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鎮(zhèn)江市潤(rùn)州區(qū)片區(qū)合作九年級(jí)物理教學(xué)案 課題:第11、12章復(fù)習(xí)(2)主備:謝朝玲 課型:新授 審核:九年級(jí)物理備課組班級(jí): 姓名: 學(xué)號(hào): 一選擇題(共11小題)1如圖為吊車從圖示位置向上起吊貨物的工作示意圖,利用伸縮撐桿可使吊臂繞O點(diǎn)緩慢轉(zhuǎn)動(dòng),伸縮撐桿為圓弧狀,伸縮時(shí)伸縮撐桿對(duì)吊臂的支持力始終與吊臂垂直下列說(shuō)法正確的是()A勻速緩慢頂起吊臂的過(guò)程中,伸縮撐桿的支持力大小不變B勻速緩慢頂起吊臂的過(guò)程中,伸縮撐桿的支持力漸漸變小C勻速緩慢頂起吊臂的過(guò)程中,伸縮撐桿的支持力漸漸變大D吊臂是一個(gè)省力的杠桿2如圖所示,有一質(zhì)量不計(jì)的長(zhǎng)木板,左端可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),在它的右端放一重為G的物塊,并用一豎直向上的力F拉著,當(dāng)物塊向左勻速滑動(dòng)時(shí),木板始終在水平位置保持靜止,在此過(guò)程中,拉力F()A變小B變大C不變D先變大后變小3如圖,用同一滑輪勻速提升同一重物(不計(jì)摩擦),圖中F1、F2、F3、F4之間的大小關(guān)系正確的是()AF1=F2BF3=F4CF1=F3DF2=F44在排球運(yùn)動(dòng)中,跳發(fā)球(圖)是最具威力的發(fā)球方式,其動(dòng)作要領(lǐng)可簡(jiǎn)化為“拋球、騰空、擊球和落地”四個(gè)過(guò)程,其中運(yùn)動(dòng)員對(duì)排球做功的過(guò)程有()A拋球B騰空C擊球D落地5如圖所示,光滑斜面ABAC,沿斜面AB和AC分別將同一重物從它們的底部拉到頂部,所需拉力分別為F1和F2,所做的功分別為W1和W2則,()AF1F2,W1=W2BF1F2,W1W2CF1F2,W1W2 DF1F2,W1=W26小李同學(xué)先后用同樣大小的力F使同一木箱分別在如圖所示甲、乙、丙三個(gè)表面上沿力的方向移動(dòng)相同的距離,該力F在這三個(gè)過(guò)程中所做的功分別為W甲、W乙、W丙,關(guān)于做功大小的下列說(shuō)法正確的是()AW甲W乙W丙BW甲W乙W丙CW甲=W乙=W丙DW甲=W乙W丙7甲乙兩個(gè)滑輪組如圖所示,其中每一個(gè)滑輪的重量都相同,用它們分別將重物G1、G2提高相同的高度,不計(jì)繩重和摩擦,下列說(shuō)法正確的是()A若G1=G2,則拉力做的總功相同B若G1=G2,則甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率C若G1G2,則拉力做的有用功相同D用甲、乙中的任何一個(gè)滑輪組提起不同的重物,機(jī)械效率不變8在自由下落過(guò)程中物體運(yùn)動(dòng)速度會(huì)越來(lái)越快一個(gè)物體由A點(diǎn)自由下落,相繼經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn),已知AB=BC,如圖所示,物體在AB段重力做功W1,做功功率P1;在BC段重力做功W2,做功功率P2,則下列關(guān)系正確的是()AW1W2 P1P2 BW1=W2 P1=P2CW1=W2 P1P2 DW1=W2 P1P29下列事例是通過(guò)熱傳遞改變物體內(nèi)能的是()A夏天在飲料中放入冰塊使飲料喝起來(lái)更涼爽B冬天在寒冷的室外互搓雙手來(lái)使雙手變暖C鋸木頭時(shí)鋸條發(fā)熱D隕石進(jìn)入大氣層后與空氣摩擦而發(fā)光發(fā)熱10由Q=cm(tt0)得c=,關(guān)于同一種物質(zhì)的比熱容,下列說(shuō)法正確的是()A若質(zhì)量增大一倍,則比熱容減小一半B若質(zhì)量增大一倍,則比熱容增大一倍C比熱容與物體質(zhì)量多少、溫度變化大小、吸熱或放熱的多少都無(wú)關(guān)D若吸收的熱量增大一倍,比熱容增大一倍11如圖所示,小明從滑梯上下滑,在這一過(guò)程中,他的()A動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能B重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能C機(jī)械能保持不變 D機(jī)械能一定減少二填空題12 “418”前夕,公共自行車出現(xiàn)在揚(yáng)州城到路旁,極大地方便了市民生活,小常租借了一輛自行車,在10s內(nèi)行使了40m,騎車時(shí)受到的平均阻力是20N,這段時(shí)間內(nèi),他克服阻力做的功為_(kāi)J,平均功率為_(kāi)W13如圖所示,質(zhì)量為50g的金屬小球從a處自由下滑,經(jīng)過(guò)b處、到達(dá)c處時(shí),恰好停下,在a到b的過(guò)程中,重力做功為_(kāi)J,在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,小球克服摩擦消耗的機(jī)械能為_(kāi)J(g取10N/kg)第15題圖第14題圖第13題圖14如圖所示,用滑輪組提升重為220N的物體,動(dòng)滑輪重為20N,不計(jì)滑輪與軸之間的摩擦及繩重若在5s內(nèi)將繩子勻速向上拉6m,則物體上升_m,手拉繩子的力為_(kāi)N,拉力的功率為_(kāi)W,滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)15如圖所示的滑輪組的機(jī)械效率是75%,物體重力為150N用滑輪組勻速將物體提升2m,所用拉力F為_(kāi)N16小新同學(xué)遙控重為10N的小型無(wú)人飛機(jī)從水平地面由靜止開(kāi)始經(jīng)歷加速、勻速、減速三個(gè)豎直上升階段,共用時(shí)20s,然后懸停在距地面16m的高度在減速上升階段飛機(jī)的動(dòng)能_(選填“增大“或“減小”),在整個(gè)上升階段飛機(jī)的重力勢(shì)能_(選填“一直增大“、“先減小后增大“或“先增大后減小“),在整個(gè)上升階段飛機(jī)的平均速度為_(kāi)m/s;若不計(jì)空氣阻力且無(wú)人機(jī)在勻速豎直上升階段的速度為1.2m/s,則在勻速上升階段,無(wú)人機(jī)升力的功率為_(kāi)W17如圖所示是演示點(diǎn)火爆炸的實(shí)驗(yàn)裝置,按動(dòng)電火花發(fā)生器的按鈕,點(diǎn)燃盒內(nèi)酒精,盒蓋被打出去,這是因?yàn)榫凭紵a(chǎn)生的燃?xì)鈱?duì)外_,燃?xì)獾腳能轉(zhuǎn)化為盒蓋的_能,這與四沖程汽油機(jī)的_沖程的能量轉(zhuǎn)化相同18烈日炎炎的夏季,中午海灘上的沙子熱得燙腳,海水卻非常涼爽,這是因?yàn)樗谋葻崛輄(選填“大于”、“等于”或“小于”)沙子的比熱容質(zhì)量為2kg的水溫度升高10時(shí),吸收的熱量是_J(c水=4.2103J/(kg)19小明將1kg溫度為10的水加熱到90時(shí),需要吸收_J的熱量,這相當(dāng)于完全燃燒_m3的天然氣放出的熱量c水=4.2103J/(kg),天然氣的熱值為8107J/m320完全燃燒0.3m3的天然氣來(lái)加熱水箱中的水,放出的熱量是_ J;若放出熱量的84%被水吸收,則可以將水箱中20kg,20的水加熱到_【天然氣的熱值為3.0107J/m3,C水=4.2103J/(kg),當(dāng)?shù)卮髿鈮簽橐粋€(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓】三解答題22作圖題(1)如圖所示,某人站在A處通過(guò)一根繩和兩個(gè)滑輪勻速提起物體B,所用的拉力F=100N,物體B重300N(不計(jì)滑輪重和繩重,不計(jì)摩擦力)畫(huà)出滑輪組的繞線(2)為使輕質(zhì)杠桿AB在如圖所示位置靜止,請(qǐng)你在杠桿上畫(huà)出所施加最小動(dòng)力Fl的示意圖,并作出阻力F2的力臂(3)“節(jié)約用水,人人有責(zé)”如圖甲是用水后及時(shí)關(guān)閉水龍頭時(shí)的情景,水龍頭手柄看作是一個(gè)杠桿,請(qǐng)你在圖乙所示的示意圖中畫(huà)出阻力臂L2,并畫(huà)出施加在A點(diǎn)的最小動(dòng)力F1及其力臂L1(4)如圖所示的杠桿中,已知?jiǎng)恿1和阻力臂L2,請(qǐng)你作出動(dòng)力臂L1和阻力F223某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示123鉤碼重G/N446鉤碼上升高度h/m0.10.10.1繩端拉力F/N1.81.62.4繩端移動(dòng)距離s/m0.30.4機(jī)械效率74.1%62.5%(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向_拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使鉤碼上升(2)通過(guò)表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實(shí)驗(yàn)是用_(選填“甲”或“乙”)圖所示裝置做的實(shí)驗(yàn)(3)通過(guò)第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多(動(dòng)滑輪的質(zhì)量越大),滑輪組的機(jī)械效率_(選填“越高”、“不變”或“越低”)(4)小組同學(xué)再用第1次實(shí)驗(yàn)中使用的裝置做第3次試驗(yàn),表中第3次試驗(yàn)中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為:繩端移動(dòng)距離s=_ m,機(jī)械效率=_(5)比較第1次實(shí)驗(yàn)和第3次實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論:使用同一滑輪組,_24小宇用如圖所示的裝置探究“動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)步驟如下:(1)將質(zhì)量為m的小球從光滑斜面的A處由靜止釋放,滾下后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖甲所示(2)將質(zhì)量為m的小球從光滑斜面的B處由靜止釋放,滾下后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖乙所示(3)將質(zhì)量為2m的小球從光滑斜面的B處由靜止釋放,滾下后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖丙所示根據(jù)上述三次實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:通過(guò)觀察比較_就可以反映小球動(dòng)能的大小,這里用到的物理學(xué)研究問(wèn)題的方法是_法(選填“直接測(cè)量”“放大”或“轉(zhuǎn)換”)為探究動(dòng)能大小與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系,應(yīng)選用_兩個(gè)圖來(lái)分析分析乙、丙兩圖,得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_25如圖所示,小機(jī)車通過(guò)滑輪組提升重物,機(jī)車的最大輸出功率為10kw 重物重3500N,動(dòng)滑輪重500N機(jī)車所受摩擦阻力不計(jì),繩重及滑輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)摩擦忽略不計(jì)(1)滑輪組的機(jī)械效率是多少?(2)若要求重物以1m/s勻速提升,則機(jī)車能提
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