




已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作實施方案 迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作實施方案根據(jù)教育部縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估暫行辦法(教督20123號)、省教育廳關(guān)于印發(fā) xx省人民政府對縣級政府教育工作分年度督導(dǎo)評估規(guī)劃(20142017)的通知(冀教督20148號)、xx縣教體局關(guān)于迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作的實施方案精神,我校將于2015年接受省政府義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估。為進(jìn)一步推動我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作,確保順利通過省政府督導(dǎo)評估驗收,特制定本實施方案。一、指導(dǎo)思想以辦人民滿意的教育為宗旨,教體局關(guān)于迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作的實施方案為指導(dǎo),堅持以人為本,促進(jìn)教育公平,努力滿足廣大人民群眾讓孩子上好學(xué)的愿望,順利通過省政府督導(dǎo)評估驗收工作。二、工作步驟(一)宣傳發(fā)動階段(6月15日前)。召開全校教師動員大會,組織學(xué)習(xí)督導(dǎo)評估的項目、要求和標(biāo)準(zhǔn)和迎檢實施方案,使廣大干部教師領(lǐng)會精神,明確任務(wù),掌握標(biāo)準(zhǔn)和要求,以便做好迎檢準(zhǔn)備工作。(二)自查摸底階段(6月16日30日)。對照督導(dǎo)評估的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)、縣局迎檢實施方案以及培訓(xùn)要求,認(rèn)真搞好自查摸底工作,按真實數(shù)字填好上報表并及時上報。(三)重點推進(jìn)與整改階段(7月1日10月31日)。學(xué)校根據(jù)自查過程中發(fā)現(xiàn)的問題或不足,能自身解決的要采取積極有效措施,實行責(zé)任分工,集中時間、集中精力、集中人力物力財力,做好各項準(zhǔn)備工作。對查出的問題學(xué)校不能獨立完成的上報局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。(四)模擬檢查階段(11月1日30日)。由督導(dǎo)室組織相關(guān)股室按照省里檢查的程序和方式進(jìn)行模擬檢查,本階段要完成自查報告、匯報材料、專題片制作和評估情況表格的初稿。(五)查漏補缺階段(12月1日2015年4月30日)。對上級部門檢查提出的問題進(jìn)行查漏補缺。完成自查報告、匯報材料、專題片制作和評估情況表格的終審稿。(六)省市驗收階段(2015年5月1日-6月30日)。迎接省政府對我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估。 三、職責(zé)分工為做到科學(xué)規(guī)劃、精心準(zhǔn)備、明確責(zé)任,現(xiàn)將全部內(nèi)容落實到校相關(guān)處室,以便在日常工作中加以協(xié)調(diào)和督促。財會室:負(fù)責(zé)義務(wù)教育財政經(jīng)費的統(tǒng)計,完成評估申報表V的填寫并配合完成其它表格的填寫,對所有上報的數(shù)字資料把關(guān)審定、上報等工作。教導(dǎo)處:負(fù)責(zé)嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)生就近入學(xué)劃片招生政策,確保適齡兒童按時入學(xué);將進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)納入當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展規(guī)劃,納入財政保障體系,并與當(dāng)?shù)貙W(xué)齡人口一視同仁,保證其正常就學(xué);建立以政府為主導(dǎo)、社會各方面廣泛參與的留守兒童關(guān)愛體系;三類殘疾兒童少年入學(xué)率不低于90%;按照國家規(guī)定的義務(wù)教育課程方案開齊開足課程;小學(xué)、初中在校生年鞏固率分別不低于省定的99%和97%;義務(wù)教育階段不存在重點校和重點班,公辦義務(wù)教育擇?,F(xiàn)象得到基本遏制,城市公辦學(xué)校(含縣鎮(zhèn))大班額問題得到有效遏制;中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)得到有效減輕等九項工作任務(wù)及檔案資料的整理。對學(xué)校儀器裝備和校園網(wǎng)、校校通建設(shè),對計算機、多功能、圖書、勞動、校校通、體音美管理人員進(jìn)行培訓(xùn),對各功能室室內(nèi)布置、資料、衛(wèi)生及各校上報相關(guān)數(shù)字資料把關(guān)。完成評估申報表I的填寫,并配合完成其它表格的填寫,對學(xué)校相關(guān)數(shù)字資料把關(guān)審定。電教組:負(fù)責(zé)提高信息技術(shù)應(yīng)用和管理水平,以信息化帶動教育現(xiàn)代化方面相關(guān)數(shù)據(jù)及材料的整理;科研處:負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)相關(guān)數(shù)據(jù)及材料的整理;教學(xué)管理、教學(xué)檔案管理、教學(xué)制度建設(shè)及教師研訓(xùn)、教研課改等方面的工作。體育組:負(fù)責(zé)按照國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)要求的小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康及格率均不低于90%相關(guān)數(shù)據(jù)及材料的整理;安穩(wěn)辦:負(fù)責(zé)對學(xué)校的安全和穩(wěn)定工作進(jìn)行督查??倓?wù)處:負(fù)責(zé)學(xué)校的后勤管理工作。德育處:負(fù)責(zé)迎檢專題片的制作、學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)容更新,以及學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。辦公室:負(fù)責(zé)對義務(wù)教育均衡發(fā)衡有關(guān)內(nèi)容的二級培訓(xùn)。制定xx縣第二小學(xué)關(guān)于迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展評估實施方案,做好學(xué)校各項“迎評”工作的督導(dǎo)檢查,負(fù)責(zé)自查報告的撰寫,完成評估情況表的匯總工作。完成其他與迎檢相關(guān)的工作。四、保障措施(一)提高“迎評”認(rèn)識。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的必然要求,是落實義務(wù)教育法的具體體現(xiàn),也是全面“普九”后切實提高義務(wù)教育質(zhì)量的客觀需要,是提升義務(wù)教育整體水平,促進(jìn)教育公平的重要舉措。因此,要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識,充分認(rèn)識做好迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收評估工作重要性、緊迫性,形成“迎評”的濃厚氛圍。 (二)明確責(zé)任,加強領(lǐng)導(dǎo)。本方案對照迎檢標(biāo)準(zhǔn)已將各項職能任務(wù)進(jìn)行了分解,并明確了牽頭處室組,規(guī)定了完成時限。各處室組要認(rèn)真履行各自的職責(zé),細(xì)化任務(wù),明確措施,保質(zhì)保量完成各項工作。為加強對迎檢工作的領(lǐng)導(dǎo),層層建立迎檢工作責(zé)任制,學(xué)校成立了迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組(名單附后),下設(shè)辦公室
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 蘿卜書摘婚后協(xié)議書
- 代寫合伙人合同協(xié)議書
- 2025年遵義旅游知識競賽試題及答案(共290題)
- MySQL高可用性方案解析試題及答案
- 高中生物選修三模塊檢測卷:2025年秋季學(xué)期期末復(fù)習(xí)重點試題解析
- 內(nèi)孔磨削技術(shù)培訓(xùn)
- 護理布置睡眠環(huán)境
- 初中物理第二章 運動與能量綜合與測試習(xí)題
- 2025年注冊計量師(一級)計量專業(yè)模擬試題:測量誤差案例分析及誤差分析案例分析
- 2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷(語文綜合實踐活動設(shè)計)之閱讀理解能力提升方法
- 駐足思考瞬間整理思路并有力表達(dá)完整版
- 《藝術(shù)概論》章節(jié)測試及答案
- 普通診所污水、污物、糞便處理方案及周邊環(huán)境情況說明
- 闌尾腹腔鏡下闌尾切除術(shù)護理查房
- QC小組培訓(xùn)教材流程
- 青島科技大學(xué)Python程序設(shè)計期末復(fù)習(xí)題
- 無菌技術(shù)操作培訓(xùn)-課件
- 開曼群島公司章程
- 結(jié)合工作實際談如何改進(jìn)工作作風(fēng)、提高工作效率、改進(jìn)工作方法六篇
- 醫(yī)院醫(yī)學(xué)倫理委員會相關(guān)表格模版(共3個)
- 中復(fù)神鷹碳纖維西寧有限公司年產(chǎn)14000噸高性能碳纖維及配套原絲建設(shè)項目環(huán)評報告
評論
0/150
提交評論