增加三七歲月，（ ）十、開(kāi)心閱讀。（15分）我要一本書 一天，天氣晴朗，羅蒙諾索夫和他的父親正在海上捕魚。突然海上掀起了狂風(fēng)巨浪，船劇烈地顛簸起來(lái)，船上的帆篷被吹落了。羅蒙諾索夫不顧一切，爬上搖晃的桅桿，很快地把吹落的帆篷扎牢了。漁船恢復(fù)了平穩(wěn)。 狂風(fēng)過(guò)去了。父親走到兒子身邊，拍拍他結(jié)實(shí)的肩膀，笑著說(shuō)：“孩子，你很勇敢。我要給你買一件皮上衣，做為獎(jiǎng)賞?！绷_蒙諾索夫搖搖頭說(shuō) 我不想要 父親問(wèn)他 那么你想要什么呢 我要一本書 羅蒙諾索夫懇切地回答 難道一件皮上衣還比不上一本書嗎 父親驚奇地反問(wèn) 羅蒙諾索夫仍然懇切地說(shuō)：“我想要一本什么知識(shí)都有的書，比方，天上的星星為什么不會(huì)掉下來(lái)，為什么黑夜過(guò)去就是黎明？海上的浪潮又是怎么回事！”父親和水手們瞧著他那雙明亮的眼睛，都不住地點(diǎn)頭，夸獎(jiǎng)?wù)f：“這孩子有出息?！?這個(gè)一心想了解世界的孩子，那時(shí)才12歲。他白天幫父親打魚或者曬網(wǎng)，晚上就一個(gè)人躲在板棚里看書學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大以后，他成了俄國(guó)著名的科學(xué)家。1. 把第二自然段中缺少的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)補(bǔ)齊。（3分）2. 組詞。（2分） 扎 zh ( )Zh( )3. 寫出近義詞。（4分） 劇烈（ ）夸獎(jiǎng)（ ） 懇切（ ）了解（ ）4. 分別寫出第一、第二自然段的段意。（3分） _ _ 5.